云風(fēng)缺少修煉資源，近來學(xué)宮籌備大荒天驕榜大比，內(nèi)部也不會(huì)有爭(zhēng)奪機(jī)緣的機(jī)會(huì)。
這種情況下，云風(fēng)暫立目標(biāo)有二。
首先，精研煉器，用前段時(shí)間獲取的資源為紋龍同伴打造適合的靈兵甲胄。
其次，研究符術(shù)，尋到應(yīng)對(duì)術(shù)法課考核的方法，同時(shí)擴(kuò)充可以成為戰(zhàn)力的符術(shù)儲(chǔ)備。
至此，云風(fēng)的一切準(zhǔn)備總算就緒。
這一堂符道課后，云風(fēng)便能夠前往兩大高級(jí)獵場(chǎng)，在那里升華靈火，提升九轉(zhuǎn)煉天功層級(jí)。也可獵取探尋優(yōu)質(zhì)靈材，作為煉器的原料。
另一方面，云風(fēng)領(lǐng)悟符解第一重境，符道理解已達(dá)大域天驕層次，這對(duì)于符術(shù)之道的思索破解也大有裨益。
云風(fēng)與仇陽二人從學(xué)堂離去，仇陽攙扶著云風(fēng)緩緩朝著青云居走去，一路上云風(fēng)與仇陽講述符解第一境中炁的原理妙用，不過仇陽卻不太能夠理解。
云風(fēng)之所以掌握，與單純的悟性天賦不同，那是因?yàn)榈涝茨w的加持。
但對(duì)仇陽而言，他雖在悟性方面天賦卓越，但這也僅限在荒域。這種層次的功法，盡管仇陽已是荒域凡人之中的一個(gè)奇跡，但想要領(lǐng)悟仍是千難萬難。
云風(fēng)修為僅有離合，無法催動(dòng)道意，更不可能引動(dòng)大道之音，單純以言語相訴來闡釋道意，這樣是不可能讓仇陽有所領(lǐng)會(huì)的。
二人行至青云居前，仇陽覺著這一炁化萬物實(shí)在燒腦，只能將之烙印識(shí)海待得日后有空再慢慢思索。
云風(fēng)獨(dú)立于青云居窗口，雖然神識(shí)仍舊疲累不堪，但其狀態(tài)卻舒緩了許多。
無關(guān)情緒，只是云風(fēng)重新?lián)碛辛四繕?biāo)，此刻兩個(gè)目標(biāo)皆有進(jìn)展，因此云風(fēng)略覺愜意。
云風(fēng)是個(gè)空虛的存在，至少目前是如此，盡管云風(fēng)只是七情淡薄，并未失去六欲，但本來就沒有多高欲求的云風(fēng)，在沒有目標(biāo)的情況下就會(huì)倍感空寂。
靈潮引劫時(shí)，這一點(diǎn)便初顯端倪。
那會(huì)云風(fēng)迷茫，魔魂告訴他要去仇視天道，因此云風(fēng)活了下來。
從大妖山旁凡人居住的荒村蘇醒時(shí)，云風(fēng)就習(xí)慣給自己施加壓力，以此來填補(bǔ)那顆空虛的心。
急迫對(duì)于云風(fēng)是一件好事，至少不會(huì)茫然失措。
據(jù)說越靠近大淵的地方，星河便越發(fā)璀璨。
晚風(fēng)輕拂，白發(fā)飄揚(yáng)，云風(fēng)閉著雙眸享受著一時(shí)的愜意，他終究，沒有抬頭，望一眼這片星空。
......
