chapterⅧ adolescence

    青春期是人生旅途中的重要一站。許多孩子到了這個(gè)時(shí)候總想表現(xiàn)出獨(dú)立、與成人平等、男子氣概或女人作風(fēng)的愿望，青春期的所有危險(xiǎn)，都是由于對生活的三個(gè)問題（職業(yè)、社交和愛情）缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和準(zhǔn)備而造成的。

    在青春期，無論是男孩還是女孩，都會(huì)非常重視性的關(guān)系，這時(shí)如果孩子對此處理不當(dāng)或接受教育不當(dāng)，他們往往會(huì)做出錯(cuò)誤的行動(dòng)。對于青春期的到來，孩子常常表現(xiàn)得過于不安，其實(shí)它不過是人生道路中的一段。

    何為青春期

    人們關(guān)于青春的討論有很多，它們普遍有一個(gè)共性，那就是均認(rèn)為青春期充滿了危險(xiǎn)，會(huì)對一個(gè)人性格的塑成起到最終的作用。誠然，青春期確實(shí)面臨很多危險(xiǎn)，但一個(gè)人的性格基本在童年時(shí)已經(jīng)形成，所以，成長中的孩子雖然在青春期面臨新的環(huán)境與考驗(yàn)，但這不足以改變一個(gè)人的性格。

    在青春期，孩子們正在逐漸接近生活的最前沿，他們生活中的錯(cuò)誤也正在逐漸顯露。所以，這些問題已經(jīng)不容忽視，我們必須讓孩子們對青春期有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才可以幫助他們平穩(wěn)度過青春期。

    1．心理學(xué)上的理解。

    對于每一個(gè)青年而言，他必須有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，那就是：自己已經(jīng)不是小孩了。當(dāng)一個(gè)人能夠意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春期的很多問題便可以一掃而光。相應(yīng)地，如果一個(gè)人認(rèn)為自己成熟了，就不可避免地會(huì)過分強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性特征以及突出自我。

    人們在青春期的表現(xiàn)，大多是希望獨(dú)立，與成人平等，比如說要有男子漢的氣概，或有女人氣質(zhì)。同時(shí)，一個(gè)孩子在長大時(shí)，究竟會(huì)向哪個(gè)方向發(fā)展，還取決于這個(gè)孩子對長大成人的理解。假如這個(gè)孩子以為“長大”意味著無拘無束，那么，這個(gè)孩子就會(huì)反抗一切約束。這種表現(xiàn)在很多孩子的青春期里比較普遍，比如不少青少年在這時(shí)抽煙、說臟話，甚至整夜不歸，以此來顯示自己的生活自己做主。

    還有些青少年會(huì)突然反抗父母，令父母始料不及的是，原先乖巧的孩子幾乎一夜間變得桀驁不馴。其實(shí)，父母應(yīng)該對此不必過于憂慮，因?yàn)楹⒆訉Ω改傅姆纯箯奈赐Ｖ惯^，只是在這個(gè)時(shí)候，孩子有了更多的力量，才以某種激烈的方式進(jìn)行反抗。

    比如說，我曾遇到一個(gè)男孩，他在家里長期受到父親的壓制，在外表上仿佛很是聽話，表示馴服于父親的權(quán)威，可他在內(nèi)心里，卻一直等待機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己竟然長得比父親個(gè)子還高，而且肌肉更加健壯有力，于是，十幾年積壓的怒火爆發(fā)了。這個(gè)男孩尋釁與父親打了一架，并將父親痛揍了一頓，然后離家出走。

    實(shí)際上，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，意味著有了更多的自由和獨(dú)立。假如父母這個(gè)時(shí)候仍然企圖控制他們，或者繼續(xù)監(jiān)督孩子，只會(huì)讓孩子希望掙脫控制的欲望更強(qiáng)烈。父母越是希望證明這些長高了的孩子仍是小孩，那么孩子便越會(huì)以一種過激的行為來證明父母是錯(cuò)誤的。從這種爭斗中，孩子產(chǎn)生了一種反叛感，于是，我們可以知道這就是典型的“青春期反叛”。

