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人在生病的時(shí)候，是最軟弱的。這話雖不假，但如果不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看。這份軟弱雖是骨子里帶的，但如果沒(méi)有強(qiáng)有力的外部力量作用，它是不會(huì)穿過(guò)剛?cè)玷F、堅(jiān)如鋼的石化骨的?！榱锾K曉軒’在那一夜，成了越勵(lì)陽(yáng)話下最安靜的茉莉花，吐蕊沁香。
由于距離的美，我可以不顧形象的在床上翻滾，盡情品嘗一個(gè)女生該有的嬌弱。每一次都能被越勵(lì)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，他并不要求我停止，也不讓我繼續(xù)，而僅僅是做自己。
做自己，是最難的一件事，我不知道什么才是自己?？吹狡渌呐ⅲ谙募緛?lái)臨時(shí)，穿上很漂亮的套裝，披散著頭發(fā)，臉上洋溢著笑容的時(shí)候，我總覺(jué)得那不是一種美，而是一種刻意的偽裝，會(huì)讓我打心眼里嫌棄?？墒?，當(dāng)我看到身邊的女生炫耀人生第一次穿上高跟鞋時(shí)，又是那么的想要脫掉腳上沉重的運(yùn)動(dòng)鞋，解掉馬尾，也感受一下高挑可以俯視的心情。轉(zhuǎn)瞬間，我又會(huì)感到簡(jiǎn)單的自己真好。嫉恨自己這雙看清一切、鄙視一切又渴望一切的雙眼，所以，當(dāng)越勵(lì)陽(yáng)說(shuō)讓做自己的時(shí)候，我心中的矛盾陡然攀升：我認(rèn)不清自己。
在醫(yī)院里整整躺了一個(gè)月。在這期間，僕依舊忙的顧不上我，我也忙的顧不上他。越勵(lì)陽(yáng)也忙著自己的學(xué)習(xí)，不間斷驅(qū)寒溫暖。自己的私心，忘記了越勵(lì)陽(yáng)是要即將面臨高考的。
雖說(shuō)我和越勵(lì)陽(yáng)同在一個(gè)城市，是有很多可以相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，但我們似乎是有種默契，都沒(méi)有提出見(jiàn)面的要求。真正的相見(jiàn)，是在一年多以后。
日子飛的過(guò)著，花園里的景象由皚皚白雪融化成了萬(wàn)山翠綠。花兒競(jìng)相綻放著美麗，沒(méi)有一定想要放棄的意思?？粗ú輼?shù)葉，越來(lái)越率，一股生命的力量傳染了我。生病好了以后，猶如獲得了第二次重生，生龍活虎，心態(tài)飛揚(yáng)，渾身充滿著力量。也更加珍惜著健康。
在后面一年多的高中生活中，我見(jiàn)識(shí)了很多的插班生，形態(tài)各異，但惟獨(dú)對(duì)我自己最滿意，說(shuō)成是高傲也并不過(guò)分。以前離開(kāi)了高一的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像是沒(méi)有什么值得留戀的，相對(duì)那群在我眼里還是初中生的同班同學(xué)來(lái)說(shuō)，缺少了一個(gè)我，應(yīng)該是他們的幸運(yùn)，而不是感到有所不適吧。
冥冥之中，還是要感謝他們?cè)?jīng)在我的世界里出現(xiàn)過(guò)：我的世界不能沒(méi)有你，哪怕你是過(guò)客，也會(huì)留下最美的身影，哪怕你是陌路，也會(huì)感到心跳的聲音。我從不會(huì)說(shuō)要去珍惜什么，而是默默地關(guān)注，不是擔(dān)心失去已得的，而是用心感受你我所經(jīng)歷的。這僅僅是后來(lái)，我對(duì)他們的總結(jié)和懷念。
重新進(jìn)入到一個(gè)新的班級(jí)，我是全新的，新同學(xué)，新老師，相對(duì)的，我也是陳舊的，‘麻溜蘇曉軒’的命好早已在校園里傳開(kāi)了。新同學(xué)對(duì)我的到來(lái)，是驚喜是自豪也是欽佩，而我對(duì)他們，也只是莞爾一笑而已。
理科班的女生本來(lái)就相對(duì)較少，理工科成績(jī)好的女生更是稀缺，對(duì)于我這個(gè)不需經(jīng)過(guò)考試，就能進(jìn)到實(shí)驗(yàn)班的女生，新同學(xué)更是把我當(dāng)成了‘國(guó)寶’，而我也不可避免的成為了班里為數(shù)不多的女生的公敵。
“你就是蘇曉軒吧！”為了彰顯男女平等，副班長(zhǎng)是位女生，她徑直走到我的桌前，其他幾位女生也圍了過(guò)來(lái)
