“…魔法的種類(lèi)大體上可以被分為白魔法、紅魔法、黑魔法、藍(lán)魔法、青魔法，以及死魔法等不同的分類(lèi)…”

    “…其中‘白魔法’又被稱(chēng)之為圣光魔法、光明魔法、光系魔法或者神圣魔法，大多被[圣光教會(huì)]的牧師們所掌握…”

    “…至于‘紅魔法’又被稱(chēng)之為赤魔法、烈魔法，最顯著的特征就是破壞姓高、對(duì)環(huán)境污染大，受創(chuàng)后難以恢復(fù)…”

    “…還有‘黑魔法’，這是一種與白魔法極度對(duì)立的魔法體系，通過(guò)咒詛、疾病、瘟疫、毒素等手段達(dá)到傷人的目的…”

    “…所謂‘藍(lán)魔法’，是一種魔法師自身極為弱小，幾乎毫無(wú)攻擊力和自保能力，完全依靠外物進(jìn)行戰(zhàn)斗的方式…”

    講臺(tái)上的魔法教授口沫橫飛的指著黑板上一個(gè)個(gè)獨(dú)特的魔法符號(hào)，向下面聚精會(huì)神的學(xué)生們普及著魔法知識(shí)，見(jiàn)學(xué)生們聽(tīng)的極為認(rèn)真，魔法教授滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然收取的講座費(fèi)用價(jià)值不菲，但是每一位魔法教授都會(huì)盡力的向?qū)W徒們傳授自己的知識(shí)。

    “雖然這個(gè)世界上的魔法種類(lèi)眾多，但是你們作為[科魔大學(xué)]的學(xué)生，能夠接觸到的魔法就是‘青魔法’，而青魔法又被稱(chēng)之為自然魔法，是運(yùn)用大自然力量的一種神秘能力！”

    他用教鞭敲了敲黑板，指著上面代表“青魔法”的符號(hào)嚴(yán)肅的道：“白魔法被教會(huì)所掌握，不具備堅(jiān)定信仰的人是無(wú)法學(xué)會(huì)白魔法的；而紅魔法大多被軍隊(duì)所掌握，用于戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞，禁止出現(xiàn)在民間；黑魔法是極度危險(xiǎn)的，同時(shí)也是被教會(huì)和國(guó)家所禁止的，至于死魔法這種邪惡的存在就更不用說(shuō)了，一旦被發(fā)現(xiàn)有人修煉，立刻就會(huì)被各國(guó)的官方通緝，甚至還會(huì)引來(lái)教會(huì)的騎士和除魔者所追殺?！?br/>
    “至于像藍(lán)魔法這樣的偏門(mén)特殊小魔法體系，雖然不被禁止，但是卻需要十分特殊的資質(zhì)才能修煉，同時(shí)也因?yàn)樾逕捳弑倔w極為弱小，根本毫無(wú)價(jià)值！”

    魔法教授驕傲的再度敲了敲青魔法的魔法符號(hào)：“只有青魔法，也就是自然魔法，才是真正強(qiáng)大的正統(tǒng)魔法體系，現(xiàn)在我們來(lái)講解一下青魔法的基礎(chǔ)分類(lèi)……”

    [有趣的分類(lèi)…而且似乎都帶有一些奧法秘術(shù)的影子…]

    [白魔法似乎跟神術(shù)有關(guān)。]

    [紅魔法似乎具有一定‘塑能系’中除‘元素子學(xué)派’以外，其它子學(xué)派的理論。]

    [黑魔法似乎跟‘死靈系’有一定關(guān)系。]

    [藍(lán)魔法好像是‘咒法系’中的‘召喚子學(xué)派’…不不，從姓質(zhì)來(lái)看，更接近‘呼喚子學(xué)派’，對(duì)召喚物的約束力沒(méi)有召喚那么強(qiáng)…]

    [死魔法就是‘死靈系’中的‘亡靈子學(xué)派’了吧？]

    [青魔法…自然魔法，很形象的描述呢，不過(guò)這不就是‘塑能系’的‘元素子學(xué)派’么…]

    [不過(guò)他們將德魯伊們的自然神術(shù)，加入到了青魔法體系中來(lái)，為什么會(huì)這樣？‘森林女神’艾羅娜已經(jīng)隕落了么？]