    2．生理學(xué)上的理解。

    對于青春期時(shí)間的界定，難以有整齊劃一的界限。通常情況下，我們認(rèn)為青春期主要處于一個(gè)人14～20歲之間，不過也不排除一些孩子發(fā)育較早，在10歲、11歲時(shí)就進(jìn)入了青春期。作為生理方面的變化，孩子的身體器官在這一時(shí)期會(huì)有顯著的變化。比如說，孩子們的身體增高，手腳變大，或許不如以前那樣靈活好動(dòng)。為此，他們需要通過運(yùn)動(dòng)來協(xié)調(diào)自己身體的發(fā)展。假如這時(shí)，有人嘲笑和批評他們，這可能會(huì)對他們產(chǎn)生不利的影響，甚至以為自己天生就笨，這樣的話，顯然不利于孩子以后的發(fā)展。

    孩子在青春期時(shí)，內(nèi)分泌腺的情況也會(huì)影響孩子的發(fā)育。實(shí)際上，在青春期，各種腺的分泌會(huì)加強(qiáng)，盡管他們在嬰兒期分泌腺就很活躍，在這時(shí)，他們的分泌物會(huì)進(jìn)一步增多。青春期的第二特征也很明顯，那就是男孩子開始長胡須，聲音由以前的尖變得渾厚；女孩子的身體線條則更加豐滿，更加女性化。對于這些身體變化，假如不能很好地規(guī)導(dǎo)孩子的發(fā)展，孩子會(huì)對這些改變產(chǎn)生一些恐慌，并影響青春期的心理健康。

    成年期的挑戰(zhàn)

    如果有些孩子對成人生活還未做好充分準(zhǔn)備，那么，當(dāng)一些成人要面臨的問題，比如立業(yè)、友誼、愛情、婚姻等問題襲來時(shí)，他們常會(huì)驚慌失措。他甚至還會(huì)喪失一切解決這些問題的希望。當(dāng)他們與別人在一起時(shí)，常會(huì)感到害羞拘謹(jǐn)，為此寧愿自己一個(gè)人在家里。在工作上，他們總是覺得沒有什么東西能夠吸引自己，悲觀地認(rèn)為自己干什么都會(huì)失敗。面對愛情和婚姻，他們只要一與異性在一起，甚至?xí)ε乱姷疆愋浴＞褪窃谂c異性說話時(shí)，他們也常覺得無言以對。于是，他們經(jīng)常處于一種絕望的處境。

    這樣的人往往不喜歡正視別人，也不喜歡和別人說話；他們既不喜歡工作，也不喜歡學(xué)習(xí)，整日處于一種虛幻的世界里，只會(huì)做一些無聊的活動(dòng)，而這也將是一個(gè)人患精神分裂癥的誘因。對于這樣的青少年，假如我們能夠給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，并告訴他們是進(jìn)入了一種歧途，幫助他們怎樣糾正，那么，我們也是可以幫他們治愈的。

    如果是這樣的話，他們對生活的解釋必須被糾正，而且要用更客觀、更科學(xué)的方式來對待，不應(yīng)該僅用他們的邏輯來解釋。實(shí)際上，人們在青春期的一系列憂慮，均是由于他們未能學(xué)會(huì)正確地處理生活中的三大問題才引起的。

    假如孩子害怕未來，對未來充滿悲觀，那么這些孩子顯然會(huì)以一種不費(fèi)力的方式來應(yīng)對，比如幻想。事實(shí)一再證明，幻想對現(xiàn)實(shí)不會(huì)有絲毫效果。對于這樣的孩子，我們越是對他們發(fā)號施令，甚至批評他們，就越會(huì)讓他們感到自己處于懸崖的邊緣。于是，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是把這些孩子往前推，這些孩子就越是選擇后退。除非我們鼓勵(lì)這些孩子，否則的話，一切努力都將白費(fèi)。假如孩子對未來非常悲觀，那么，我們顯然無法希望他能付出更多。

    可見，在孩子走向成人的過程中，我們一定不要吝惜鼓勵(lì)。

    一些青春期的問題

    人們在青春期時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一系列問題。假如父母或老師對這些問題不了解，顯然就難以幫助孩子在青春期健康地成長。那么，青春期常見的問題都有哪些呢？

