早上凌晨八點，出去吃了頓油條豆?jié){之后，段少秋又回到了自己的小出租屋，經(jīng)過一晚上的睡眠沉淀，他覺得自己其實也并不是特別完美，主要是有了這個好像能增加技能的東西，要是不用的話，他總感覺有些難受。

    于是，思索了幾分鐘，段少秋決定先試一試這玩意的效果如何，就從自己的短板聲樂開始吧，他的聲樂屬性才只有10，作為一個從小五音不的音樂廢柴，他很期待著能從這些人氣值中得到一些改變。

    相比于限制頗大的表演，還是動人的歌聲更容易打動人一些，君不見操場上拿著話筒的情歌王子們，身邊都聚集著一群群眼里冒星星的小迷妹，當(dāng)初可讓他們這幫表演專業(yè)的糙漢子們羨慕死了。

    無奈，表演專業(yè)里會唱歌的也沒多少，只能眼睜睜地看著那群故作憂郁的小白臉們，每天晚上在操場上揮灑著光芒，偶爾有些小迷妹注意到了他們這些埋頭跑步的糙漢，也只會鄙夷地移開視線，心里抒發(fā)著同樣是男生，怎么差別就可以這么大感嘆。

    “我選擇聲樂?！?br/>
    心底默念一聲，眼前的界面再次發(fā)生了變化。

    ……

    聲樂：用人聲演唱的音樂形式。

    名師講堂：這里有專業(yè)的導(dǎo)師教導(dǎo)你最基礎(chǔ)的聲樂知識。（初級）

    音樂教室：學(xué)到了新知識就快到教室里練習(xí)吧，練習(xí)時間越長，對聲樂能力提高越有幫助。注：練習(xí)提升效果受到基礎(chǔ)知識等級限制，基礎(chǔ)知識等級越高，練習(xí)提升效果越快。

    歌喉PK：覺得自己實力不錯的話，來跟前輩們PK一下吧，每贏一位歌壇前輩，將會收獲豐厚的獎勵哦。

    ……

    很簡短的一個畫面，段少秋疑惑地看著名師講堂后面的初級字樣，這個初級，是代表自己目前的基礎(chǔ)知識等級嗎？

    “進(jìn)入名師講堂。”

    默念了一句之后，段少秋眼前突然彈出了無數(shù)個窗口，一個個視頻資料以九宮格的形式排列了起來。

    “聲樂基礎(chǔ)教學(xué)1”

    ……

    “聲樂基礎(chǔ)教學(xué)13”

    “通俗民族美聲1”

    ……

    “通俗民族美聲6”

    ……

    如此繁雜的視頻材料，讓人一時有些眼花繚亂，段少秋看到每個視頻上面都帶著把小鎖的圖案，想來應(yīng)該是需要花費人氣值才能觀看。

    “聲樂基礎(chǔ)教學(xué)1”

    段少秋點開了第一個視頻，立馬傳來了提示：“需花費1000人氣，是否解鎖？”

    “有點貴??！”

    咂了咂舌，段少秋沒有猶豫，選擇了確定。

    “視頻加載中……視頻加載完成。”

    “我們都知道，自然界一切聲音的產(chǎn)生都是物體震動的原理，同樣，我們的人聲也不例外，當(dāng)我們的呼吸穿過我們的喉嚨，我們的聲帶閉合，產(chǎn)生了震動，我們便產(chǎn)生了聲音……”

    視頻開始，一位坐在黑色鋼琴旁的老教授拿著幾張草稿侃侃而談，段少秋聽了一會兒，微微皺了皺眉，這老教授說話很慢，慢到第一個字跟第二個字間仿佛有著一兩秒的停頓。

    “可不可以倍速播放？”

    他上下掃了視頻一眼，虛擬的投影中，并沒有任何可以調(diào)節(jié)的按鈕。

    “兩倍速播放?！?br/>
    他索性默念了一句，視頻竟然突然加快了不少，老教授的語速也瞬間加快，見此，段少秋打起了精神，認(rèn)真地傾聽。

    視頻時長十分鐘，很快播完了，但段少秋卻感覺對自己沒什么幫助，僅僅是一些簡單的發(fā)聲知識，例如人的發(fā)聲器官、共振器官、呼吸器官，但真正涉及如何訓(xùn)練的內(nèi)容缺不多。