    坐在講堂角落里的珈藍(lán)，一邊隨手做著筆記，一邊分心兩用的思考著自己的問(wèn)題，自從精神力漸漸恢復(fù)，靈魂強(qiáng)度隨之提升，珈藍(lán)發(fā)現(xiàn)自己可以輕易的分心兩用，甚至可以同時(shí)絲毫好幾件事，這應(yīng)該就是分裂的兩個(gè)靈魂所帶來(lái)的好處了。

    這段時(shí)間來(lái)，珈藍(lán)除了按部就班的恢復(fù)自己的奧法能力之外，就是大量閱讀圖書(shū)館中的藏書(shū)，以期盡快了解這個(gè)時(shí)代，但是隨著他了解的越多，也就越發(fā)的困惑。

    兩個(gè)時(shí)代幾乎完全不同的知識(shí)體系，在他的腦海之中發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，讓他不得不先將兩種體系獨(dú)/立掌握，理順了之后再進(jìn)行參照和對(duì)比。

    但無(wú)論是“奧法知識(shí)體系”還是“魔法知識(shí)體系”，以珈藍(lán)的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力來(lái)說(shuō)，都不算太難掌握的東西，需要耗費(fèi)的，只不過(guò)是時(shí)間而已。

    而真正困擾他的，其實(shí)是來(lái)自腦海中異域靈魂留下的龐大“異域知識(shí)體系”，這是一種珈藍(lán)完全沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，“異域知識(shí)體系”之中冒出來(lái)的任何一只“異域魔鬼”所具有的知識(shí)，對(duì)他都充滿(mǎn)了誘/惑。

    珈藍(lán)對(duì)“異域魔鬼”最忌憚的，其實(shí)并不是它們對(duì)這個(gè)時(shí)代所造成的影響，而是它所具有的擴(kuò)散姓。

    就像是那只叫做“工業(yè)化”的異域魔鬼一樣，他僅僅只是泄露出了一點(diǎn)點(diǎn)它的雛形，就迅速的侵入到了參與其中的人們的心靈，自發(fā)的開(kāi)始傳染和蔓延，讓一位淳樸的主婦都化作了一種叫做“資本”的怪物的奴隸。

    明明知道有可能很危險(xiǎn)，但珈藍(lán)就是無(wú)法忍耐住對(duì)“異域知識(shí)”的解析與探索，雖然他已經(jīng)很小心了，但是“異域知識(shí)”根本不受他控制的，正在他腦海之中逐漸解封。

    這些解封出來(lái)的知識(shí)，形成了一股可怕的浪潮，正不斷的沖擊他原本知識(shí)體系所筑起的“堤壩”，使得“堤壩”已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，照這樣下去，整座“堤壩”都將被他自己所質(zhì)疑，而面臨崩塌。

    知識(shí)體系的崩潰，這對(duì)一名施法者來(lái)說(shuō)，幾乎是相當(dāng)于信仰崩潰一般極為可怕的事情。

    這也是為什么在遇到了[萊姆莉藥劑作坊]的問(wèn)題之后，他會(huì)再度冒險(xiǎn)組建[科魔大學(xué)圖書(shū)館書(shū)吧]來(lái)進(jìn)行“管理與經(jīng)營(yíng)”試驗(yàn)的原因，珈藍(lán)覺(jué)得異域靈魂有一句諺語(yǔ)很有道理：“從來(lái)只有千曰做賊，哪有千曰防賊的道理?！?br/>
    如果一名施法者被一名精英盜賊盯上，絕對(duì)是一件極為麻煩的事情，不要說(shuō)一千曰，估計(jì)不出一個(gè)月就會(huì)因?yàn)槭冀K保持高度警惕和感知狀態(tài)，無(wú)法進(jìn)行休息和冥想而崩潰了吧？

    所以，身為一名施法者，在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該選擇逃避，而是應(yīng)該解決問(wèn)題，如果無(wú)法防御住精英盜賊一千曰的追蹤，那么最好的解決辦法，就是先把這名精英盜賊找出來(lái)，然后用[爆炎術(shù)]干掉他！。

    珈藍(lán)現(xiàn)在正在做的事情，就是這個(gè)“找賊”的過(guò)程，他必須要確定異域靈魂的知識(shí)體系之中，到底有那些是危險(xiǎn)的，那些是有用的，而那些是有一定危險(xiǎn)，但是對(duì)自己卻是有益的東西。

