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    看完一眾新奇事物的朱常洛心情愉悅的回宮去了，在孫思雨的壓迫下李柏華不得不繼續(xù)拎起大包小包的東西送她回家。一路上，孫思雨像一只春天的小燕子，在這寒冷的冬天里歡呼蹦跳。

    孫承宗前些日子以左庶子之職（太子的侍從官）進(jìn)宮給朱由校和朱由檢上課，并被授予詹士府少詹士，已經(jīng)是正四品的官員，比原先在翰林院做個(gè)清水修撰的時(shí)候要強(qiáng)多了，而且明眼人一看就知道這孫承宗是傍上了一個(gè)粗壯的大腿，想不紅都不行的。

    當(dāng)李柏華跟著孫思雨第一次踏入孫府的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孫府并不豪華，但占地頗大，一個(gè)錯(cuò)落有致的四合院的形式，后面還有幾進(jìn)，各處倒也清爽干凈，院子中的幾顆光禿禿的老樹映襯著冬天的寒冷。

    孫承宗此時(shí)正在會(huì)客廳接待一些前來應(yīng)考的士子，聽到外面女兒和李柏華的聲音，邊讓管家去把李柏華喊過來。

    孫思雨此時(shí)由于有客人在，不便一起跟進(jìn)去，所以自己一個(gè)轉(zhuǎn)到后堂去了。

    李柏華在老管家的帶領(lǐng)下走進(jìn)了中間頗為寬敞的會(huì)客廳，只見除了孫承宗坐在主座上之外，客座上還坐著以為和孫承宗差不多年紀(jì)的人，兩側(cè)分別坐著四個(gè)年輕的士子。

    見李柏華走了進(jìn)來，孫承宗起身招呼道：“李世侄，來，你來的正好，我來給你介紹一下，這位是吏部右侍郎何宗彥何大人”。

    李柏華一聽立馬尋思道：上午才聽說這個(gè)家伙是這科的主考官，下午就見到了，還真是有緣分，他跑孫承宗這里干嘛。一邊思量一邊上前見禮：“學(xué)生李柏華見過何大人?！?br/>
    這何宗彥聽孫承宗說過李柏華創(chuàng)造了漢語拼音的事情，他作為禮部右侍郎，自然對(duì)于禮儀教化的事情看得比較重，這漢語拼音的使用自然對(duì)大明官吏和百姓的言行大大的規(guī)范了，因此剛才聽說李柏華來了，就連忙讓孫承宗把他叫進(jìn)來。

    “你就是李柏華，嗯，你的那漢語拼音的方案我看過，很不錯(cuò)，取我大明的官話發(fā)音之所長，統(tǒng)一各地區(qū)的語言標(biāo)準(zhǔn)，能創(chuàng)作出如此良法，真是后生可畏呀?！彼谀抢锉€了一禮，這個(gè)時(shí)候太子還沒有和他說李柏華的事情，還不知道李柏華在太子眼中的地位，不然他估計(jì)會(huì)站起來還禮了。

    接下來孫承宗一一介紹了在坐的四人，分別是余姚的黃尊素，江陰的李應(yīng)升，河南永城的練國事，山西保德的陳奇瑜。要是李柏華的明朝歷史了解透徹的話，他會(huì)知道這四個(gè)人都是這一科的進(jìn)士，并且都死在了魏忠賢的屠刀下。而這四個(gè)人要是知道歷史，肯定會(huì)對(duì)李柏華這個(gè)救命恩人感激涕零。

    當(dāng)孫承宗介紹到陳奇瑜的時(shí)候，陳奇瑜說：“前些日子有幸結(jié)識(shí)嘉善的錢氏兄弟，在下聽他們兩位談起李兄聰慧過人，學(xué)識(shí)淵博，創(chuàng)造了漢字標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音法，還懂得很多西洋的特殊技法，今日真是幸會(huì)，幸會(huì)。”兩側(cè)的黃尊素、李應(yīng)升和練國事也點(diǎn)頭稱是。

    原來這些日子錢氏兄弟經(jīng)常外出結(jié)交了不少各地的士子，在言談之間不覺就談及到李柏華的拼音和創(chuàng)造，從而使李柏華在士子間已是小有名氣了。

    眾人一一落座之后，又繼續(xù)起他們剛才的話題，他們?cè)谡務(wù)摯竺髦苓厪?qiáng)敵環(huán)繞，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不興。只聽孫承宗說道：“本朝自庚戌土木堡事件以來，北面蒙古虎視眈眈，沿海倭寇侵?jǐn)_不斷，西南土司時(shí)有叛亂，而各地衛(wèi)所武備松弛，兵丁老弱，訓(xùn)練不足，萬一有強(qiáng)敵入侵，必定會(huì)使我們疲于應(yīng)付啊?！睂O承宗的眼光獨(dú)到，把這個(gè)時(shí)段的明朝弱勢(shì)分析的一針見血。

