盡興之后,我們重新登上大巴返回夢溪山莊。車上,師生們談笑風(fēng)生。其中教我們歷史的李老師對我們班的情況作了一下分析,他說:“從同學(xué)們現(xiàn)在所從事的工作來看,正好符合了國外某教育科研機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)研究成果,也就是成績不同層次的學(xué)生分布的職業(yè)呈現(xiàn)這么一種規(guī)律,最會讀書的同學(xué)去搞尖端科研,成績其次的同學(xué)去做公務(wù)員、醫(yī)生或者老師,再者就是自行創(chuàng)業(yè)做老板做商人,剩下的就去做服務(wù)型勞力型工作。當(dāng)然,我說出這個研究成果不是要討好誰,或者歧視誰,關(guān)鍵還是想說明知識是值得全社會尊重和推崇的。所以,任何情況下都要攝取知識,不要認(rèn)為讀書無用。”大家都深以為然。
一下車,魏道恒就招呼大家去餐廳就座,算作休息。我則和張勁龐力又去運(yùn)送酒飲料煙,其實(shí)吸煙的人就那么幾個,但是還得照顧他們的習(xí)慣。一切準(zhǔn)備停當(dāng)了就請服務(wù)經(jīng)理給我們這個餐廳上菜。老師們依舊一桌,我們也仍按男女各半的規(guī)則隨機(jī)就坐。
晚上為正餐,所以氣氛稍微有點(diǎn)嚴(yán)肅。魏道恒首先請幾個美女給老師們獻(xiàn)紅花,并為之佩戴在胸前,再請最年長的歷史老師說致酒詞。致酒詞完了就正式用餐。每桌派代表到老師們身邊去逐個給老師敬酒,感謝老師的言傳身教。敬完了,本桌自由喝酒。攝影師拍完每桌的喝酒特色后再坐下來用餐。
大家喝得正酣的時候,我則和幾個不會飲酒的男女同學(xué)又去車上搬運(yùn)瓜子果品及瓶裝水到聯(lián)歡會場分發(fā)好,調(diào)節(jié)燈光的明暗,調(diào)試音響話筒和電腦,導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目資料。確定無誤之后再趕去餐廳和老師同學(xué)喝酒時,宴席已近尾聲。
宴罷,張勁龐力等幾個同學(xué)收拾沒有喝過的酒,沒有開過的煙,放回車廂。大家閑聊了一段時間后,移步到小會議廳也就是聯(lián)歡晚會會場。
老師們坐在第一排的中央,同學(xué)們則隨便坐。每個人的座位上都有瓜子水果瓶裝水。攝影師很專業(yè),從各個角度拍攝現(xiàn)場,鏡頭盡量不遺漏一個人。
晚會由口才好形象佳的石經(jīng)天和高芝綺主持。首先發(fā)動大家齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,來表達(dá)對老師們的敬意。
演出按報送的節(jié)目有序進(jìn)行,有獨(dú)唱,也有對唱,有相聲,也有小品,有獨(dú)舞,也有廣場舞。當(dāng)節(jié)目演到一半的時候,我收到了定居國外的那個同桌的視頻,悄悄告訴給石經(jīng)天。石經(jīng)天讓我將視頻轉(zhuǎn)發(fā)給后臺編輯,說等這個節(jié)目一完就播放。我如實(shí)照做。
視頻不是很長,是她在辦公室錄制的,坐在電腦前顯示出職業(yè)女性的精明、清麗,與當(dāng)年小女孩的模樣相去甚遠(yuǎn),幾乎沒有以前的影子。她對自己不能親臨現(xiàn)場表示抱歉,再講初中學(xué)校教育給予她積極正面的影響,然后祝福聚會成功,祝福大家工作順利,生活愉快。然后放了一些她的生活照和所在城市的風(fēng)光,別有一番異域風(fēng)情。
我們看了都熱烈地鼓掌,感謝她的參與,主持人也向她表達(dá)了祝愿。
節(jié)目又繼續(xù)了。主持人也請老師表演自己的拿手絕活,老師們也一展歌喉,有的老師不會唱歌就邀請同學(xué)跳交誼舞,會的同學(xué)也跟著一起跳。樂聲悠揚(yáng),舞步飛旋,場上氣氛更嗨了。
最精彩的是大學(xué)教授,他的美聲唱法深深折服了在場的每一位,同學(xué)們讓他演完一個又一個,一連唱了三四首。最后齊唱《難忘今宵》結(jié)束。大家有序離場。
魏道恒和我及張勁龐力幾個分別帶大家去客房休息。
成雯幾個女同學(xué)把沒有喝過的水收齊,沒有吃過的水果瓜子帶到了客房。
外地的老師、同學(xué)安頓好之后,本地的同學(xué)都坐車回家了。
第二天早上,所有的老師同學(xué)都來到夢溪山莊的餐廳吃早餐。
用餐完畢,大巴就來了。我們將幾箱水果飲料帶到了車上,誰要誰就去拿。
今天的目的地是去爬河西縣城的最高峰----青云峰,參觀峰頂?shù)那嘣扑?。在冬天里爬山是一件很有益的事情?br/>
在車上,眾人熱烈地評論昨晚的節(jié)目,跑調(diào)也是一種精彩,胖子的舞蹈別具美感,怯場本身就是一場娛樂秀。能逗得大家開心才是真正的主題。
還沒笑夠,車子在山腳下就停了。大家逐個下了車。攝影師繼續(xù)跟拍。
我們將水果飲料分發(fā)給需要的同學(xué)。登山必須補(bǔ)充水分。
魏道恒分別指定四個同學(xué)負(fù)責(zé)一位老師上山,兩個一組輪流攙扶老師爬山。年紀(jì)稍大的老師一臉喜色,年輕的老師則無所謂,但是也沒拒絕,邊走邊聊才有意思。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見峰頂廟宇的琉璃瓦閃閃發(fā)光,仿佛佛光在召喚。
上山的路都是臺階。大部隊(duì)隨著最年長的歷史老師的步伐走一段停一段,除了攝影師拍照之外,許多人也拿手機(jī)與路邊的風(fēng)景各種自拍。
費(fèi)了好一番功夫終于到達(dá)了峰頂,大家又在寺廟前的空地上拉開聚會橫幅來了一張全家福。然后自由參觀。很多人是第一次來這里,都感慨古人建寺廟的意志多么頑強(qiáng),每一塊磚每一片瓦每一根木料都是靠人工搬運(yùn)上來,那得多長時間啊!一個方丈沒建完就去世了,下一個方丈接著建,直到建好為止。這個“好”就是指木雕、石雕、磚雕、楹聯(lián)書法還有整體造型都極富藝術(shù)性。這就是世外人所崇尚的功德。