    1．被寵壞的孩子。

    實(shí)際上，不少在青春期出現(xiàn)問題的人，早在童年時(shí)期就被寵壞了。我們可以很明顯地看出的是，這些事事都依賴父母的孩子，對他們來說，成人責(zé)任的逼近是一種特殊的壓力。他們?nèi)韵Ｍ@得寵愛，可在自己長大后才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不再是被關(guān)注的中心。

    于是，他們覺得生活欺騙了自己，備感失望。由于這樣的孩子在一種人造的溫室中長大，所以，外面的空氣凜冽刺骨，會(huì)讓他們很難承受。

    2．留戀兒童期。

    我們?？吹揭恍┨幱谇啻浩诘娜?，仿佛仍然有種想再做小孩的愿望。這些人在說話的時(shí)候，甚至都是娃娃腔，而且喜歡與比自己小的孩子玩，以此顯示自己童心未泯。雖然很多人懷念童年期，但畢竟絕大部分人還是要以成人的方式來做事。

    實(shí)際上，即使我們看到不少青少年在模仿成人的方式做事，但這并不意味著他們就懂得做這些事情的意義。比如說，這時(shí)的男孩一般開始喜歡大手大腳地花錢，開始學(xué)會(huì)與女同學(xué)調(diào)情、談戀愛等。

    3．犯小罪。

    在青春期還有些問題比較棘手，比如說，孩子們進(jìn)入了青春期，意味著逐漸要按照成人的方式去做事?？珊芏嗪⒆舆€不懂得怎樣處理這種準(zhǔn)成人生活中的問題，于是，這些青少年就很容易受到外界的誘惑，而且他們自身也對這些事情很活躍，慢慢地，他們也就走上了犯罪生涯。

    假如這些青少年犯了一次小罪后僥幸逃脫，那么他們很有可能繼續(xù)犯下去。實(shí)際上，犯罪是一種逃避生活的途徑，尤其是成人要面臨的謀生問題。正因?yàn)檫@樣，我們發(fā)現(xiàn)，在14～20歲之間，青少年犯罪事件會(huì)急劇增加。對此，我們一定要耐心幫助孩子解決這些問題。

    4．神經(jīng)癥行為。

    還有些小孩性格不太外向，而且是偏于內(nèi)向，這樣的孩子逃避長大的一個(gè)方式是患神經(jīng)癥。比如說，有些青少年面臨社會(huì)問題，可自己還未掌握處理這些問題的方法，那么，這些孩子就會(huì)表現(xiàn)出神經(jīng)癥癥狀，以此來逃避面臨的社會(huì)問題。這種情況會(huì)讓人變得高度緊張。在青春期的時(shí)候，身體結(jié)構(gòu)會(huì)對這些壓力非常敏感，因此，所有的器官會(huì)因此受到刺激，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)也會(huì)受到影響，這可能導(dǎo)致接下來的挫折和失敗。當(dāng)一個(gè)人處于這種情況時(shí)，他就會(huì)覺得，自己不必負(fù)任何責(zé)任，因?yàn)樽约河胁?。這樣的話，一個(gè)人的神經(jīng)癥便為自己的逃避找了借口。

    所以，很多青少年患者總是這樣來自我安慰：“我本來想解決面臨的一切問題，可是很不幸，因?yàn)槲一剂瞬?，所以無能為力。”在這一點(diǎn)上，神經(jīng)癥患者與罪犯不同，因?yàn)樽锓缚偸枪_宣稱自己的不良用心，他們的敵意很明顯，并費(fèi)盡心機(jī)地扼殺剩余的社會(huì)感；而對于神經(jīng)癥患者來說，他們的動(dòng)機(jī)是好的，可行為卻很自私與惡毒，而且目的在于阻礙別人的合作。

    5．自我對立的傾向。

    在青春期的時(shí)候，人們會(huì)看到很多明顯倒錯(cuò)的情形。比如，曾經(jīng)在童年時(shí)被抱以厚望的孩子，在進(jìn)入青春期后一敗再?。荒切┩陼r(shí)沒有什么過人表現(xiàn)的孩子，這個(gè)時(shí)候反倒出現(xiàn)一些過人的才能。這是什么原因呢？

