小高的作品是最后交上來(lái)的，他也是畫(huà)得最久的，花了足足一個(gè)多小時(shí)。

    他給畫(huà)上色了，色彩斑斕的顏色，十分的華麗、繁復(fù)。

    他畫(huà)的是園子一角，從房屋的窗口，探望出去的視角。一個(gè)小小的涼亭，還有假山奇石，以及茂密的植被。

    另外還有一抹半月，高高掛在天空。

    池塘的水波，映著殘?jiān)?，散發(fā)出美玉似的粼光。

    看得出來(lái)，小高的心很大，所以畫(huà)了很多的東西，幾乎把畫(huà)紙都擠滿了。但是也要說(shuō)，他對(duì)于構(gòu)圖的掌控力，也有幾分火候。

    一堆堆景物，在他的安排下，畫(huà)面也不顯擁擠。

    就風(fēng)景畫(huà)疏密有致的特點(diǎn)而言，他這一幅作品也算合格。

    當(dāng)然只是合格罷了，肯定談不上驚喜。

    所以白葉皺眉，詢問(wèn)起來(lái)，“你覺(jué)得自己這畫(huà)，可以打幾分？”

    “幾分制？”小高反問(wèn)，然后自信表示，“十分制的話，肯定是十分滿分的十分。如果是百分制，那就是九十分?！?br/>
    白葉驚訝了：“為什么百分制，不是滿分了呢？”

    “剩下的十分，好讓你給我?！毙「咝判氖恪?br/>
    “……”

    白葉沉默了片刻，把筆擱下來(lái)，“你這畫(huà)，我改不了。”

    “啊，太完美了嗎？”

    小高忍不住露出開(kāi)心的笑容。

    “不?！?br/>
    白葉潑冷水，“主要是在考試的話，你這畫(huà)根本完成不了，直接刷下去了，完全沒(méi)有修改的必要。”

    “什么？”

    小高不服氣了，“憑什么說(shuō)我完成不了？我現(xiàn)在不是畫(huà)出來(lái)了嗎?！?br/>
    “我不知道你什么時(shí)候染上了摳細(xì)節(jié)的毛病，喜歡繁縟的風(fēng)格。但是我要提醒你，藝考是有時(shí)間限制的，在考試的時(shí)候，心理的壓力也很大。”

    白葉語(yǔ)氣平淡，在陳述一個(gè)事實(shí)，“你現(xiàn)在可以把作品畫(huà)得十分的詳細(xì)，但是真正上了考場(chǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝得非常快，根本無(wú)法完成作品?！?br/>
    “你別不信?！?br/>
    白葉抬手，阻止了小高的反駁，“我們可以做一個(gè)試驗(yàn)?！?br/>
    “給你十分鐘?！?br/>
    他取出手機(jī)，打開(kāi)了計(jì)時(shí)的軟件，“你畫(huà)個(gè)球體，不需要多精細(xì)，只要把五大調(diào)子三大面的關(guān)系畫(huà)出來(lái)就行了，簡(jiǎn)單吧?！?br/>
    “現(xiàn)在……”

    白葉打了個(gè)響指，“開(kāi)始！”

    小高撇嘴，神態(tài)輕松悠然拿起炭筆，在畫(huà)本上勾勒起來(lái)。但是畫(huà)了片刻，他眼睛的余光，瞄了眼飛快跳動(dòng)的計(jì)時(shí)畫(huà)面，手上的動(dòng)作，不由得快了幾分。

    甚至于在幾分鐘之后，他的額頭冒出了一層細(xì)汗。

    “……錯(cuò)了?！?br/>
    冷不防，小胖子提醒道：“陰影涂反了?！?br/>
    咔嚓！

    小高聞聲，手腕猛然用力，直接折斷了筆尖。

    一瞬間，他臉色蒼白，再也畫(huà)不下去了。

    “你們看到了沒(méi)有？”

    白葉趁機(jī)教育大家，“這就是心理壓力，你們?cè)诳紙?chǎng)上，特別是初上考場(chǎng)的人，總會(huì)在不知不覺(jué)之中，受到壓力的影響，以至于發(fā)揮不穩(wěn)定。”

    “你就是這樣?！?br/>
    白葉看向了小高，表情很?chē)?yán)肅，“你或許自己沒(méi)有意識(shí)，但是已經(jīng)在無(wú)意的炫技。你是不是認(rèn)為自己非常厲害，不想畫(huà)簡(jiǎn)單的東西，喜歡把構(gòu)圖畫(huà)得復(fù)雜，以突顯自己的能力？”

