由于住宿的師生太多，所以學(xué)院的教學(xué)區(qū)是與住宿區(qū)分開的，兩者共同圍繞著學(xué)院區(qū)中間的學(xué)院塔林所在的山峰。

    只有來到教學(xué)區(qū)才算真正來到了巫師學(xué)院的主要區(qū)域，在跨入學(xué)院大門時(shí)稍作停留，李青抬起頭認(rèn)真的看了眼，巨大拱門上用來鼓勵(lì)新生的學(xué)院標(biāo)語：“擁有足夠的知識(shí)，你就能改變世界！“

    一跨入教學(xué)區(qū)拱門，是一個(gè)擁有內(nèi)外五層道路的環(huán)形大轉(zhuǎn)盤，中心是一座中等大小的噴泉花園廣場(chǎng)，噴泉池子里立著一座單手握著攤開書頁狀的雕像，雕像下面的長方形石座上鑲著一塊暗金色的金屬板，上面陰刻著兩行黑色的端正文字：“巫師永遠(yuǎn)是真理的學(xué)徒——阿爾伯特”。

    周圍茂密的綠化帶樹叢后面，隱約不斷有穿著各色金邊星紋長袍的巫師學(xué)徒來往穿行。

    順著沿路指示牌指示的方向的道路走去，在不遠(yuǎn)處，就發(fā)現(xiàn)了的巫師學(xué)院的入學(xué)考核以及繳費(fèi)大廳。

    根據(jù)張貼在門口布告欄的巫師學(xué)徒考核內(nèi)容和辦法公告，李青只用了幾分鐘就明白了入學(xué)考核的詳細(xì)流程。

    入學(xué)考核一共分為兩步，第一步是通用語筆試考核，第二步是巫術(shù)心理分析測(cè)試。

    筆試考核內(nèi)容極其簡單，通用語考核的就是從一本《題?！分?，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)篩選出的二十道題目組成的現(xiàn)場(chǎng)答卷題。

    考核題目里面包含了，巫文語文語法知識(shí)，再加上一些禮儀、包含簡單自然科學(xué)知識(shí)的生活常識(shí)內(nèi)容，比如，在一個(gè)街頭的角落里，某人看到有一個(gè)巫師對(duì)著自己前面的小鳥念念有詞，然后這只鳥就會(huì)從一堆紙中用嘴叼出一張，巫師就給人說：“你的運(yùn)氣如何??、命運(yùn)如何??等。這個(gè)同學(xué)看了覺得很奇怪，這只鳥在完成剛才的事是由于（從以下四項(xiàng)中選擇一項(xiàng)正確選項(xiàng)回答）

    1、這只鳥一定有神靈附體

    2、這不是鳥的習(xí)慣性條件行為

    3、鳥的這種行為沒有經(jīng)過大腦思考

    4、鳥的這種行為是經(jīng)過訓(xùn)練的習(xí)慣性條件行為

    又或者是蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來，青蛙用什么方法捕食等等，而且大都是四選一的選擇題，巫師學(xué)院的學(xué)徒入門考試十分簡潔，完全沒有特意設(shè)置門檻為難考生，大多都是接近生活的簡單邏輯題目。

    李青在考核窗口領(lǐng)取了答卷后，只花了幾分鐘，就直接在現(xiàn)場(chǎng)用羽毛筆完成了答卷，并且通過了考核。

    在這個(gè)大陸上大部分人平民是只能達(dá)到溫飽生活水平左右，但只要是一個(gè)略微富足的家庭就都能夠找到一個(gè)學(xué)識(shí)還算豐富的啟蒙教育和文化課老師，來教授自己的子女一些基礎(chǔ)文化和禮儀知識(shí)的，因?yàn)樵S多最后無法成為巫師的學(xué)徒，也都會(huì)回到家鄉(xiāng)尋找一份安穩(wěn)的職業(yè)安度余生，畢竟能夠滿懷理想在巫師這條路上能夠一直向上攀爬的人，總是少數(shù)中的少數(shù)。