    一個(gè)本來被認(rèn)為很優(yōu)秀的孩子在進(jìn)入青春期后，會(huì)非常害怕辜負(fù)別人對自己的期望。這個(gè)時(shí)候，如果仍然有人繼續(xù)鼓勵(lì)他們、贊揚(yáng)他們，那么這些孩子才會(huì)繼續(xù)前進(jìn)；如果沒有了這些外力的支撐，這些孩子就會(huì)選擇后退。對于那些童年時(shí)表現(xiàn)平常的孩子來說，進(jìn)入青春期，意味著一個(gè)新的開始，而且，很明顯，由于他們在童年時(shí)就沒有什么過人的表現(xiàn)，所以進(jìn)入青春期后也不必?fù)?dān)心外界的太大壓力，反倒可以更好地發(fā)揮青春期賦予的勇氣與創(chuàng)意。

    對這些童年期表現(xiàn)平常的孩子來說，不必面臨失敗的危險(xiǎn)，也沒有過去沉重的榮譽(yù)包袱，屬于他們的則是可能的成功的機(jī)會(huì)。正因?yàn)檫@樣，我們對一些孩子在童年時(shí)形成的印象，到了青春期后，就要予以修正。

    6．尋求表演與欣賞。

    如果一些孩子過去受到了忽視和冷落，那么在青春期，就希望同別人建立更為融洽的關(guān)系，并希望受到人們的欣賞。我們前面提到過，青春期的男孩希望獲得表揚(yáng)，而那些童年時(shí)曾被忽視的女孩更將別人的贊同作為證明自己人生價(jià)值的唯一方式。正因?yàn)檫@樣，很多青春期的女孩會(huì)因此誤入人生的歧途。我曾經(jīng)見到一些女孩，她們覺得自己在家里不受歡迎，于是在進(jìn)入青春期后，就開始與別人發(fā)生性關(guān)系，并以此證明自己已經(jīng)長大了，還為此滿足自己的虛榮心，認(rèn)為這樣便可以成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)。

    我來舉一個(gè)這方面的例子。有一個(gè)15歲的女孩，她出身貧寒，家里還有一個(gè)哥哥。小時(shí)候，哥哥老是生病，母親只得對哥哥的照看多些，卻沒能多給女兒足夠的照顧。更加不妙的是，女孩的父親也常生病，這樣的話，母親照看這個(gè)女孩的時(shí)間就更少了。

    于是，在這個(gè)女孩的內(nèi)心里，多么希望有個(gè)人來關(guān)注自己！后來，父親的病終于好了，可母親又生了個(gè)小妹妹，全家人又將注意力轉(zhuǎn)移到了小妹妹身上。所以，這個(gè)女孩認(rèn)為自己是家里唯一一個(gè)沒有被關(guān)注與愛護(hù)的人。

    盡管如此，這個(gè)女孩還是堅(jiān)持了下來。在家里，她經(jīng)常做家務(wù)活，是個(gè)好孩子；在學(xué)校，她成績優(yōu)異，是學(xué)校里最好的學(xué)生。由于這個(gè)女孩的成功，大家便一致認(rèn)為她應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展自己的學(xué)業(yè)，并將這個(gè)女孩送到了高中就讀。

    進(jìn)入高中后，這里的老師幾乎都不認(rèn)識(shí)她；再者，她也不了解新環(huán)境里的教學(xué)方式，因此，功課開始下降。結(jié)果，老師多次批評她成績不好，于是，這個(gè)女孩越來越心灰意冷。盡管這樣，她仍然急切地希望獲得別人的注意，可在學(xué)校里做不到。那么，誰才能給自己以欣賞呢？

    后來，她決定要找一個(gè)欣賞自己的男子。不久，她離家出走，與一個(gè)男人同居了半個(gè)多月。這期間，她的家里人很擔(dān)心，并多方尋找。這個(gè)女孩逐漸發(fā)現(xiàn)自己的舉動(dòng)受到的不是對方的欣賞，而是一種玩弄。為此，她后悔起來。