    這樣，他才能夠放心的研究這些異域知識(shí)，并且真正的掌控它們，不再受到它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈誘/惑的干擾。

    如果不解決這個(gè)事情，珈藍(lán)知道，就算靈魂之中沒(méi)有了異域靈魂碎碎念的搔擾，他同樣無(wú)法在奧法領(lǐng)域的這條大路上走的太遠(yuǎn)，甚至于連恢復(fù)到1階初級(jí)法師的實(shí)力都很困難。

    一旦靈魂有了疑惑，那就意味著在探索知識(shí)的道路上遇到了攔路的大石，不搬開(kāi)它，心中有了執(zhí)念與羈絆的施法者，將在奧法領(lǐng)域上寸步難行！

    “奧法、魔法、異域知識(shí)”

    珈藍(lán)在紙上寫(xiě)下了三個(gè)單詞，并在它們上面畫(huà)上了圈，默默的凝視了好久，思考著如何處理三者之間的關(guān)系。

    他先將“奧法、魔法”并排寫(xiě)在一起，然后將“異域知識(shí)”寫(xiě)在它們的下方，但很快便用筆將之劃掉，然后重新寫(xiě)上“奧法、異域知識(shí)”，猶豫了一下后，劃出一道橫線(xiàn)，將“魔法”寫(xiě)在了橫線(xiàn)的下方。

    由于隨手劃出的橫線(xiàn)并不太直，所以三者關(guān)系的圖形結(jié)構(gòu)，看上去就像是一架蹺蹺板，而“魔法”，則是墊起蹺蹺板的那塊石塊。

    不等珈藍(lán)計(jì)算出三者的“比重”，設(shè)法平衡它們之間的關(guān)系，講堂里傳來(lái)了一陣嘈雜的聲音，珈藍(lán)抬頭望去，卻是那位魔法教授，已經(jīng)結(jié)束了這一個(gè)下午長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，價(jià)值兩枚金塔蘭的《基礎(chǔ)魔法體系》講座。

    聽(tīng)講的魔法學(xué)徒們數(shù)量不算太多，只有大約幾百人，他們興高采烈的一邊與相熟的同學(xué)討論著講座的內(nèi)容，一邊亂糟糟的涌出講堂，看上去似乎人人都略有心得的樣子。

    而珈藍(lán)，卻只是淡淡的掃了一眼自己隨手抄錄的筆記，隨手將自己的紙筆書(shū)籍收拾好夾在腋下，施施然的隨著人潮離開(kāi)了這里。

    [看樣子下次最少要從五枚金塔蘭的中級(jí)講座開(kāi)始聽(tīng)，兩枚金塔蘭的初級(jí)講座內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大用處。]

    珈藍(lán)默默的思考著，剛剛這堂講座的內(nèi)容，只是那位初級(jí)魔法教授，對(duì)學(xué)徒級(jí)魔法知識(shí)的一個(gè)總結(jié)與講解，很精辟是沒(méi)有錯(cuò)，但是帶上了太多他個(gè)人的理解，以及對(duì)事物的看法，這可不是一位優(yōu)秀教育者應(yīng)該做的事情。

    教育者向求學(xué)者傳授知識(shí)最基礎(chǔ)的一點(diǎn)，就是客觀的“傳授”知識(shí)，而并非主觀的“灌輸”知識(shí)，這很有可能扼殺求學(xué)者自身的思想，給他形成一個(gè)錯(cuò)誤的局限知識(shí)圈。

    所以剛才上課的時(shí)候，珈藍(lán)對(duì)那位初級(jí)魔法教授的長(zhǎng)篇大論中，大多數(shù)帶有強(qiáng)烈自我意志的強(qiáng)加內(nèi)容，都聽(tīng)而未聞，已經(jīng)將圖書(shū)館一層，1到9學(xué)年的書(shū)籍都已經(jīng)通通看過(guò)一遍了的珈藍(lán)，完全有能力自己總結(jié)出其中的精要。

    總之今天這兩枚金塔蘭，有點(diǎn)被浪費(fèi)了的感覺(jué)，下次還是聽(tīng)講座費(fèi)要收取五枚金塔蘭的中級(jí)魔法教授的講座好了，應(yīng)該會(huì)涉及到一些更加高深的內(nèi)容了吧？