    大部分凡人最后還是要回歸到圍繞一個(gè)家庭的柴米油鹽轉(zhuǎn)圈，這樣的平淡的生活之中。

    比如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中購買一塊場(chǎng)地經(jīng)營些商業(yè)買賣，或者到富商或者貴族家庭中應(yīng)聘，成為負(fù)責(zé)教導(dǎo)其子女識(shí)文斷字的啟蒙教育導(dǎo)師，這樣泯然眾人的普通職業(yè)中的一員。

    學(xué)院對(duì)學(xué)徒提供的各種等助學(xué)條件和各種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金安排，一直都十分優(yōu)厚。

    從這點(diǎn)來看，學(xué)院也是更加希望有更多合格的人加入學(xué)院，以后成為巫師的一員，一起促進(jìn)這個(gè)階級(jí)層次的繁榮，這一點(diǎn)從巫師學(xué)院的學(xué)校住宿區(qū)域，直接超額建設(shè)了足夠十萬師生居住的房子就可以看得出來。

    說起來這個(gè)拉姆大陸的過去的歷史似乎和巫族有很大的直接關(guān)聯(lián)，幾乎所有種族都沿用了這種文字。

    所以文化課考核這些類似小學(xué)水平的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于李青自然不是問題，經(jīng)過達(dá)旦族幾個(gè)月的巫文研究，文字也早已經(jīng)不會(huì)成文化的阻隔。

    李青來到報(bào)名窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里并沒有幾個(gè)人，所以也就不需要排隊(duì)多久，在旁邊和人稍微攀談了一下才知道，原來這是學(xué)院的靈活教學(xué)制度決定的，只有李青這種沒有事先了解過的人才會(huì)以為報(bào)名處太過冷清。

    整個(gè)學(xué)院的導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)是由幾百名正式巫師導(dǎo)師，和一些畢業(yè)后留校工作的助教組成，所有每一門課程都會(huì)有十?dāng)?shù)名正式導(dǎo)師按不同的教學(xué)進(jìn)度輪流開展課程，也就是每年無論什么時(shí)候報(bào)名當(dāng)月都會(huì)有一名對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師，正好可以讓任何一個(gè)學(xué)徒都可以隨時(shí)從基礎(chǔ)開始學(xué)起。

    所有課程也沒有所謂的先后之別，你可以隨自己心意先從感興趣的學(xué)起，只要你年底能拿到相應(yīng)的科目考核中達(dá)到及格以上，就代表掌握了這個(gè)科目知識(shí)。

    再拿到指定幾個(gè)科目的通過證明后，就可以申請(qǐng)巫師證書考核，主要是考核已經(jīng)流暢完整地掌握了某系法術(shù)施展和原理闡述，這點(diǎn)難以作假。

    成為巫師后如果進(jìn)入塔林區(qū)，成為某座巫師塔的研究還可以繼續(xù)深造，一旦在某項(xiàng)領(lǐng)域有所建樹，就可以發(fā)表自己的研究成果，申請(qǐng)大巫師稱號(hào)審核。

    一切都十分自由，當(dāng)然如果沒有足夠的科目合格就無法拿到巫師資格，也可以一直繳納續(xù)費(fèi)讀下去，這倒沒有時(shí)間限制，這里的有些巫師學(xué)徒已經(jīng)在此學(xué)習(xí)了二三十年，甚至哪怕到了白發(fā)蒼蒼仍然念念不忘成為一個(gè)真正的巫師。

    當(dāng)然這是經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，對(duì)經(jīng)濟(jì)不算寬裕的一般學(xué)徒來說，學(xué)習(xí)滿18年或者達(dá)到30歲以上，如果還沒有獲得巫師資格，那么基本上只能放棄學(xué)習(xí)，想辦法另謀出路。