第二次符道課，對(duì)于云風(fēng)而言，那是參悟符術(shù)之道的時(shí)間。
昨日云風(fēng)研讀天工卷后覺著神識(shí)不支，便早早歇息下去，夜半醒來，云風(fēng)一直思索到早上的輔修課，也未能想出法子。
渾天寰空符與機(jī)關(guān)符搭配，云風(fēng)能夠?qū)⒁磺序?qū)使卵狀靈氣團(tuán)的術(shù)法轉(zhuǎn)化成符術(shù)一道，但也僅限于此。
術(shù)法不僅只有卵狀結(jié)構(gòu)，更準(zhǔn)確來說，球體結(jié)構(gòu)是術(shù)法中較為少見的一種，因此一旦術(shù)法課上申師教授了難以通過渾天寰空符轉(zhuǎn)化的術(shù)法，云風(fēng)便會(huì)束手無策。
云風(fēng)嘗試過許多想法，包括通過如心功來改造，但卻未能成功。
可在今早，云風(fēng)忽地有了一絲靈感。
“功術(shù)結(jié)合？我是不是可以從這方面下手？”
靈感與實(shí)際的想法還是相差甚遠(yuǎn)，因此只能在課上思索了。
這才第二堂符道課，莫師自然不會(huì)教授多么深?yuàn)W新穎的符篆，僅是一些云風(fēng)仇陽都很熟悉的基礎(chǔ)符篆。
這一堂課學(xué)子們學(xué)得頗為輕松，不再有重復(fù)的枯燥勞動(dòng)，因此一眾學(xué)子對(duì)莫師的印象也有所改觀。當(dāng)然，莫師并不在乎。
莫師經(jīng)過云風(fēng)身邊時(shí)，云風(fēng)忽地開口問道：“莫師，如何創(chuàng)造一門術(shù)法？”
“創(chuàng)造？即便是你，也不可能?！蹦獛熞云降目跉鈹喽ǖ?。
“我還是想要知道?！痹骑L(fēng)不依不饒。
莫師無奈，反正這堂課內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒什么好教的，他閑逛學(xué)堂隨意指點(diǎn)也有些無聊，那便跟這妖孽說一說吧。
“術(shù)法通俗來看是掌御外靈之術(shù)，但其根源有二，一是意，二是道?！?br/>
“哪怕是意，那也得要形意境才能修得，為何低境的你們卻能引動(dòng)術(shù)法，我知道你定會(huì)好奇，所以便與你講一講?！?br/>
莫師猜得很對(duì)，見慣了天驕妖孽的他，對(duì)于這種怪物的心理把握還是相當(dāng)準(zhǔn)確的，云風(fēng)確實(shí)對(duì)莫師的話語產(chǎn)生的疑問。
“在你修出意之前，往往是以神識(shí)驅(qū)動(dòng)術(shù)法，可神識(shí)是通過何種手段干涉外靈，這一點(diǎn)你卻不知?！?br/>
“靈氣，存在著意，并非是思想情感，而是其本身形態(tài)與存在的一種趨向性。說得直白一些，火靈的基本靈意有許多——發(fā)光，發(fā)熱，甚至燃燒。催動(dòng)術(shù)法的過程中，先前你所了解的方式是以神識(shí)制御火靈燃燒，其實(shí)這是一種相當(dāng)粗糙的做法。”
“這是命令，因此效率不高。而能夠體悟掌御意的修士，便無需這么粗暴，只需去引導(dǎo)，引導(dǎo)火靈釋放出燃燒的意，他便會(huì)完成燃燒。這，就是術(shù)法的原理?！?br/>
“術(shù)法有一點(diǎn)很特殊，絕大多數(shù)高等的術(shù)法，低境都是不能修煉的，不存在像武學(xué)那樣一重重循序漸進(jìn)慢慢掌握的過程，其原因便出于此處?！?br/>
“高等術(shù)法的使用，掌握意或道是最基本的前提，這也是我說你不可能創(chuàng)造術(shù)法的原因?！?br/>
“哪怕再弱再簡(jiǎn)單的術(shù)法，它都是由意與道演化而來。譬如最簡(jiǎn)單的靈突，那是先給靈氣施加朝著一點(diǎn)壓縮的意，再引導(dǎo)出它們朝一個(gè)終點(diǎn)移動(dòng)的意，這便是靈突。而禁錮類的術(shù)法則是吸附與固化，高級(jí)一些的禁錮術(shù)法也會(huì)有燃燒冰潔禁靈之類的意。意越多，制御越麻煩，術(shù)法也越難?！?br/>
“但哪怕是再如何簡(jiǎn)單的術(shù)法，你想要?jiǎng)?chuàng)造，最起碼你得掌握一種意，因此我說以你的境界是辦不到的?！?br/>
莫師解釋明白，云風(fēng)了然，陷入了沉思。
確實(shí)，盡管他擁有道源魔體，能解析悟出一切道，但是掌御確實(shí)不可能的事情。無論是道與意，即便云風(fēng)能夠理解，即便某些極上乘功法武學(xué)或體質(zhì)能夠提前釋放引動(dòng)些微，但掌握運(yùn)用卻全然沒有可能做到。
“你要是能夠自創(chuàng)術(shù)法，稍微加把勁，功法都可以創(chuàng)出來咯。”莫師離開，但這一句看似無關(guān)緊要的話語，卻讓心神一顫，似是抓住了什么關(guān)竅！
“開創(chuàng)功法與開創(chuàng)術(shù)法？”云風(fēng)識(shí)海中無數(shù)推演軌跡轟然崩塌，偌大識(shí)?？占乓黄挥噙@一條線索。
創(chuàng)造術(shù)法條件有三：超絕悟性，道意領(lǐng)悟，尋到引動(dòng)道意的方式。
這一方式在術(shù)法中的表現(xiàn)是靈氣運(yùn)行軌跡，而符道中的表現(xiàn)則是符印。
云風(fēng)擁有悟性，但卻不懂道意，更不明白引動(dòng)其的方式，然而莫師的話給了他提醒。
是了，許多高等功法都包含有對(duì)應(yīng)的術(shù)法武學(xué)，功法與術(shù)法本質(zhì)需求是類似的，只是功法遠(yuǎn)比術(shù)法要復(fù)雜的多！
“我不解道意，不知其引動(dòng)之法，但是我有功法！”云風(fēng)降于仙藏之中，口中喃喃，其身側(cè)無盡靈氣匯聚，仿佛在醞釀著一場(chǎng)風(fēng)暴！
少年凌于虛空，靈氣匹練如絲帶環(huán)繞身側(cè)。
“天地有建木，生不知始，仰不見巔。過雷電，遺云煙；倚白日，摩青天......”
