還別說, 寧二這一改教學方式, 寧家村的孩子的優(yōu)勢就顯出來了。其實這么大的孩子, 記憶能力是非常強大的, 教他們不求甚解的背書,教一句背一句, 他們都能很好的完成。孩子們根本就不需要懂得這些話的意思,只要死記硬背。
但每天背幾句, 個個孩子回家都能搖頭晃腦的背書,孩子們也高興沒壓力, 覺得自己學會了。并且家長們聽了也很滿意, 覺得孩子們學到東西了。
而且上課時, 躲在外面也能聽到寧二清俊的聲音,在帶著孩子們讀書。再聽聽孩子們一陣陣整齊的讀書聲,家長們就更滿意了。
最重量的是,等大家都背會了幾則書,寧二就開始給他們講這些道理和規(guī)則。孩子們也變得有禮貌了,對他也尊敬起來, 連帶著村子里的風氣都好起來了。
寧二也很滿意這個效果,丑姑也很滿意, 說:“你這個法子真不錯啊, 我覺得你完全可以開個私熟,以后專門教書育人呢?!?br/>
其實幼兒園的孩子們一開始也是學些兒歌什么的, 天天跟著老師念, 天天跟著老師唱, 一段時間過去后,孩子們都會背幾首兒歌了。寧二這個教法,其實就與現(xiàn)代的幼兒園類似。對于那些完全沒基礎的孩子來說,效果當然就很明顯了。顯然寧二是無師自通的學會了現(xiàn)代幼兒教育呢。
“不行,不行?!睂幎B連搖頭。
“為什么不行?收幾個學生,給大家啟蒙,你這水平完全足夠了啊?!背蠊貌唤獾膯?。
“我雖然是個秀才的身份,但開私熟,恐怕能力還是不夠,而且我年紀太輕了,起碼也得到三十歲才能這樣做?!睂幎f。
他是擔心自己太年輕,家長不認可他的能力與功底。而且在這個窮地方開私熟,能收到幾個錢???學生也收不到兩個,還不如直接不收錢,想教就教,不想教就不教,自己壓力也輕。
丑姑看看他還顯稚嫩的臉盤,比姑娘家還俊俏的模樣,確實覺得不大象夫子的模樣,只能遺憾的搖了搖頭,說:“我還想著,你不如專門教書,就不用下田干活了呢?!?br/>
“怎么可能,這里如此窮,哪家有錢交束脩,我是要收一兩呢,還是五百錢呢?只怕收到的錢還不如我種田賺到的多呢。還勞心勞力的,最怕的是,村民們還認為我太刻薄,只認錢呢?!睂幎忉尩馈?br/>
“哎喲,早知道就不該答應教大家的?!背蠊煤蠡诘恼f。這完全是給寧二挖了個坑啊,不教都不行,教不好也不行,完全是做白功,還會得到埋怨。
“話也不能這么說,其實也不是沒好處的啊。比如現(xiàn)在大家對我尊敬了不少,而且我現(xiàn)在就收到了不少東西啊,雖說不值當學費,但我閑著也是閑著,而且也賺了不少東西回來,不愁吃喝了?!睂幎Φ馈?br/>
他倒是蠻想得開,有收獲就好,不要太糾結于得失了。寧家村的人也和姜吳村的人一樣,送了柴草,糧食,雞及蛋等物品過來。每家有孩子來上學的人都送了,不過是有多有少而已。其實送到吳家的,也大半是送給他的。光是這些東西,就足夠他們這個冬天過得很好。
丑姑啞然失笑,發(fā)覺自己在這一方面還是趕不上寧二的境界。確實別人也不是沒有付出的,家家戶戶都拿了東西過來。雖然值不了多少錢,但確實也是付出啊,最重要的是人多了,你送一點他送一點,和起來就不算少了。如果寧二真正開辦收束脩的私熟,收不到兩個學生,得到的錢財,只怕也不比現(xiàn)在多。而且村民們也不會象現(xiàn)在這樣發(fā)自內(nèi)心的尊敬他。
實際上,寧二已經(jīng)潛移默化的給大家灌輸了不少禮儀規(guī)矩呢。整個村子的風氣有了變化,對他們自己以后的生活也有好處。
“所以,你是打算,閑月時就教孩子們讀書,忙時依舊下地種田打獵嘍?!背蠊眯Φ馈?br/>