    不過學(xué)院一般只收12歲以上的少年就學(xué)，對(duì)于12歲以下心智沒有健全的兒童來說，有條件的一般都會(huì)在家請(qǐng)家教或者村鎮(zhèn)蒙學(xué)，學(xué)習(xí)一些文化基礎(chǔ)課程，但也有些貧困家庭的早熟孩子，早早在12歲之前就已經(jīng)輟學(xué)在家干活，或者成為了某商鋪或作坊或工廠的店員、雇工、學(xué)徒等。

    不過在巫師學(xué)院這里，有著全大陸相對(duì)來說最開放的學(xué)習(xí)條件和氛圍，基本上只要認(rèn)真學(xué)習(xí)的人基本都算得上見識(shí)廣博，要在某個(gè)領(lǐng)域獲得謀生的一技之長并不困難，這些巫師學(xué)徒就和古代的學(xué)者一樣，是許多領(lǐng)地貴族爭相聘請(qǐng)的幕僚和中高層管理人員。

    因?yàn)檫@個(gè)大陸主要由皇室為代表的王權(quán)貴族勢(shì)力和以光輝教廷為代表的宗教貴族勢(shì)力，還有巫師議會(huì)為代表的學(xué)者貴族階層進(jìn)行聯(lián)合統(tǒng)治，三者壟斷了所有高層知識(shí)和財(cái)富，以及權(quán)力。

    就在李青思考的這段時(shí)間里，前面的幾名新入學(xué)的學(xué)徒也已經(jīng)完成報(bào)名及繳費(fèi)流程，坐在一旁一邊的休息區(qū)的卡座上，互相攀談閑聊，進(jìn)行學(xué)院相關(guān)信息的交流，一邊等待負(fù)責(zé)進(jìn)行巫術(shù)心理分析測(cè)試的導(dǎo)師召喚。

    在輪到李青上前到繳費(fèi)服務(wù)窗口后，一個(gè)帶著厚厚眼睛的女巫師學(xué)徒帶著微笑客氣的問道：“你好呀！請(qǐng)問你是來繳納今年學(xué)費(fèi)的，還是來報(bào)名的新生？你應(yīng)該是新生吧？我以前似乎都沒有見過你?！?br/>
    “這有什么區(qū)別嗎？”李青疑惑地問道，難道自己和林特·托馬斯還有什么關(guān)于報(bào)名的細(xì)節(jié)沒有了解過嗎？

    “當(dāng)然有區(qū)別，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)選擇好了自己相應(yīng)的當(dāng)年學(xué)習(xí)科目，而學(xué)習(xí)費(fèi)用是和科目掛鉤的~”對(duì)方十分有耐心地回答了他的問題，并且將一張科目繳費(fèi)單遞給了他。

    前面說過起源世界的巫師知識(shí)分類一共擁有計(jì)算學(xué)、物質(zhì)學(xué)、能量學(xué)、轉(zhuǎn)化學(xué)、生物學(xué)、巫文學(xué)、歷史學(xué)等“基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)科”和星辰學(xué)、天象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生命學(xué)、治療學(xué)、煉金學(xué)、符紋學(xué)（類似電子電路技術(shù)，也稱能量符紋學(xué)）、神秘學(xué)等“基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科”。

    即使在這個(gè)星球，像古代巫師奇幻傳記小說中那些傳奇巫師主角，靠著一本某某巫術(shù)咒語，立刻就能莫名其妙學(xué)會(huì)一個(gè)復(fù)雜的巫術(shù)，高聲吶喊著像吟唱歌曲一樣施展出來，那也其實(shí)僅僅只是無知平民的想象臆測(cè)而已。

    因?yàn)橹R(shí)與巫術(shù)之間的關(guān)系是緊密關(guān)聯(lián)的，只有對(duì)構(gòu)成巫術(shù)的很多種基本知識(shí)了解了，才能讓人理解和學(xué)會(huì)一種巫術(shù)。