    “我沒(méi)有?！?br/>
    小高低下了頭，有點(diǎn)兒心虛。

    “沒(méi)有嗎？”

    白葉笑了下，也提起了畫(huà)筆，環(huán)視左右，“如果我告訴你們，我可以在一分鐘內(nèi)，把他這幅作品畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得比他更好，你們信不信？”

    “什么？”

    “不可能?！?br/>
    “吹得太離譜了?！?br/>
    一幫學(xué)生聞聲，下意識(shí)地?fù)u頭不信。

    要說(shuō)半個(gè)小時(shí)，或者十幾分鐘，他們也就信了。

    一分鐘啊，誰(shuí)信？

    人又不是復(fù)印機(jī)，更不是電腦的復(fù)制粘貼，哪里有這個(gè)本事。

    “老師，你不如說(shuō)，自己能上天算了?！?br/>
    “對(duì)啊，您夸張了……”

    質(zhì)疑聲，此起彼伏。

    “計(jì)時(shí)?！?br/>
    白葉也不廢話，提筆就畫(huà)。刷刷刷，一幫學(xué)生只覺(jué)得眼前一花，還有充滿節(jié)奏、韻律的聲響，輕快傳入他們的耳中。

    一分鐘……

    不對(duì)，確切的說(shuō)，不到一分鐘。

    白葉就止筆，按下了計(jì)時(shí)軟件，才五十三秒。

    “嗯，不錯(cuò)，快了七秒?！?br/>
    白葉笑了笑，順便把作品亮出來(lái)，“你們看吧，覺(jué)得我這畫(huà)怎么樣？”

    一幫學(xué)生立刻圍上去。

    乍看之下，他們皺起了眉頭，才想說(shuō)白葉騙人。

    畢竟白葉這畫(huà)，非常的簡(jiǎn)單，與小高的作品對(duì)比，差別也非常大，壓根不是一幅畫(huà)。但是再多看一眼，他們就沉默了，眼睛熠熠生輝。

    哪怕這畫(huà)，筆墨線條很簡(jiǎn)約，不過(guò)簡(jiǎn)單的幾筆，勾勒了室內(nèi)的一個(gè)小桌，一把壺，幾個(gè)杯子，以及窗外的一彎月。

    除外以外，再無(wú)他物。

    什么假山池塘，什么植物樹(shù)影，水面映月，通通沒(méi)有。然而就是這么簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，一幫學(xué)生看了，卻深有感觸。

    他們是藝術(shù)生，本身的天分不低。

    在仔細(xì)觀賞圖畫(huà)之后，自然可以領(lǐng)略其中的意境。

    與此同時(shí)，白葉也把小高的作品扯過(guò)來(lái)，與自己的畫(huà)擺在一起。

    這樣對(duì)比更為明顯，在同樣的視角下，白葉的畫(huà)省略了繁復(fù)的景物，只是以簡(jiǎn)略的構(gòu)圖，卻更突顯了深遠(yuǎn)的意境。

    相比之下，小高的畫(huà)一昧追求華麗，反而落了下乘。

    所以在對(duì)比之后，小高倏地伸手，抄起自己的作品，直接揉成了一團(tuán)，扔到了旁邊的垃圾簍中。做完，他拍了拍手，頭也不回走了……

    不是生氣離開(kāi)畫(huà)室，而是回到自己的座位上，抄起畫(huà)本繼續(xù)練習(xí)。

    “白葉，你又欺負(fù)人了？我是讓你來(lái)指點(diǎn)他們，讓他們提高自己，不是讓你來(lái)打擊他們，摧殘他們的信心……”

    一個(gè)聲音傳來(lái)，眾人連忙看去。

    “校長(zhǎng)……”

    在一幫學(xué)生的叫喚中，虞馳走了進(jìn)來(lái)，他的后面還有一個(gè)年輕人。二十歲左右的年輕人，臉上也有幾分青澀氣息，或許是在校學(xué)生。

    “如果連這點(diǎn)信心也沒(méi)有，不要去參加什么藝考了?！卑兹~站了起來(lái)，他覺(jué)得虞馳有些低估學(xué)生們的承受力。

    虞馳不置可否，打發(fā)一幫學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，然后引見(jiàn)起來(lái)，“白葉，這是丁師弟，校刊的編輯。他想采訪你，弄一期知名校友，風(fēng)云人物，為校慶宣傳、造勢(shì)……”

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