“天收寸云，日在午位；明白宇宙，光皎燭秘。枝枝攢太虛外青，葉葉積元?dú)忾e翠......”
“帝或自天而降天，寧假羽翼；帝或自地而還地，不乘虛空。以我有飛陸之力，以我有太階之功。必我之由，忽乎遂通。如此見其真宰之意......”
神木功功法念出，磅礴靈氣在云風(fēng)神識(shí)驅(qū)使下凝成一枚繁復(fù)深?yuàn)W的符印，符印綻放，一股玄妙之意在云風(fēng)仙藏中彌散開來。
翠綠色的木靈之氣拍打在云風(fēng)幻化的身軀之上，然而卻并沒有任何效果，但云風(fēng)知道，他成功了！
這是功術(shù)結(jié)合與道源魔體絕妙碰撞！
即便云風(fēng)無法施展道意，但他卻擁有無上功法傳承，當(dāng)功法被擁有道源魔體體質(zhì)的云風(fēng)引動(dòng)，其根源道意便會(huì)自行映現(xiàn)。而在這功法道意的基礎(chǔ)上輔以申師的功術(shù)結(jié)合，云風(fēng)便能創(chuàng)造出功法的本源術(shù)法！
神木功的成功讓云風(fēng)證實(shí)了這一點(diǎn)，雖然在仙藏之中符印未能綻放威能，但云風(fēng)卻能切實(shí)感受到，倘若到了外界有意的世界，這符印便會(huì)演化出穆燕的生生不息之術(shù)。
甚至云風(fēng)能從功法中體悟出其他變化，只是他尋常修煉神木功太少，因此參悟還不夠，無法將符印推演出來。
但這無疑是一個(gè)好的開頭，這意味著云風(fēng)可以通過修煉蘊(yùn)含強(qiáng)大道意的功法來掌握術(shù)法的本源符印。
“無論是否是像神木功這樣擁有術(shù)法，但凡是能引動(dòng)我體質(zhì)的功法，我都能將其轉(zhuǎn)化成術(shù)法！”
云風(fēng)神識(shí)退出仙藏，符紙漂浮在面前。
食指如筆，勾勒出神木功生生不息的對(duì)應(yīng)符印，隨后一個(gè)靈球映現(xiàn)，將之囊括其中。
莫師察覺到動(dòng)靜，回過身來。
入目所見，那是一張懸浮于空的玄奧符篆，其上符印哪怕莫師都辨認(rèn)不出。
這是天工卷中符道篇所藏的渾天寰空符，因?yàn)榻谘矍埃栽骑L(fēng)并未用機(jī)關(guān)符配合。
渾天寰空符引動(dòng)，虛空中陡然出現(xiàn)一枚靈卵，靈球爆開，整個(gè)學(xué)堂中彌漫著一股生命氣息，學(xué)子們皆感受到無比純凈的木靈之氣。
這股純凈木靈能夠治愈傷痛，甚至讓學(xué)堂中的靈氣都活躍了起來。
以莫師的閱歷，他自然能夠看出，這一枚符篆無論原理功用都絕非他所知的符道產(chǎn)物。
“這，是什么？”莫師隔絕四周，一臉凝重問道。
云風(fēng)露出了淺淺笑容，滿意道：“我將之稱為——本源術(shù)法?！?br/>
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