魔術(shù)，在型月的世界觀中，分為神代魔術(shù)和現(xiàn)代魔術(shù)。

    現(xiàn)代魔術(shù)是驅(qū)動魔術(shù)式，在短時間內(nèi)欺騙世界，而神代魔術(shù)連通根源、神靈本身，借助神之權(quán)能理所當然改變世界。

    但由于神秘的衰弱，神代終結(jié)，只留下了茍延殘喘的神代碎片。

    現(xiàn)代盧恩魔術(shù)，在神代被稱為原初盧恩，使用者神性越高，盧恩越強，就像是影之國斯卡哈。

    這位紫發(fā)美少女在原初盧恩方面造詣極高，擁有千里眼，在FGO泳裝活動中甚至可以隨意修改靈基。

    當然李向?qū)W習的陰炁彈并非是原初盧恩，但運轉(zhuǎn)的形式有些相似，都是通過文字排列組合發(fā)音，雖然只有一小節(jié)的詠唱，威力卻可以隨著魔力的輸出而變大。

    在反反復復練習陰炁彈中渡過了整個上午，李向都懷疑自己是否被遺忘了的時候，他終于看見了第一個人。

    韋伯·維爾維特。

    怪不得他總覺得有什么遺漏。

    昨天克里希讓他上午去找韋伯，還特意說了可能會有別的事情。

    “老師，我不是有意鴿…沒去的?！崩钕蚩嘀?。

    “…走吧?！?br/>
    韋伯神色有些難看，想說什么，但最后只吐出了兩個字。

    李向疑惑看了一眼韋伯，但很快就露出了笑容，再不離開這里，他無聊到要發(fā)霉了。

    不過那個被稱為法政科之蛇的化野菱理居然這么容易就放過了自己？

    我的幸運EX觸發(fā)了？

    如今要走了，也沒有看見她，真是奇怪。

    韋伯一言不發(fā)，李向也不好開口說話，就在這樣沉默的氣氛中，李向回到了斯拉街。

    經(jīng)過宿舍區(qū)后，繼續(xù)往前走。沿著上升的坡道走到十字路口，抬頭看見了一棟大樓。

    現(xiàn)代魔術(shù)科的主教學樓。

    李向跟在韋伯的后面進了大廳，踏上螺旋樓梯時，喧囂聲、交談聲和吵鬧聲一窩蜂涌入李向的耳朵。

    他有那么一瞬間的恍惚。

    仿佛又回到了高三的教室，同學們在埋頭寫著試卷。窗外是熱鬧的另一個世界，但一抬頭就能看見班主任偷偷靠在窗戶的玻璃上，頓時被嚇得不敢分心。

    李向腳步逐漸放慢，穿越前雖然沒看過原著小說，但看過番劇《君主·埃爾梅羅二世事件簿魔眼收集列車》，對即將成為自己同學，韋伯的弟子有一定的了解。

    最有名的三位。

    格蕾、弗拉特·埃斯卡爾德斯、斯芬·古拉雪特。

    格蕾是布拉克莫亞墓園的守墓人，擁有亞瑟王阿爾托莉雅的血脈。弗拉特和斯芬則是時鐘塔年輕一代的天才，被譽為埃爾梅羅教室的雙壁。

    不過李向沒有和天才們爭來爭去的心思，他的愿望是盡量提升自己的階位，然后圣杯戰(zhàn)爭增加一點點存活率。

    低調(diào)學習，茍住才是王道啊。

    教室在韋伯進來后變得安靜，幾乎所有人都看向了他，進而看向了李向。

    李向僵硬眨了眨眼睛，總覺得氣氛有點不對勁。

    “老師！”

    居中講臺正對著的第一排座位，一頭金色短發(fā)和藍眸的少年興奮站了起來，他指著李向，大聲問道：“這就是我們埃爾梅羅教室的未來星嗎？”

    “？”

    這是什么鬼？未來星？你以為是兒童成長牛奶嗎？

    “弗拉特！”韋伯皺著眉頭，“不要亂給別人取綽號?！?br/>
    與此同時，坐在弗拉特旁邊的擁有蓬松卷翹金發(fā)的俊美少年站了起來。

    “老師，這不怪弗拉特，畢竟埃爾梅羅教室有史以來第一個敢缺席入學儀式的學生，而且是在各個君主和講師面前，真是太……”

    他頓了一下，似乎沒有找到好的詞。

    “狗狗，未來星??！”

    弗拉特還是第一次看見斯芬對他取外號的事情表示認同，變得更加的興奮。

    “閉嘴，不準叫我狗狗！你這該死的腦容量能不能給我記住？！”

    “因為狗就是狗啊，這跟老師是倫敦之星，李向是未來之星一樣?。　?br/>
    “閉嘴！”

    少年的怒吼化作凌厲的魔力，白色的氣體像是云團漂浮在兩人的中間。

    韋伯終于忍不住了，大聲呵斥：“成何體統(tǒng)，都給我坐下！”

    “對不起！”

    兩人低頭道歉的動作倒是整齊劃一。

    有人憋不住噗嗤一聲笑了出來，頓時教室里充滿了快活的氣息。

    “好了！”

    韋伯深吸了幾口氣，捂住腹部，感覺自己的胃病又要復發(fā)了，拿起水杯喝了幾口，才說道：“李向，找個座位坐下吧?！?br/>
    “好的。”

    李向看向階梯教室里的長條座位，有很多的空位。

    熱情的弗拉特對著他招手，小聲說道：“未來星，坐我這里?！?br/>
    李向臉色一黑，直接越過了他看向左邊的格蕾。

    戴著灰色兜帽的少女遮住了臉頰，雙眼盯著韋伯，沒有注意到他。

    想了想，坐在格蕾旁邊有點顯眼，而且可能會得罪斯芬，他朝著階梯中間第四排的座位走去，剛好沒有人。

    “這位就是李向同學，上午因為一些事情缺席了入學儀式，具體的緣由我已經(jīng)向其它君主作了解釋，并非李向同學的本意。如今李向同學加入了現(xiàn)代魔術(shù)科，大家應該團結(jié)友愛，共同進步?！?br/>
    韋伯說完一段很標準的開場白，從抽屜里拿出了一本書：“李向你這個學期的課程書都在我辦公室，上完這節(jié)課你再去拿，現(xiàn)在先用這本書?！?br/>
    “是。”

    李向連忙起身，走到講臺處，接過了韋伯給的課本。

    “今天上的課程是《基于電流與魔術(shù)回路的現(xiàn)代魔術(shù)實踐》?！表f伯敲了敲黑板，開始了講課。

    我是誰？我在哪兒？我要干什么？

    李向一臉懵逼聽完了整節(jié)課，整個腦袋如同漿糊一樣。

    【韋伯·維爾維特（祭位）向你傳授電流魔術(shù)，目前進度1%】

    李向看向了系統(tǒng)記錄。

    【電流魔術(shù)（1/100）】

    也就是說如果自己完整學習了這本書，就可以掌握電流魔術(shù)？

    這事兒他擅長??！

    以前高三的時候昏天黑地學習背誦各種知識，那真是熟能生巧，就是肝疼。

    【叮，分支任務3生成中…期末考試前三名。

    任務描述：理論是實踐的基礎，只有真正掌握了知識，才有了學習魔術(shù)的基礎。請熟悉掌握本學期知識，并在理論考試獲得前三名。

    任務期限：一個學期（四個月）。

    任務獎勵：圣遺物線索?！?