無(wú)彈窗小說(shuō)網(wǎng)，萬(wàn)名書(shū)迷同時(shí)在線做壞事坑人，還給人踩到尾巴，杜雅芳的臉皮再厚，也像過(guò)街老鼠一樣。大文學(xué)
她極力地避著付英和雙胞胎。
付英什么也沒(méi)說(shuō)她，反倒像一把無(wú)形的利劍，在追著她轉(zhuǎn)。
這樣的日子，她得好好熬過(guò)一段。
這做人千萬(wàn)不要處心積慮地算計(jì)別人，弄得不好搬石頭砸自己的腳。
杜雅芳的煩惱是自找的。
沒(méi)有這樣的教訓(xùn)，她的壞心眼是不會(huì)有收斂，不然老想著坑人。
但人的本性要一下改變，有一定難度。
雙休又過(guò)，周一步入上課主題。
惡狼（舒朗）嘗試著班主任給自己定的任務(wù)，開(kāi)始認(rèn)真地抄課文。
老師在講臺(tái)上講什么他是充耳不聞。一本正經(jīng)地抄，效果還不錯(cuò)。
等到第四節(jié)英語(yǔ)課上到一半時(shí)，出現(xiàn)了狀況。
惡狼出現(xiàn)了視覺(jué)疲勞，也怪先晚沒(méi)睡好。頭偏在手胳膊上，寫(xiě)著寫(xiě)著便睡覺(jué)了。
要命的是鼾聲也出來(lái)了。
很多同學(xué)偏著頭去看他，有點(diǎn)還笑了起來(lái)。
弄得教室有些騷動(dòng)，正講課講得起勁的女英語(yǔ)老師，發(fā)現(xiàn)了狀況。大文學(xué)
她覺(jué)得這樣下去，學(xué)生那有心思聽(tīng)她講課，這舒朗倒成了課堂的主角。
這老師，氣得一股無(wú)名之火油熱而生。心想你自己不好好學(xué)習(xí)，還影響別人，這跟廢人有什么區(qū)別。
她拿起擦黑板的刷子，往舒朗的課桌方向走。
坐在前排的影欣有些急了，但又不能去叫醒惡狼。
那老師來(lái)到舒朗身后，把刷子的背面，不輕不重地敲在舒朗頭上說(shuō)：“要睡覺(jué)，回家去，別影響別人，整天像頭豬一樣，吃了睡，睡了吃，你做個(gè)人有什么用?！?br/>
睡眼惺忪的惡狼摸著自己的頭說(shuō)：“正好夢(mèng)著，那個(gè)混賬打我?！?br/>
教室頓時(shí)一片嘩然。
老師見(jiàn)惡狼罵她混賬，更來(lái)氣，大聲說(shuō)：“做你的春秋大夢(mèng)，要做出去做，不要留在課堂?！?br/>
“臭三八，有什么了不起的，老子什么人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，污傉我還打我，出去就出去?！?br/>
惡狼寸步不讓，還說(shuō)起了臟話。
“滾，滾出去，我不想在課堂看到你?！庇⒄Z(yǔ)老師手指著門口大聲說(shuō)。
“走就走，本來(lái)你沒(méi)資格趕我走，我也是不想看見(jiàn)你。”
惡狼匆匆地走出教室時(shí)，正撞上回辦公室的班主任。
“不在課堂，干嗎跑出來(lái)。大文學(xué)”
“英語(yǔ)老師，把我趕出來(lái)的?！?br/>
“不能走，你來(lái)一下我辦公室?！?br/>
這事怪不得班主任，惡狼悻悻地跟著班主任進(jìn)了辦公室。
“你坐下，跟我說(shuō)說(shuō)究竟怎么回事?！?br/>
“我按你說(shuō)的，我抄課文了，寫(xiě)著寫(xiě)著竟睡了，我睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕。老師嫌我吵到了她的講課和同學(xué)們的聽(tīng)課，過(guò)來(lái)拿刷子打我。她憑什么要打我，我長(zhǎng)這么大，我父母還舍不得動(dòng)我半個(gè)指頭?！?br/>
“所以你就同她吵了。”
“她不但打我，還污傉我?！?br/>
“她打你，意在敲醒你，她怎么會(huì)污傉你。”
“打得也不輕，她有先罵我是豬?！?br/>
“所以，你也罵她，對(duì)吧?！?br/>
“我一向高高在上，那受得這股子氣。”
“不管怎么說(shuō)，還是你錯(cuò)在先，當(dāng)然老師也有錯(cuò)的地方。你要理解英語(yǔ)老師的良苦用心，。她也是為全班的同學(xué)好，再說(shuō)這班上的英語(yǔ)成績(jī)，總體總上不來(lái)，也令她很糾結(jié)?！?br/>
