“那種所謂的父親，我才不要”那人對苗可吼道。

    苗可低頭看著手腕，看著手腕上因為長期不良的握鼠標姿勢而造成的薄繭，伸展一下身體，腰背部傳來熟悉的微痛感。所以，這是穿回去了

    “你少天真了”那人又吼，其面容清晰了起來，是苗可已經(jīng)在鏡子中熟悉的樣貌，那與她同名的十七歲少女。

    “你在哪里”二十七歲的靈魂問道。

    “反正不在那該死的有苗昱的世界?！鄙倥卮稹?br/>
    “這么恨他啊”

    “我不知道是不是恨他，也許我更厭惡自己的存在”少女語氣嘲諷地。

    “為什么”苗可問，“他的態(tài)度是他的事，你的人生是你的事，即使他是你的父親，在不斷的失望后，你也應(yīng)該早已學(xué)會放棄?！?br/>
    “你的對，所以我放棄了。”

    “放棄生命”

    “我可沒有，是你搶了我的身體?！?br/>
    “我對此很抱歉，但我保證我絕對不是有意為之”

    “跟你話真累，不干不脆的，”少女嫌惡地揮揮手，“隨便你是不是有意的，反正那身體我不要了，流著苗昱的血的身體，想想都惡心，我就是回來跟你打個招呼，再送你點東西，然后，就永別吧”

    “喂”苗可猛地睜開眼，房間里一片寂靜。

    撥了撥額前汗?jié)竦乃榘l(fā)，苗可坐起身，一時間有些呆滯。自己似乎是做了一個夢她想，但伴隨著越來越盛的頭痛，腦中的紛亂似乎又否定了這種想法，破碎的畫面在腦中一幅幅出現(xiàn)，她似乎親眼看到了那個十七歲女孩的過往。

    頭痛欲裂中，苗可撥通了呂清的號碼“抱歉，打擾了，”難得的她主動選擇了視屏通訊，“我想我可能需要就醫(yī)”

    大半夜的被苗可吵醒，呂清很冷靜，就像她看到話一半昏迷過去的苗可時一樣冷靜，

    “40度奇怪了，沒病沒傷的怎么燒成這樣”被呂清拉來給苗可看病的兒子兼醫(yī)生魏雨不解地嘀咕，一邊用各種便攜儀器給苗可檢查，半響后放棄，“不行，這些儀器查不出原因，送醫(yī)院?！?br/>
    “這么嚴重”呂清一邊聯(lián)絡(luò)最近的醫(yī)院，一邊問自己的兒子。

    “與其嚴重不如詭異，”魏雨琢磨，“苗家的那位大姐真的沒對這苗可做什么嗎那天苗可不是也昏迷過嗎之后你也她性情變了很多。”

    “當(dāng)時你不是檢查了嗎”

    “頭部的問題可復(fù)雜著，我又不是專精這項的?！蔽河瓯硎荆还艹隽耸裁词露疾皇撬氖?。

    三天后苗可才從高燒狀態(tài)中退出，正如莫名其妙地?zé)似饋?，退燒也退得毫無征兆。

    她自己對此倒是沒什么想法，甚至根沒有意識到高燒問題，只是為記憶終于融合完畢不再劇烈頭痛而松了口氣，也不知道這到底真是十七歲的苗可離開前送她的禮物，還是身體與靈魂協(xié)調(diào)完畢后的必然附贈品，總之，她有了兩份人生的記憶。未必能稱得上好，但至少就適應(yīng)社會而言，肯定也不會壞。

    “終于醒了?！?br/>
    苗可聞聲看去，一個吊兒郎當(dāng)?shù)那嗄暝谒牟〈策?，她認識這個人，或者，十七歲苗可的記憶中有這個人，魏雨。很不幸的，她身體的全部病歷現(xiàn)在都歸他管十七歲的苗可拒絕過，但無效，對此二十七歲的苗可表示有點憂傷。

    “我怎么了”苗可問。

    “事實上，我也想知道。”魏雨臉上的神情叫做好奇，而絕對不是身為醫(yī)生卻束手無策所該有的愧疚自責(zé)哪怕是裝的也沒有。

    二十七歲的苗可覺得十七歲的苗可會那么討厭甚至于可以是恨苗昱也不是不能理解，看看那匹種馬做的事，以苗家的財力指定個不能力強起碼有責(zé)任心的醫(yī)生很困難嗎雖然不帶主觀感情的分析，二十七歲的苗可覺得魏雨作為醫(yī)生來技術(shù)上并不差，而沒有責(zé)任心不會管東管西這點更是讓她尤為滿意。

    “我可以出院了嗎”苗可問。

    魏雨以看稀奇動物的眼神看她“你還真變了不少?！?br/>
    “還好?！泵缈煞笱艿兀拔沂裁磿r候可以出院”

    “你堅持的話，再做個檢查就可以走了，不過你確定不需要留院詳細觀察一陣嗎”魏雨指指頭部，“一不心的話，可會是大問題。那天你和苗家那位大姐到底發(fā)生了什么先是昏迷，現(xiàn)在又是不明原因的高燒?！?br/>
    “跟她沒關(guān)系?！泵缈苫卮?，“幾個月前的昏迷確實多少是因為在她那受了點刺激一時沒想通，”頓了頓，摸了下額頭回憶起給呂清打電話時的自我感覺，“但這次的高燒就完全與她無關(guān)了?！?br/>
    魏雨作沉吟狀。

