經(jīng)過(guò)李夢(mèng)鈺的自我介紹，肖潔就開(kāi)始講今天回家要做的作業(yè)了。
肖潔轉(zhuǎn)身對(duì)著黑板手里拿著粉筆在上面寫(xiě)著“我叫肖潔，是班主任同樣也是數(shù)學(xué)老師。以后多多關(guān)照。”
寫(xiě)完放下粉筆眼神是對(duì)著李夢(mèng)鈺的，李夢(mèng)鈺看著肖潔看著她有點(diǎn)點(diǎn)懵，后來(lái)覺(jué)得這應(yīng)該是在對(duì)她說(shuō)著。
微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。肖潔看到李夢(mèng)鈺知道了就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)他們的暑假作業(yè)。
由于李夢(mèng)鈺轉(zhuǎn)校來(lái)的新生沒(méi)作業(yè)。但肖潔還是跟她說(shuō)：
“李夢(mèng)鈺，你可以先預(yù)習(xí)一下功課，后天上學(xué)我講可以理解的更好，做起作業(yè)就簡(jiǎn)單了?！?br/>
李夢(mèng)鈺點(diǎn)了一下頭。肖潔就開(kāi)始說(shuō)起了他們?cè)诩倨诶镒鳂I(yè)做的怎么樣什么哦，雖然肖潔知道他們這群學(xué)生，成績(jī)好，都有好好做，但有個(gè)別的人喜歡皮。
本來(lái)肖潔在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，剛看到陶志鴻的數(shù)學(xué)作業(yè)，立馬叫還在那里笑著的人。
“陶志鴻，你看看，你的作業(yè)，這字能不能好好寫(xiě)，以前的我是還看的過(guò)去，現(xiàn)在的字，張牙舞爪的。怎么的，開(kāi)學(xué)了，晚上補(bǔ)不過(guò)來(lái)，就拿這字出氣呀！”
其他人聽(tīng)了哈哈哈哈大笑。陶志鴻聽(tīng)了老師說(shuō)的，也笑了一下剛想要解釋。肖潔就對(duì)他“別解釋了，雖然字丑，但做的對(duì)還好，沒(méi)錯(cuò)的離譜，坐下吧。以后對(duì)任何事要態(tài)度好點(diǎn)，字要多練?！闭f(shuō)完，肖潔讓陶志鴻坐下，自己又開(kāi)始看其他人的作業(yè)了。
終于，放學(xué)了，肖潔才弄好他們的暑假作業(yè)。
然后把李夢(mèng)鈺從辦公室拿的一套卷子，發(fā)了下來(lái)，邊發(fā)，邊說(shuō)，這套卷子難度，發(fā)完就放他們回家了。
沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)诠砜蘩呛康慕新暋?br/>
走到校門口，就看到林珊在等她。林珊看到李夢(mèng)鈺走出來(lái)了，跑過(guò)去說(shuō)：
“夢(mèng)鈺，你們老師好啰嗦呀，作業(yè)的弄的這么嚴(yán)，剛路過(guò)就看到食人花在訓(xùn)人，你去了被罵哭了可怎么辦呀?！?br/>
林珊說(shuō)完還夸張的嚶嚶嚶的假哭，李夢(mèng)鈺看到這樣，抽出林珊抱著的手，嫌棄的
“咦~沒(méi)有訓(xùn)人，我感覺(jué)還好了，沒(méi)那么兇。別這么夸張?！?br/>
說(shuō)完二人就這樣打鬧走出校門了。剛好，李夢(mèng)鈺前面就是被食人花說(shuō)字像鬼畫(huà)符的陶志鴻。
李夢(mèng)鈺看著前面二人打鬧，他旁邊的人打趣說(shuō)，昨晚才趕著寫(xiě)完的數(shù)學(xué)作業(yè)居然對(duì)那么多，果然是學(xué)霸，你不是還有其他作業(yè)嗎，怎么還是你們老師都看了？
陶志鴻聽(tīng)到旁邊的李國(guó)宇問(wèn)道笑著說(shuō)
“數(shù)學(xué)作業(yè)，食人花是真會(huì)看的，其他作業(yè)，老師他們都是過(guò)過(guò)場(chǎng)，弄好就還給我們了。我們不怕，我們怕的是數(shù)學(xué)。”
李國(guó)宇聽(tīng)到陶志鴻這樣說(shuō)，搭著肩膀上笑著說(shuō)“你小子，怎么這么賊了?！?br/>