“是啊。不種田打獵,哪里能養(yǎng)得起一家人啊。而且柱子越發(fā)年紀大了,我和老爺子都想給他尋個媳婦兒?!睂幎岬街拥氖虑?,就難過的直嘆氣。
在他心目中,柱子是個很有用處的人,可是柱子又是個需要人不停指揮的人,正常人肯定不想嫁給他。但是找個有開殘疾的人,他又覺得委屈柱子了。最重要的是,他還覺得周圍的姑娘家都配不上柱子。他還想給柱子找個能干而又真心對柱子的人。
丑姑愣了片刻,才說:“柱子也要找媳婦兒了啊。”
她還真沒朝這方面想過,畢竟柱子就象個小孩子似的。雖然他們經(jīng)常在精心教他,但柱子頂天就是個七八歲的智商,勉強能生活自理,如果沒有個貼心的人照顧和帶著他干活,他搞不好都生存不下去呢。
這樣的柱子,又有哪個正常的姑娘家愿意嫁呢?只要是稍微疼愛女兒的家庭,都不可能為了銀子把女兒嫁給柱子。再說了,寧二也拿不出大筆的銀子啊。這可不是五兩八兩能解決問題的呢。最重要的是,如果找的媳婦人品不好,不僅柱子受欺負,大家還跟著嘔氣。
“是啊,我希望能找個真心愛護他的姑娘。多出點銀子給她家都行啊,怕就是怕人家圖了錢,又不把柱子當數(shù),盡是欺負他。”寧二苦惱的說。
“嗯,畢竟柱子這個年紀也是可以娶媳婦兒。我們慢慢尋吧?!背蠊冒参康?,她不能說柱子這種情況不適應成親,畢竟古代人是極重視子嗣的。而且柱子不是天生的傻,是后天燒傷了腦子的,他的后代子孫應該沒問題。
“哪里好尋哦,姜吳村和寧家村適齡的姑娘家,沒訂親的不多。況且人家也不一定愿意把女兒嫁給柱子。我和他爺爺都是想就近找個姑娘,一來可以看到她家是個什么情況,人品心性也有個了解,二來,也可以讓她先和柱子熟悉熟悉,免得柱子還不肯?!睂幎终f。
柱子是小孩子心性,冒冒然給他娶個陌生人過來,還得花好長時間才認識人家呢。女兒家臉皮薄,也不知道要過多久,兩人才能成事作正式夫妻。生孩子豈不是遙遙無期了。
老爺子還巴不得柱子快點成親生子,他還能幫著照顧著,不然,過好幾年才有孩子,老爺子老了也沒能力照顧小嬰兒了,他們又怕柱子無法照顧妻兒。
“不如我和村長家的嬸子說說,讓她給尋個姑娘?!背蠊锰嶙h,村長媳婦是個兼職的媒婆,并且她做的媒都還蠻靠譜。
“不行,不行。”寧二又連連反對。
“為什么?”丑姑不解的反問。
“這樣一來,大家不都知道柱子是個傻子了啊。我可不想讓外人都對他指指點點的。”寧二說。
熟悉柱子的人,都已經(jīng)接受他了,并且柱子無害還很會干活,大家下意識的就認為他不過是小孩子心性了些,最多認為他有些蠢笨了一些,沒有人認為他是個傻子。傻子和蠢笨一些,有著千差萬別啊。
這下子丑姑無話可說了,就是她自己都受不了別人指著柱子叫傻子。
“算了,別提這事兒?!睂幎约恨D(zhuǎn)移了話題,開始和丑姑商量下一階段的教學內(nèi)容。
姜吳村的學習風氣很濃,孩子們的進步很快。以至于吳氏都著急了,她一向就不認為女子無才就是德。況且她自己也沾了讀過書,識過字的好處,自然更加明白孩子要從小學起。
于是,吳氏也開始教云珊,其實云珊三歲了,放在現(xiàn)代也可以上幼兒園了,正經(jīng)知識當然不用學,但學幾首兒歌,數(shù)個數(shù)也是正常的。所以丑姑也沒阻止吳氏,并且會時不時的教教云珊。
三歲的孩子嘛,畢竟還年紀小,學得自然慢,吳氏和丑姑天天教她,搞得云珊還沒學會,反倒是天天和她們在一起的姜春花,在這個過程中,居然全部學會了。
這天,姜春花聽到柱子在念念有詞的算一道算術題,七加二再減三,柱子算了半天,又是數(shù)小棍子,又是摸腦袋,姜春花脫口而出說:“等于六啊?!?br/>