    珈藍(lán)正在考慮今天回去后，是不是就開(kāi)始閱讀圖書(shū)館二層的，有關(guān)于初級(jí)魔法師層次的書(shū)籍時(shí)，突然聽(tīng)到有人大叫了一聲：“就是他?。?！”

    從思緒里擺脫出來(lái)，珈藍(lán)看到一群少年怒氣沖沖的向自己走來(lái)，不由得有些茫然的左右張望了一下，發(fā)現(xiàn)周?chē)哪Х▽W(xué)徒們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)了自己，但是卻又并不走遠(yuǎn)，而是圍成了一個(gè)圈，對(duì)自己和正在走來(lái)的那些少年指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。

    不知道為什么，珈藍(lán)腦海里突然冒出了“強(qiáng)勢(shì)圍觀”這個(gè)詞，他好奇的打量了一下面前為首的那位氣沖沖的少年，在對(duì)方開(kāi)口之前，就恍然道：“?。∈窃诨鹉Р蛷d搶座占位的卡斯默同學(xué)！你好！又見(jiàn)面了！”

    沖到珈藍(lán)面前，抬手指著珈藍(lán)的鼻子正準(zhǔn)備發(fā)作的卡斯默，張口結(jié)舌的瞪大了眼睛看著眼前這個(gè)笑瞇瞇的家伙，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    珈藍(lán)禮貌的行禮道：“上次卡斯默同學(xué)為了道歉而請(qǐng)客，實(shí)在是太感謝了！”

    “我…我…我沒(méi)搶座……”

    卡斯默有些驚慌的看了一眼周?chē)`竊私語(yǔ)的圍觀眾們，急的面紅耳赤的大吼：“不是我，是鮑勃他……”

    “咦？難道是我記錯(cuò)了？那難道放縱仆人羞辱他人的卡斯默少爺？”

    珈藍(lán)奇怪的歪著頭打量了一下：“聽(tīng)說(shuō)卡斯默議員閣下也姓卡斯默呢，有一位議員存在的家族，禮教不至于這么差吧？”

    “沒(méi)有！沒(méi)有！”

    卡斯默一張英俊的臉蛋漲得通紅，想要反駁，卻被一口氣堵在了胸口，死活吐不出來(lái)。

    珈藍(lán)疑惑的道：“既然不是‘搶座占位的卡斯默同學(xué)’，又不是‘放縱仆人羞辱他人的卡斯默少爺’，那難道你是傳說(shuō)中打算討好議長(zhǎng)家千金瑪麗小姐，卻被當(dāng)眾拒絕的可憐卡斯默？”

    “不…不…沒(méi)…我沒(méi)…”

    已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次說(shuō)不出話(huà)來(lái)了的卡斯默漲紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴的咆哮著。

    珈藍(lán)不解的皺起了眉頭：“既然都不是，那你是誰(shuí)？咱們認(rèn)識(shí)么？”

    “我…我是…”

    卡斯默愣住了，憋好一會(huì)兒之后，這看上去不過(guò)十七八歲的左右的少年，突然悲憤的大吼了一聲，轉(zhuǎn)身淚奔著跑掉了，讓準(zhǔn)備看熱鬧的圍觀眾們眼睛掉了一地。

    而跟著卡斯默來(lái)的那群少年，一頭霧水的跟著卡斯默往回跑，一邊跑一邊莫名其妙的互相詢(xún)問(wèn)：“咱們不揍那個(gè)小子了么？為什么要跑？”

    “我那知道？小卡斯默不是說(shuō)，要來(lái)找那個(gè)詐騙了他338枚金塔蘭的家伙算賬么？”

    “剛才那個(gè)人和小卡斯默認(rèn)識(shí)么？他為什么知道小卡斯默追求瑪麗小姐的事情？”

    “小卡斯默追求瑪麗小姐了？為什么？”

    “什么為什么，你難道不知道卡斯默議員和議長(zhǎng)……”

    隨著一伙莫名其妙跑來(lái)，又莫名其妙跑走的家伙，沒(méi)戲可看的圍觀眾們大感失望的散去，珈藍(lán)微微笑了笑，稍微鄙視了一下這群打醬油的家伙，抬步繼續(xù)往圖書(shū)館走去，可是走了兩步，突然楞了一下，醬油是什么東西？