陶志鴻哈哈大笑道
“彼此彼此?！?br/>
說(shuō)完跟李國(guó)宇二人走了。
李夢(mèng)鈺聽(tīng)到原來(lái)是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)，其他老師比好好，也知道剛剛在教室里，他們怕肖潔不怕其他老師。夢(mèng)鈺這樣最后知道了。原來(lái)是其他老師不占課，作業(yè)多，其他老師重在實(shí)踐。而數(shù)學(xué)老師是重在做和思考。
（也對(duì)，數(shù)學(xué)就是要多做多看才知道其中意思。）
李夢(mèng)鈺想完跟林珊說(shuō)：“林珊，你們老師怎么樣呀！”
林珊聽(tīng)李夢(mèng)鈺問(wèn)她也懵最后說(shuō)“很好呀，不打人，不占課，對(duì)我們也好?！?br/>
看到是這樣的問(wèn)答。就知道了每個(gè)老師教育方法不同了。最后她們也不想老師好不好的問(wèn)題。打打鬧鬧的坐車回家了。到家剛好下午二點(diǎn)了。
唉，這不能怪放學(xué)慢是因?yàn)槔顗?mèng)鈺和林珊她們邊玩邊回家，所以回家才這么晚，但好在，李夢(mèng)鈺爸媽也沒(méi)說(shuō)什么，就問(wèn)吃飯沒(méi)，沒(méi)吃這有留。
李夢(mèng)鈺看到爸媽這樣說(shuō)知道沒(méi)怪他們回來(lái)晚也說(shuō)到“媽，剛好餓了，我去吃飯了?！?br/>
李夢(mèng)鈺說(shuō)完上樓放下書(shū)包，就下樓吃飯了。今天剛好有土豆絲和她最愛(ài)的西紅柿炒雞蛋、辣子雞。
李夢(mèng)鈺看到都要流口水了。，邊吃邊說(shuō)。
“好好吃呀！真香?！?br/>
嘴巴嘟了起來(lái)。李輝和陳娜看到李夢(mèng)鈺吃的滿嘴都是，笑著說(shuō)，“看來(lái)是真餓了，慢慢吃，不急，鍋里還有?！?br/>
“對(duì)了，夢(mèng)鈺，今天上午去教室怎么樣吶，同學(xué)們和老師。有跟他們打招呼什么的嗎”
李夢(mèng)鈺聽(tīng)到媽媽問(wèn)她就說(shuō)
“很好呀，去找教室的時(shí)候遇到一個(gè)帥哥，帶路才找到教學(xué)樓的，不然你女兒怎么可能這么快就找到呀，學(xué)校這么大，干嘛要修這么大嘛，我原先那學(xué)校還行，進(jìn)校門就看到了，這里，我可是找了好久，都沒(méi)有，最后還是別人帶才知道在那里。”
陳娜聽(tīng)到李夢(mèng)鈺用著撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)出這種話，哈哈哈打笑到：
“當(dāng)初我不也是跟你一樣嗎，也埋怨說(shuō)學(xué)校大什么，最后不也在那里讀到了畢業(yè)。唉，說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候我很皮，典型一個(gè)教室就最活躍的份子。那時(shí)候，我天天上課悄悄說(shuō)話，坐最后面。老師看了也不管?！?br/>
李夢(mèng)鈺聽(tīng)到老師還不管就問(wèn)為什么
陳娜說(shuō)“那時(shí)候你媽我呀，成績(jī)還是看得過(guò)去的，成績(jī)好，老師也不怎么管?！?br/>
李夢(mèng)鈺聽(tīng)了
哦
了一聲繼續(xù)吃起飯了。陳娜說(shuō)完也不打擾李夢(mèng)鈺吃飯，最后說(shuō)，吃完洗完碗，上樓看書(shū)什么的就去庭院，抱著小橘擼它了。
最后吃完飯的李夢(mèng)鈺把完洗了，看了一眼陳娜說(shuō)“媽！我上樓看書(shū)了。”陳娜也說(shuō)。
“好！”
李夢(mèng)鈺就上樓看書(shū)了。
在房間的李夢(mèng)鈺，坐在桌前，手里拿著筆，弄著自己的臉，看了一會(huì)兒書(shū)，就一直望著天上星星像是在想什么東西，發(fā)著呆。最后還是眼睛有一點(diǎn)點(diǎn)酸，李夢(mèng)鈺才埋下頭揉了揉眼睛，看了一下手機(jī)發(fā)現(xiàn)這都十一點(diǎn)了。
很晚了，微信上也沒(méi)人找她，伸了一懶腰，起身走到床上，關(guān)燈，就趴著睡覺(jué)了。