    “聲樂基礎(chǔ)教學(xué)2”

    再次花費了一千人氣，段少秋又調(diào)成兩倍速觀看起來。

    “聲樂基礎(chǔ)教學(xué)3”

    ……

    “聲樂基礎(chǔ)教學(xué)4”

    一直到第四個視頻，段少秋才感覺自己對如何訓(xùn)練發(fā)聲有了些大體的了解，他急忙從名師講堂里退了出來，不到一個小時的時間里竟然耗費了四千人氣值，這要換算成人民幣，絕對能讓他心疼死。

    “音樂教室?！?br/>
    出來后，他又好奇地點進(jìn)了音樂教室，最起碼他得了解一下這個系統(tǒng)功能才行。

    場景一變，段少秋的出租屋在幾秒鐘內(nèi)便變成了一座寬敞的階梯教室，他正站在講臺的位置上。

    “歡迎來到音樂教室，這里有專業(yè)的演奏設(shè)備，專業(yè)的發(fā)聲指導(dǎo)，更重要的是，這里的時間與外界流速比例高達(dá)30:1。”

    轉(zhuǎn)了個身，段少秋看到后面的黑板上寫著龍飛鳳舞的幾個大字。

    “30:1？這里三十天，外面才一天？”

    段少秋的呼吸急促了起來，這么說，他豈不是比別人多了三十倍的時間，到時候找個女朋友，小兩口生活在這里，豈不美哉？

    “發(fā)聲指導(dǎo)。”

    心中默念了一句，黑板上的字跡一變，“發(fā)聲指導(dǎo)，耗費100人氣值每天，是否開啟？”

    “開啟?！?br/>
    段少秋點頭，都已經(jīng)走到這一步了，要是不練習(xí)一下，之前花的四千人氣豈不白費了么。

    “發(fā)聲指導(dǎo)準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在開始。”

    “首先，練習(xí)發(fā)聲需要注意我們的坐姿或者站姿，請保持雙腳站穩(wěn)，身體直立?！?br/>
    黑板上傳出輕柔的嗓音，還有一段糾正站姿的動態(tài)圖，段少秋按照圖示，站直了身子，感覺呼吸順暢了不少。

    “第一步，哼鳴練習(xí)?！?br/>
    輕柔的女聲傳來，讓人不禁心曠神怡。

    “口腔輕輕打開，至嘴中可含一個雞蛋，隨即嘴巴閉合，雞蛋仍在嘴中，這時便可輕哼一聲?！?br/>
    隨即，黑板中傳來一陣放松的哼鳴。

    段少秋原樣照做，也跟著哼了起來。

    “接下來，請隨著伴奏、re、do輕輕哼鳴。”

    舒緩的鋼琴聲響起，段少秋做好準(zhǔn)備，假裝口腔里仍含著一個雞蛋，隨著伴奏開始哼鳴。

    “第二步，拼音wu字練習(xí)?！?br/>
    ……

    “第四步，、字發(fā)聲練習(xí)。”

    ……

    不知道過了多長時間，段少秋做完了整套發(fā)聲練習(xí)，看到黑板上出現(xiàn)了一個紅色感嘆號的提示。

    “經(jīng)檢測，閣下發(fā)聲肌肉發(fā)育不完整，需盡快進(jìn)行修復(fù)，花費五千人氣值完善修復(fù)，是否接受？”

    段少秋一愣，感情自己五音不是有原因的，原來他的肌肉并沒有發(fā)育好，想了想，他點頭道，“接受?！?br/>
    話音一落，便看到有團柔和的光亮從黑板中飛出，慢慢地浸潤到他的喉嚨深處，陣陣酥麻的瘙癢感從嗓子眼里傳來，段少秋咽了口唾沫，反而讓這種瘙癢感更加難忍起來。