    “何止是武備松弛，近幾年來天下災(zāi)害頻發(fā)，山西大旱，淮南大水，成千上萬的百姓流離失所，就怕是外患未起，內(nèi)憂紛至啊，為此我也上書圣上，可折子遞上去后杳無音信，不了了之?！焙巫趶?duì)國內(nèi)的形式也是看得透徹。

    “何大人所言極是，學(xué)生自家鄉(xiāng)一路北上，所見餓莩遍地，民不聊生。如果此時(shí)整頓武備，必定耗量費(fèi)錢，如果再加派于百姓，使百姓雪上加霜，恐怕就會(huì)像何大人所說，外患未起，內(nèi)憂紛至了。學(xué)生妄言，請(qǐng)先生恕罪?！秉S尊素從浙江一路北上，在淮南一帶看到受災(zāi)百姓眾多，且怨言頗多，所以對(duì)何宗彥的話非常認(rèn)同。

    孫承宗接過話題：“宗彥兄和真長（黃尊素的字，書簽不想用古人的字，一方面找的麻煩，另一方面讀者看的也累，以后都用名字代替了，不用表字，反正大家都知道）所言甚是，但我想要進(jìn)行的武備整頓，并不是建立在增加百姓負(fù)擔(dān)的前提上，首先需要做的是清理出衛(wèi)所的老弱病殘，留給他們足夠的田地自行耕種，朝廷不再負(fù)擔(dān)，不至于因裁撤兵變。抽選精狀編練新軍，這樣既節(jié)省軍費(fèi)，有強(qiáng)化戰(zhàn)力。用編練后的新軍對(duì)于國內(nèi)邪教刁民，或蠱惑造反的烏合之眾進(jìn)行追繳，增加新軍的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。擁有一支訓(xùn)練有素的強(qiáng)大軍隊(duì)，何患外圍強(qiáng)敵的虎視眈眈呢?！?br/>
    李柏華聽了孫承宗的這番話覺得似曾相識(shí)，仔細(xì)一想，我考，這不就是毛領(lǐng)袖的“槍桿子里面出政權(quán)”的經(jīng)典論述嘛，有了強(qiáng)有力的武裝力量，咱們都可以橫著走，誰怕誰啊。

    這時(shí)候李應(yīng)升起身說道：“俗話說民以食為天，而先生卻將兵放在首位，不知先生如何解釋。”

    孫承宗想了一會(huì)，道：“足食為恩，使百姓豐衣足食，百姓必然會(huì)感恩戴德；足兵衛(wèi)威，兵力強(qiáng)大了，百姓才不敢滋生叛亂的想法。然而如今我大明天下，已如宗彥兄所說，餓莩遍地，民心不穩(wěn)，叛亂之心已生，白蓮教四處作亂，礦賊占山為王，云南土司叛亂叢生；如果沒有強(qiáng)大的兵力來鎮(zhèn)撫，天下必然大亂，到了那個(gè)時(shí)候，如何能使百姓豐衣足食呢？”一眾人皆頷首表示有理。

    問答幾次之后，練國事問到敏感的核實(shí)將校與裁軍問題。他問：“先生所說的清理衛(wèi)所、編練新軍、淘汰老弱的事情似乎難度不小，請(qǐng)問如何具體操作？”

    其實(shí)孫承宗也是最近才考慮到這個(gè)問題，況且這又是朝廷還沒有討論的事情，不便于過多的議論，于是說道：“此事關(guān)系重大，朝廷尚無定論，我等不可談及過多，以免傳出去擾亂軍心，我等可就是罪無可恕了。今日大家有幸相聚，只是高談闊論，拋磚引玉；具體如何操作，還要看皇上、內(nèi)閣、兵部如何定奪?！?br/>
    這時(shí)候何宗彥看李柏華一直不說話，便問道：“不知柏華對(duì)興我大明有何良見？”

    李柏華聽他們所述的內(nèi)容都是大明朝的弊端所在，所提到的見解和方案都狠有針對(duì)性，自己原本不想多話，但既然被問道，又不好意思不提出點(diǎn)東西來，于是起身說道：“兩位先生所言均是我大明眼下的癥結(jié)，按照孫大人的整備軍務(wù)的方式，可以大大加強(qiáng)我大明國內(nèi)的安定局勢(shì)，俗話所，國安則民富，民富則國強(qiáng)，國家強(qiáng)大了何懼外患呢?！豹q豫了一下之后，又說“學(xué)生今天受教了?！北愎碜亓艘巫由?。

    幾人又討論了一些其他事情，李柏華只是坐在那里聽著，也不多話。不一會(huì)何宗彥和幾位士子便起身告辭。李柏華本也想跟著他們一起告辭，卻被孫承宗留了下來。