“我雖然有錯(cuò)，但也不是什么滔天大罪，做老師不是說(shuō)，要為人師什么表的?！睈豪鞘堑美聿火埲耍瑩?jù)理力爭(zhēng)。
“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在不也好好的，所以不要鉆牛角尖。當(dāng)學(xué)生讀書(shū)有壓力，當(dāng)老師的一樣有壓力，沒(méi)教好，怪罪下來(lái)，一樣是老師的責(zé)任?！?br/>
“說(shuō)實(shí)在的，我見(jiàn)過(guò)好多老師，就你最好?！?br/>
“你別早夸我，我脾氣也很大的，但我的前提是以理服人。再說(shuō)班主任也不好當(dāng)，你真要這樣鬧下去，我的優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)，恐怕得被你葬送?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系，真要是那樣，我給你發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>
“你怎么會(huì)有這想法，聽(tīng)了讓人開(kāi)心，但這樣會(huì)害死我的，以后可不準(zhǔn)這樣說(shuō)?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系，只要我能在這個(gè)學(xué)校好好地讀完初中畢業(yè)，我父母一定開(kāi)心，說(shuō)不定她們也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你?！?br/>
“我不要什么獎(jiǎng)勵(lì)，你安份守己是我最大的獎(jiǎng)勵(lì)，知道嗎？”
“這個(gè)我懂，我盡量做到不犯錯(cuò)誤?！?br/>
“我要的不是盡量，而是堅(jiān)決杜絕?！?br/>
“你這樣說(shuō)是對(duì)的，但做人不可能不犯錯(cuò)誤。”
“不管怎樣，你要好好表現(xiàn)，不要讓大家為難。你回座位去吧。”
以惡狼的脾氣，心中的氣那有這么容易消。
在班主任的開(kāi)導(dǎo)下，只是心情稍好點(diǎn)。
惡狼回到座位，英語(yǔ)老師當(dāng)然再不好說(shuō)什么。
她也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，深感遺憾。覺(jué)得自己這樣做，有失教師的風(fēng)度。
人最怕的是沖動(dòng)，這一沖動(dòng)什么事都干得出來(lái)。
這錯(cuò)事、蠢事甚至違法犯罪都是沖動(dòng)惹的禍。
沖動(dòng)是會(huì)受到懲罰的。
惡狼在班主任老師面前顯得若無(wú)其事。但對(duì)英語(yǔ)老師對(duì)自己的沖動(dòng)，還有些耿耿于懷。
惡狼又打起了鬼主意，想惡作劇下英語(yǔ)老師。
第二天，惡狼不知從那弄來(lái)一只壁虎。
等上英語(yǔ)課時(shí)，他偷偷地把壁虎放在英語(yǔ)老師一定要用的粉筆盒內(nèi)上面，并且蓋好。
當(dāng)然已弄死。
上課時(shí)，英語(yǔ)老師講解了一下后，準(zhǔn)備拿粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，她伸手到講臺(tái)的第二層拿粉筆時(shí)，她的手抓觸到軟茸茸的壁虎，嚇得尖叫了一聲，她忙縮手，往后退了一步。
另一只手忙拍著胸口說(shuō)：“什么東西，嚇?biāo)牢伊?。?br/>
全班同學(xué)，都屏聲靜氣，奇怪地看著她，也不敢笑。
只有惡狼拿著本英語(yǔ)書(shū)擋住自己的臉，在后面偷偷地笑，也沒(méi)敢笑出聲。
英語(yǔ)老師回過(guò)神，拿起黑板刷子，彎腰用刷子挑起盒蓋一看，發(fā)現(xiàn)是只壁虎，這才松了口氣。
她用刷子，將壁虎掃出盒蓋，發(fā)現(xiàn)是死的。
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