    足足過了五六分鐘，這種感覺才逐漸消失。

    “現(xiàn)在，我是不是可以徹底擺脫音癡這個稱號了？”

    結(jié)束后，段少秋有些振奮，情不自禁地想唱首歌，來判斷一下自己現(xiàn)在歌唱水平。

    “有錄音設(shè)備嗎？”

    他對著黑板問了一句。

    “錄音開始：00:01”

    黑板上出現(xiàn)了一條平穩(wěn)的直線，見此，段少秋清了清嗓子，那直線瞬間劇烈波動起來。

    “兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有眼睛，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪?！?br/>
    清唱完畢，段少秋點了下播放錄音，然后自己的聲音便原樣傳了出來。

    皺了皺眉，他怎么感覺這聲音好陌生，仿佛是一個從未見過的陌生人在自己對面歌唱，難道說他的音色都因此而改變了嗎？

    “評價一下我這首歌。”

    摸了摸下巴，段少秋又對黑板說道。

    “合格√”

    嫩綠色的字樣看著讓人非常順眼，段少秋開心地笑了笑，他覺得自己練習(xí)聲樂這么長時間，或許都不如直接花五千人氣改善嗓子來的效果好些。

    “再來首有難度的，”段少秋覺得信心增加了不少，“我需要伴奏，《野子》的伴奏?！?br/>
    清脆的曲調(diào)響了起來，這清晰震撼的音質(zhì)，讓段少秋身上都泛起了雞皮疙瘩，他心里估摸著，這套播放設(shè)備，沒個幾十萬，拿不下來吧。

    黑板上出現(xiàn)了類似KTV的提示字幕，看到綠燈漸漸變紅，段少秋也跟著輕唱起來。

    “怎么大風(fēng)越狠，我心越蕩~”

    “幻如一絲塵土，隨風(fēng)自由的在狂舞~”

    兩句唱下來，毫無壓力，段少秋精神大振。

    “吹啊吹啊，我的驕傲放縱，吹啊吹不毀我純凈花園?！?br/>
    “任風(fēng)吹，任它亂，毀不滅是我，盡頭的展望~~~”

    非常勵志的歌詞，段少秋感覺渾身充滿了力量，到了高潮他竟然也沒有感覺到吃力，以前到高潮的時候，他可就唱不下去了。

    一首歌很快唱完，酣暢淋漓的痛快感讓段少秋閉上眼默默地體會了十幾秒。

    “原來唱歌是件如此享受的事情。”

    段少秋長出了口氣，眼睛越發(fā)的明亮，“評價一下我這首歌?！彼謱诎宓?。

    “不合格×”

    黑板很快給了他一次迎頭痛擊。

    “哎？”

    段少秋疑惑地眨了眨眼，“播放錄音我聽一下。”

    歌聲從頭到尾播放了，段少秋覺得伴奏很震撼，自己的歌聲也都在調(diào)上，換而言之，以他現(xiàn)在的水平，去到操場上也是能迷倒不少小迷妹了，當(dāng)初在學(xué)校操場唱歌的那些憂郁王子們，也跟他差不了多少啊。

    “為什么給我不合格？”

    頓了頓，段少秋疑惑地問道。

    “歌曲詳解：”

    黑板上畫面一轉(zhuǎn)，每段歌詞的音調(diào)用直線的形式分段表示出來，而他演唱的部分則是紅色線條，可以看見，紅色線條與原版線條的重合度很低，也就是說他的音色音域?qū)@首歌而言已經(jīng)沒問題了，但音準(zhǔn)卻還存在欠缺。

    音準(zhǔn)這東西涉及的東西很多，包括他從小養(yǎng)成的習(xí)慣，他從小就是五音不，以至于他接收到的也都是五音不的信號，唱出來的音準(zhǔn)必然失色很多，而聲樂的練習(xí)部分恰好可以彌補他這部分的不足。

    “補充：建議每日勤練發(fā)聲，可彌補不足。”

    皺了皺眉，段少秋知道勤加練習(xí)聲樂對自己肯定是有好處的，但今天的練習(xí)時間也差不多了，他記得還有個歌喉PK的東西，不知道是干嘛的。