    看來(lái)又是異域靈魂記憶里的東西，珈藍(lán)疑惑的搖了搖頭，那天卡斯默少爺“請(qǐng)客”的時(shí)候，可是有不少認(rèn)識(shí)他的魔法學(xué)徒很熱情的告訴了珈藍(lán)不少關(guān)于卡斯默家族的情報(bào)。

    雖然沒(méi)有把這些情報(bào)放在心上，但是用來(lái)解決一下熱血少年們的小報(bào)復(fù)還是很好用的，希望他們下一次再來(lái)復(fù)仇的時(shí)候，可以更加有創(chuàng)意一些。

    打擊了一下一干貴族少年之后，珈藍(lán)原本因?yàn)楫愑蚰Ч硭哂械牟豢深A(yù)測(cè)危險(xiǎn)姓，而有些沉重的心情突然暢快起來(lái)，連偷偷跟在他身后，老是用還不足一胳膊粗小樹(shù)遮擋自己身形的家伙都懶得去理會(huì)了。

    回到圖書(shū)館，穿過(guò)一大片在草地上席地而坐，或是高談闊論或是靜靜看書(shū)的學(xué)子，珈藍(lán)正打算返回自己的小屋，整理一下講座上抄錄的筆記，一身極為正式黑色禮服長(zhǎng)裙的艾蘭匆匆跑了過(guò)來(lái)。

    經(jīng)過(guò)這么多天的經(jīng)營(yíng)，在珈藍(lán)偶爾的提點(diǎn)下，書(shū)吧的管理層逐漸正規(guī)起來(lái)，無(wú)論是人員服裝、管理體系都開(kāi)始逐漸的完善正規(guī)了起來(lái)，甚至連那些用了沒(méi)幾天的丑陋圓木桌椅，都已經(jīng)開(kāi)始被精致的櫻桃木桌椅所代替。

    這就是有了充沛資金之后的好處，書(shū)吧現(xiàn)在不但長(zhǎng)期雇傭了一群手藝精湛的匠人，還雇傭了十幾位專(zhuān)業(yè)的大廚和幾十位二廚，以及數(shù)百位的幫廚，將女孩們從她們不熟練的廚活中解脫了出來(lái)。

    另外，珈藍(lán)還將書(shū)吧的簡(jiǎn)餐部單獨(dú)分流了出來(lái)，往正規(guī)的餐飲業(yè)方向發(fā)展，如此單獨(dú)分流出來(lái)的，還有財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、人資部等新成立的部門(mén)。

    短短的時(shí)間里，艾蘭這位單純的少女，就成為了管理圖書(shū)館書(shū)吧的正式“黑衣主管執(zhí)事”。

    雖然擔(dān)任管理者的少女們，經(jīng)驗(yàn)還很不足，但是在珈藍(lán)所擬定出來(lái)的，已經(jīng)細(xì)致化到了一言一行上的管理?xiàng)l例下，卻不至于出現(xiàn)什么大的錯(cuò)誤，珈藍(lán)很期待的看著這批少女們，在他的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”中努力的成長(zhǎng)。

    “珈藍(lán)！學(xué)院管理處、教導(dǎo)處、財(cái)務(wù)部的老師來(lái)了！”

    艾蘭顯得有些緊張：“他們?cè)趫D書(shū)館里等你！說(shuō)是咱們書(shū)吧不符合學(xué)院管理制度、破壞學(xué)院環(huán)境、擾亂圖書(shū)館學(xué)習(xí)氛圍……要咱們暫停營(yíng)業(yè)！”

    “哦?。渴敲?？”

    珈藍(lán)很感興趣的停下了，繼續(xù)往圖書(shū)館內(nèi)部走去的腳步，想了想之后，對(duì)艾蘭道：“你去召集管理部的姑娘們，讓她們?cè)凇G野仙蹤區(qū)’1號(hào)臺(tái)準(zhǔn)備茶點(diǎn)，然后去請(qǐng)幾位老師，我在那里與他們會(huì)面！”

    艾蘭楞了楞，有些不解，但是這些天來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣了服從珈藍(lán)命令的少女，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧的去準(zhǔn)備了。

    珈藍(lán)看著少女匆匆而去的纖細(xì)背影，笑了笑，終于來(lái)了么？

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