柱子正好也算出來了,高興的把答案寫出來了,聽到她的答案,開心的笑道:“嘿嘿,是六哦。我作對了?!?br/>
丑姑不由的心一動,開始有意的考姜春花,發(fā)現(xiàn)她幾乎能對答如流。可見雖然她從來沒有學過,但有些簡單的算術,其實在生活中姜春花已經(jīng)自己會算了。再加上現(xiàn)在天天聽大家學天天聽大家算,這計算水平簡直進步神速呢。
“哎,不錯哦。春花姐,你這水平只怕比得上明兒了?!背蠊眯Φ?。
“怎么可能,我又不會寫一個字,這些算的東西,平時也是要用的啊。”姜春花不以為然的說。她跟著丑姑后,用到計算的地方確實很多,比如干菊花多少斤,一斤多少錢,賣了多少錢。這些她聽丑姑算,早就不知不覺的算會了。
這就跟村民們一樣,大人們基本都會算,哪個不要交個糧稅,哪不要賣點日用品啊。大家就在賣幾個蛋,可以換回一斤鹽的這種日常生活中,不知不覺的就會算術了。
“你只是沒學過寫字,其實你已經(jīng)識得不少字了?!眳鞘弦舱f。
“真的嗎?”姜春花不太相信的問。
“怎么不是啊?!闭f著,丑姑把自制的幾張硬紙片拿出來,上面寫著最簡單的字畫著很形象的圖案,這是專門是拿給云珊認的。
丑姑一個個字指著讓姜春花讀,她果然一個字也沒說錯。接著丑姑又拿了一本書來,挑出這些字讓她認,姜春花也一個都沒讀錯。證明她早就認得這些字了,并且記在心里了。而不是象云珊一樣,中根據(jù)上面畫的圖案識的字,把字放到別處去,她就不認識了。
“怎么樣?我說你現(xiàn)在水平不低了,你還不相信呢?!背蠊谜f著和吳氏都笑了起來。
姜春花欣喜的說:“哎喲,沒想到我還沾了這么大的光呢,居然跟著學會了些字。”
丑姑想到她只是認識不會寫,也不好,干脆說:“我來教你寫字,把你認識的字都學會,你以后也可以記個帳啊什么的。而且你以后有了孩子,還可以教孩子們呢?!?br/>
“我,不行的不行的。我連筆都沒拿過呢?!苯夯ㄟB忙擺手,有些不好意思。她年紀大了,并且又是個女人,村里來上學可都是男孩子呢。
“試試啊。反正這里又不愁筆紙的?!眳鞘线B忙勸道。她在讀書識字上面還是很堅持的,所以云珊即使才三歲,她都開始教她念一些詩歌什么的了。如果云珊再大點,她都得要寧二正經(jīng)教云珊了呢。
在兩個人的堅持與鼓勵下,姜春花拿起了筆,一開始她寫的字確實很差,羞得滿臉通紅,不過丑姑和吳氏都說:“一開始寫字都是這樣的,有的人就學了很長時間字也寫得差呢?!?br/>
“就是的,你看我寫的字,還不如小弟呢,還不是經(jīng)常被他們笑話。寧二都不敢看我寫的字呢。”丑姑笑道。
“你也該多練練,字就自然寫得好看了?!眳鞘险f著提筆寫了幾個字。不得不說,她寫的字還不錯的,顯然是下過苦功夫練過的。
姜春花更是羨慕不已,自然就更加勤學苦練了。就這樣,姜春花的字越寫越好,學的內(nèi)容也越來越多,反倒還能偶爾幫一下那些學的慢的孩子了。漸漸的姜春花讀書識字的事就傳到村里去了。
眾女子又是羨慕又是覺得她不務正業(yè),倒是姜奶奶聽到了,馬上又動了心思。
姜大牛因?qū)幎趨羌肄k個學堂,心里不得勁了好多天。他本來也可以來學習的,其實還學的孩子也是有大有小,和他差不多年紀的人也不是沒有,甚至還有比他大的呢。
但他成親了,并且他和吳家多少有些嫌隙,肯定不可能來學啊。但家家戶戶的孩子都在學,都在識字,就他這一家沒人學,他又是羨慕又是著急。姜奶奶和他媳婦也一樣明白他的心情,而且也覺得自己家沒沾這個便宜,心里不得勁的很。
可現(xiàn)在姜春花會了,他們就完全可以讓姜春花來教姜大牛了,并且也不用承了吳家的人情。