洛冬青的情緒忽然低落了下來，誘因是李達(dá)說要提前高考，但根源并不是這里。
這是一個(gè)一直困擾她的問題。
三個(gè)人的友誼，是她想要維護(hù)的，然而，從她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了李達(dá)，而李達(dá)也喜歡她的時(shí)候，這一切就變了。
只是洛冬青不肯去承認(rèn)而已，但她潛意識已經(jīng)意識到了，所以才會(huì)一直抗拒讓唐悠悠知道他們關(guān)系的變化。
雖然李達(dá)之前也說過遲早會(huì)讓唐悠悠知道，但那些話的作用遠(yuǎn)不及李達(dá)說的要提前參加高考來的強(qiáng)烈。
洛冬青開始認(rèn)識到，他們每個(gè)人的人生道路，注定都是不相同的，她的選擇，還有李達(dá)，或者唐悠悠，最終每個(gè)人都會(huì)送走上自己的道路，三個(gè)人不可能永遠(yuǎn)在一起。
李達(dá)倒是沒想到，自己說出要提前參考，倒是讓洛冬青想到了這么深遠(yuǎn)的事情。
恐怕她繼續(xù)思考下去，又會(huì)腦子犯迷糊了。
人生這種東西，不要總是去思考，因?yàn)闆]有答案，思考來思考去，到最后反倒讓自己迷茫了。
還不如頭鐵一點(diǎn)，閉著眼睛往前沖就對了。
“你們別愁眉苦臉了，我只是是試著去考試一下而已，也不一定考上了就提前畢業(yè)啊，萬一落榜了呢？”
李達(dá)見洛冬青情緒低落，便開口安慰了一句，可惜，完全沒有說到點(diǎn)子上。
女孩子的心思就是這么復(fù)雜，經(jīng)常性地因?yàn)槭录嗀，想起事件B，當(dāng)男朋友為事件A道歉的時(shí)候，女孩子就會(huì)提出靈魂拷問：“你都不知道我為什么生氣！”
雖然洛冬青現(xiàn)在并不是生氣，卻也可以套用這個(gè)原理。
倒是唐悠悠很快釋然了，她問道：“你想考哪個(gè)大學(xué)？”
“如果可以的話，定個(gè)大目標(biāo)，湘大，不過很有難度，不知道能不能做到�！�
李達(dá)說的比較隨意，實(shí)際上他對讀什么大學(xué)，并沒有什么執(zhí)念，反正就是去試試。失敗的話，也可以安慰一下自己，這次是提前考了，還不算盡力，高三重來一次的話，說不定就考上了。
如果考上了，那就是：我是真的牛逼。
反正不管怎么說，都還行。
唐悠悠一聽就感覺到受到了學(xué)霸的暴擊，因?yàn)樗荒芤砸槐緸槟繕?biāo)，這個(gè)還有些難度，更別說重點(diǎn)本科了。
“加油，祝你成功�！�
唐悠悠只好敷衍地說了一句，李達(dá)笑笑，道：“現(xiàn)在加油還太早，連報(bào)名都還沒有開始，我只是有了那么一個(gè)想法而已�！�
李達(dá)說著，又看向洛冬青，察覺到他的視線，洛冬青才強(qiáng)顏歡笑，道：“既然有了想法，那現(xiàn)在就要開始努力了吧？”
“我當(dāng)然會(huì)努力了，倒是你們兩個(gè)，也要努力一點(diǎn)才對，大家一起奮斗，說不定將來還可以當(dāng)同學(xué)呢！”
洛冬青眼睛一亮，這個(gè)可以有！
“我知道了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
顯然，洛冬青并沒有認(rèn)識到自己和李達(dá)之間的成績差距有多大，但這一刻，她是斗志昂揚(yáng)的。
努力和李達(dá)考到同一個(gè)大學(xué)，最好是和唐悠悠也一起。
唐悠悠倒是清醒一點(diǎn)，無奈攤手道：“你把你的目標(biāo)定小一點(diǎn)，說不定就是我們努力可以達(dá)到的了�！�
還沒開始，唐悠悠這就是要投降的意思了。
但這點(diǎn)就很真實(shí)。
話是這么說沒錯(cuò)，但唐悠悠和洛冬青也真的在學(xué)習(xí)了，不光是下課的時(shí)候開始做題，上課也很認(rèn)真地在聽，就是不知道這熱度能持續(xù)多久。
李達(dá)依然保持著自己的節(jié)奏，該聽課的時(shí)候聽課，該自學(xué)的時(shí)候自學(xué)。
上午的時(shí)間就這么過去了，到了中午，吃過午飯，李達(dá)就拿著作文本準(zhǔn)備去找方文，現(xiàn)在他還在特訓(xùn)階段，但方文的特訓(xùn)時(shí)間并不確定，有時(shí)候是第二節(jié)下課的時(shí)候去說幾句，有時(shí)候是中午，有時(shí)候是干脆在作文本上寫下評語和修改意見。
這個(gè)都很隨機(jī)，今天就是方文提了一下，讓他去辦公室。
李達(dá)本來是想一個(gè)人去的，走出去的時(shí)候，忽然看到了龍昊，便過去龍昊的座位邊上，道：“方老師也叫了你吧，我們一起去？”
龍昊見到李達(dá)，忽然想起中午吃飯的時(shí)候，有女生和他說李達(dá)在詢問他的情況，內(nèi)心忽然有些緊張。
“好吧�！�
也不知道李達(dá)出于什么目的，但因?yàn)槔钸_(dá)幫過他一次，龍昊對李達(dá)的好感度還挺高，只是他膽子比較小，又有些害怕他。
“馬上要調(diào)動(dòng)座位了吧？”
在去辦公室的路上，李達(dá)隨意地和龍昊閑聊著，他只是隨便找了個(gè)話題而已，龍昊卻以為李達(dá)就是為了這個(gè)來和他說話的，心里總算有了底。
“座位已經(jīng)調(diào)好了，已經(jīng)給了方老師，沒辦法改了。”
龍昊想要強(qiáng)調(diào)的是沒法改，李達(dá)卻是眉頭一挑，道：“哦，那你有沒有把我和洛冬青分開？”
龍昊抖了一下，李達(dá)便露出和善的笑容道：“你要是把我們分開了的話，后果會(huì)很嚴(yán)重哦！”
李達(dá)只是和龍昊開個(gè)小玩笑而已，龍昊卻顫抖了一下，弱弱地道：“我沒有改動(dòng)你們的座位�！�
“那就好，多謝你了，下次請你吃辣條�！�
李達(dá)毫無自己已經(jīng)嚇到別人的自覺。
龍昊也長舒了一口氣。
但他又轉(zhuǎn)念一想，他怕李達(dá)什么呢？
怕李達(dá)打他么？
感覺李達(dá)也不像是隨便欺負(fù)人的性格，是不是自己想太多了？
龍昊心里產(chǎn)生了這種懷疑。
沒過多久，辦公室到了，方文已經(jīng)看過了兩人的作文，來這里，只是講解一下具體哪里做的不好，哪里可以優(yōu)化。
所需的時(shí)間也不多，二十分鐘不到，就分別給兩人的作文講解了一番。
“李達(dá)的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，過線應(yīng)該沒什么問題，龍昊你也很不錯(cuò)，但考試的時(shí)候一定要注意心態(tài)，發(fā)揮出平時(shí)的實(shí)力。這一個(gè)星期，你們就好好休息，不用額外寫作文了，可以多看看優(yōu)秀的范文。”
方文對兩人的水平做了一個(gè)總結(jié)，也為接下來的工作進(jìn)行了安排。
方文說完，門被敲響了。
辦公室的門本來是開著的，三人一同朝門口看去，表情各異。
方文：(*^▽^*)
李達(dá)：(⊙ｏ⊙)
龍昊：?_?
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