發(fā)新書！

    說來有意思，學(xué)生不管喜不喜歡讀書，悵然若失著暑假的結(jié)束，卻又期盼著開學(xué)日。

    他們期待著許久不見的小伙伴，期待著新學(xué)期的校園生活，更期待著新課本！

    新課本對于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生們來說，有著非一般的意義。

    具體是什么意義，卻有沒有人能夠詳細(xì)說出來。

    只知道，他們喜愛新書，喜愛拿到新書的那一霎那歡喜。

    得到新書，仿佛就得到了全世界。

    等閆清澤帶著那幾個(gè)男生出了教室，整個(gè)教室就炸了開來。

    石可晴見狀，小跑著到講臺(tái)上，拿起樹枝充當(dāng)?shù)慕瘫?，甩打了一下講桌。

    “啪”地一聲，讓所有人都看了過來。

    石可晴嚴(yán)肅著臉，大聲道，“安靜！”

    她從一年級(jí)就開始當(dāng)班長，一直到現(xiàn)在，立起的威望絲毫不下于任何一個(gè)老師。

    因此，教室很快就安靜了下來。

    但這并不是結(jié)束，石可晴繼續(xù)開口。

    “紀(jì)律委員，從現(xiàn)在開始，暫時(shí)參照上學(xué)期的方法，開始記錄每位同學(xué)的表現(xiàn)?！?br/>
    “是！班長！”

    這段對話的結(jié)束，讓幾個(gè)還要大聲嚷嚷的男生重新閉上了嘴巴。

    顯然，他們想起了被紀(jì)律委員支配的恐懼。

    見效果頗佳，石可晴滿意地下了講臺(tái)，重新回到了位置。

    等待是漫長的。

    在眾人都快忍不住重新騷亂起來，坐在靠走廊這邊的幾個(gè)學(xué)生終于帶來了新信息。

    他們一直將頭探出窗口，等待著搬新書的隊(duì)伍出現(xiàn)。

    當(dāng)搬新書的隊(duì)伍遙遙走來，這幾個(gè)學(xué)生就歡呼了起來。

    “來了來了！”

    這聲提醒，讓整個(gè)班級(jí)“轟”地一聲亂了開來。

    “終于要發(fā)新書了！”

    “新書！新書！”

    “這次我一定要好好學(xué)習(xí)！”

    “我一定要好好愛護(hù)我的書籍！”

    紀(jì)律委員向石可晴投來了求助的目光。

    -班長，怎么辦？

    石可晴搖了搖頭。

    -得了，讓他們鬧去吧。總有人能制住他們。

    紀(jì)律委員領(lǐng)會(huì)到命令，停下了筆。

    隨即臉上也露出了期待的表情。

    吵鬧聲很快在閆清澤出現(xiàn)在門口的時(shí)候，戛然而止。

    猶如被人按下了停止鍵。

    仿佛之前的一切都沒有發(fā)生過。

    紀(jì)律委員先向膜拜地看了看閆清澤，又朝石可晴投去了佩服的一眼。

    -班長還是一樣的料事如神。

    閆清澤站在門旁，指揮著幾個(gè)男生們將課本一一擺放在黑板前下方。

    在臺(tái)下學(xué)生們翹首以盼的目光中，男生們放好課本后都回了座位。

    閆清澤走到講臺(tái)上，敲了敲講桌，看著一張張期待的臉，莞爾，“你們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，怎么領(lǐng)新書我也不多說了。下面我們開始領(lǐng)新書，記住，一定要安靜，不能打擾到別的班級(jí)，知道嗎？”

    回答他的是響徹云端的聲音，“知道了！”

    閆清澤笑瞇瞇地退到一旁，點(diǎn)了第一組第一個(gè)學(xué)生，那名學(xué)生興奮地蹦了起來。

    他沖到了第一摞書前，拿起一本，接著第二本、第三本……

    而在他拿第三本的時(shí)候，座位在他身后的人也上了講臺(tái)，跟在他后面按著順序開始領(lǐng)取課本。

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