    “要做什么檢查后我才能離開”苗可又問。

    “你很急”

    “難道我應(yīng)該渴望留在醫(yī)院”

    “哈，這句話像你的了?！蔽河陱椫福按糁鴦e動?！?br/>
    一番雖然憑記憶能夠理解但感官上更像初次遭遇的檢查后，苗可得到了出院許可。

    “可以告訴我你的通訊號碼嗎”苗可問魏雨。

    魏雨驚訝地看著她。

    “我是想，”苗可解釋，“下次再有這種緊急狀況我可以直接聯(lián)系你，而不是半夜三更的打擾呂清?！?br/>
    “我再次強烈建議你留院觀察?！蔽河?，這次嚴肅了很多。

    “不給就算了?！?br/>
    “這是我不給的問題嗎你自己你拒絕了多少次，還為此對我數(shù)次冷嘲熱諷，與其讓我給你看病你還不如病死算了。”

    “啊，抱歉?！?br/>
    “我有你的通訊號碼，待會兒我會再發(fā)一個申請給你，你要是確信你不用先治療你的腦子問題就點接受吧。雖然我還是想”

    “留院觀察不了，謝謝。我想我的腦子暫時還能正常運作至少是我需要的正常?！?br/>
    “哦但愿如此?！?br/>
    苗可決定無視掉魏雨臉上明晃晃的翻譯為絕不相信的表情。

    接收了十七年的記憶其實有很多好處，比如最迫切的學(xué)習(xí)問題，一下子就可以少很多課程了。雖然三天記憶十七年是一種嚴重的囫圇吞棗的消化不良事件，但再怎么樣也就是個消化問題，反正沒撐死就終歸是能適應(yīng)的。

    另外，苗可還發(fā)現(xiàn)，實際上苗昱以前也給她安排過學(xué)業(yè)，日記中提到的那些該死的課程真是煩死了，我才不要再學(xué)下去指的就是苗昱的安排，而不是她曾經(jīng)以為的兒童通用課程表。

    雖然二十三世紀想學(xué)什么可以完全由自己或監(jiān)護人安排，但畢竟不是所有人都是教育家相信自己的課程選擇合理有用，也不是所有人都認為自由發(fā)展就能發(fā)展出人才，大部分父母還是愿意接受教育專家的初級課程安排建議，雖然都是些廣撒沒重點的常識普及課，但必須承認，這類課表給孩子們打下了不錯的基礎(chǔ)，在此之上要有選擇地深入學(xué)習(xí)也比較有方向感，且在成年后能夠與任何人都多少有一點共同話題。

    這種課程安排就是兒童通用課程表，有不少家長在選擇使用這種課表的同時也會咨詢專業(yè)人士后進行一些或大或的調(diào)整，使其更適合自己的孩子。毫無疑問，苗家正經(jīng)的三個孩子便是有精英為他們量身打造每一步課程計劃，讓苗可一度沒想到的是，自己這個私生女也有此待遇。

    苗可真是常常覺得無法理解苗昱的行為模式，他對私生子女不在乎吧，某些細節(jié)上他又安排得一絲不漏，他在乎吧，女孩賭氣不要上課他就真徹底不管了，既不監(jiān)督勸苗可執(zhí)行第一階段兒童課程，也不再請人給她安排之后階段的課程?？杉热灰呀?jīng)完全放任她的學(xué)習(xí)十幾年了，現(xiàn)在卻又突然扔出了課程清單

    哎哎，算了，苗可趴在桌上，放棄探究種馬的思維。

    有少數(shù)課程依然是坐在指定的教室中和同樣選擇了這堂課的同學(xué)們一起現(xiàn)場聽老師授課，就課程身來，與在家里用上課設(shè)備聽沒什么區(qū)別，全息技術(shù)不能成規(guī)模用在游戲上，但用在授課方面卻已經(jīng)相當(dāng)成熟。

    不過擬真始終達不到百分百真實，普遍認為，人類還是需要與人類現(xiàn)實接觸才比較健康，尤其對未成年人而言，虛擬環(huán)境再仿真都是有感官隔閡的。所以無論是哪一套兒童通用課程表中都必然會有踏進學(xué)校和同學(xué)們實際接觸在同一個教室中上課的課程，任何課表調(diào)整也都會建議保留這類課程。

    苗可在上這類課之前就棄了課表，于是二十七歲靈魂的苗可頂著十七歲的身體毫無記憶支持地頭一遭踏進了二十三世紀的現(xiàn)實學(xué)?，F(xiàn)實教室。

    與大部分建筑內(nèi)的高科技充斥不同，學(xué)校內(nèi)的設(shè)置看上去與二十一世紀的差別不大，甚至于還比不上某些設(shè)備精良的二十一世紀教室，在大環(huán)境的對比下，它們更簡直堪稱古董。除了門口的芯片掃描儀、一些清潔機器人和各種學(xué)習(xí)用輔助儀器，苗可幾乎找不到二十三世紀的特征，就好像自己又回到了熟悉的大學(xué)校園，當(dāng)然，她熟悉的自然是二十一世紀的。給力 ”hongcha866” 微鑫公眾號，看更多好看的！