“有事就說(shuō)吧，別耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間?！蔽抑浪麄兪窃谡也?，自然也不會(huì)給她們好臉色，頭也不抬的回答
“你以為你很拽啊，一個(gè)小小的學(xué)妹就敢這樣，還想不想混下去了?！彼龑W(xué)著黑幫老大的口吻教訓(xùn)我，可是無(wú)論從她的體格還是聲色上，都讓我忍不住笑出聲來(lái)
“你還敢笑，真不知好歹。”我沒(méi)有提防背后女生動(dòng)作。一個(gè)女生從背后奪去了我手中的筆，狠狠摔在地上，緊跟著，課本、試卷全都遭了秧
我自認(rèn)為是個(gè)不惹是非的人，但那一次，我憤怒了。
‘麻溜蘇曉軒’的名號(hào)并不九品文學(xué)歡迎您的光臨，任何搜索引擎搜索“九品文學(xué)”即可速進(jìn)入本站，免費(fèi)提供精品閱讀和txt格式下載服務(wù)！是白叫的，憑我的實(shí)力，對(duì)付她們是戳戳有余的?？上胱詈蟮慕Y(jié)果，我暴打副班長(zhǎng)的舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)就嚇壞了幾個(gè)膽小的女生，而其他的，也避免不了被我教訓(xùn)的惡果。當(dāng)然，我也是掛了彩的。從那以后，原有的名號(hào)有平白增添了‘削魂’二字。
“鑒于我們班蘇曉軒的表現(xiàn)，經(jīng)班委一直同意，任命蘇曉軒同學(xué)為班長(zhǎng)，大家鼓掌?！碑?dāng)天的班會(huì)上，班主任帶著教務(wù)主任宣布
“這個(gè)班長(zhǎng)我不當(dāng)，承受不起！”我立即站起來(lái)，反駁道
當(dāng)班長(zhǎng)，真會(huì)開(kāi)玩笑，打贏了副班長(zhǎng)就能當(dāng)班長(zhǎng)嗎？這樣的結(jié)果是不能被接受的。
“蘇曉軒同學(xué)，請(qǐng)你慎重對(duì)待這個(gè)任命。”教務(wù)主任背著手，眼睛里充斥著嚴(yán)肅
“我有自己的理由。首先，我來(lái)這不是為了打架的，所以，我打架肯定是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)批評(píng)我，而不是現(xiàn)在這種狀況；其次，我沒(méi)有搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，屬于交際問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)被深刻教育；最后，因打贏了副班長(zhǎng)就奪去了班長(zhǎng)的位子，是對(duì)其他人的不尊重，難以服眾。還有，我只想好好學(xué)習(xí)，如果不能，請(qǐng)把我調(diào)到能學(xué)習(xí)的地方……”
“這蘇同學(xué)的辯解真是條理清晰，義正言辭啊，不過(guò)，主任啊，調(diào)離班級(jí)是萬(wàn)萬(wàn)使不得的?！卑嘀魅温?tīng)到最后一句話的時(shí)候，趕緊打斷我，與教務(wù)主任耳語(yǔ)了幾句
“蘇曉軒同學(xué)，原本，教務(wù)處對(duì)你的惡劣行為，是做出了通報(bào)批評(píng)的方案的。但是，由于你承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度端正，再加上辦主任親自為你說(shuō)情，現(xiàn)在我代表教務(wù)處對(duì)你作出以下處罰：一，擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，把落在后面同學(xué)的成績(jī)提上去；二，在學(xué)校舉行的比賽中，必須拿到前三甲；三，做好自己的。如若再犯，定加倍重罰，處罰是在班級(jí)公布。”教務(wù)主任硬是背著手，一口氣給說(shuō)完了，憋著臉走出教室，班主任緊跟其后。
這算什么？獎(jiǎng)勵(lì)還是批評(píng)？
起初是滿心的不滿，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些處罰相當(dāng)有力度。成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)榕挛艺疑祥T(mén)，主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)。我可以放心做好自己的。至于比賽，限定了學(xué)校，那就容易辦多了。因?yàn)閭髡f(shuō)是很難被超越的，而那時(shí)的我就是傳說(shuō)。