    這個(gè)女孩想到了自殺。于是，她給家里寫了封信：“不要擔(dān)心，我已服毒，我很快樂?！笨墒聦?shí)上，她并未服毒自殺。因?yàn)檫@個(gè)女孩明白，父母仍然在意自己，她還希望獲得父母的同情，希望父母能夠發(fā)現(xiàn)自己，把自己帶回家。

    實(shí)際上，這個(gè)女孩對自己的所作所為并沒有透徹的認(rèn)識(shí)。假如她知道我們剛才所分析的那些，她只是為了得到欣賞，就大可不必踏入這樣的歧途。假如高中教師了解她，那么，也可以防止問題的產(chǎn)生。因?yàn)檫@個(gè)女孩過去在學(xué)校的評語一直很優(yōu)秀，在新的環(huán)境里一下子這么大落差，對這個(gè)女孩確實(shí)是一個(gè)打擊。

    還有一個(gè)例子是這樣的。有一個(gè)女孩，她父母的性格都很軟弱。母親一直想要個(gè)兒子，結(jié)果卻生了個(gè)女兒，為此很是失望。母親這種對兩性不平等的看法顯然讓做女兒的也看到了。因?yàn)榕畠翰恢挂淮蔚芈牭侥赣H這樣和父親說：“這個(gè)女孩一點(diǎn)都不可愛。長大后，一定不會(huì)有人喜歡她。”

    這個(gè)女孩在這樣的環(huán)境里生活了10年后，有一天看到了母親一位朋友的來信。信中，這個(gè)朋友寬慰母親說，她還年輕，可以再生一個(gè)兒子。

    我們不難想象這個(gè)女孩看后會(huì)有什么樣的感覺。幾個(gè)月后，她到鄉(xiāng)下去看望一位親戚，在那兒遇到了一個(gè)智力低下的鄉(xiāng)下男孩，并成了這個(gè)男孩的情人。生活了一段時(shí)間后，她離開了那個(gè)智力低下的男孩，可這種生活游戲依然如故。

    當(dāng)我見到這個(gè)女孩時(shí)，她已經(jīng)有了一大堆情人。盡管如此，她仍覺得自己沒有受到欣賞。當(dāng)她來到我這里時(shí)，可以看出，她已經(jīng)患了焦慮型神經(jīng)癥。由于這個(gè)女孩小的時(shí)候缺乏關(guān)注與欣賞，從而使她的青春期遭遇了重重挫折。

    由此可見，我的確需要再次重申：對于青春期的孩子，多一些鼓勵(lì)，多一些認(rèn)可，多一些欣賞。如果這樣的話，我相信，在很多孩子走向青春期時(shí)，就會(huì)少走些彎路，少犯些錯(cuò)誤，我們的社會(huì)也會(huì)少些命運(yùn)多舛者。

    青春期的性意識(shí)

    處于青春期，無論男孩，還是女孩，都會(huì)注重或夸張性關(guān)系，并以此證明自己長大了。比如說，如果一個(gè)家庭里，有些女孩為了反抗母親，就可能會(huì)不斷地通過與別的任何男人發(fā)生性關(guān)系來顯示自己的反抗。通常來說，這個(gè)女孩這樣做的目的很簡單，只要能讓母親焦慮不安，對她來說，就是一件值得慶幸的事情。

    對此，要是一個(gè)女孩先與母親大吵一架，然后又同父親大吵一架，接著離家出走，并與自己遇到的第一個(gè)男子發(fā)生性關(guān)系，我們就會(huì)不難理解。實(shí)際上，我們有時(shí)遇到的這種女孩在人們眼里本來很聽話、懂事，結(jié)果卻發(fā)生了這樣的事情，確實(shí)讓我們大跌眼鏡。

    其實(shí)，這些孩子本身并沒有罪。只是因?yàn)樗麄儗η啻浩诘纳钸€沒有做好適當(dāng)準(zhǔn)備，以至于他們一旦覺得自己受到忽視，感到了自卑，就會(huì)覺得通過摧殘自己的身體，便能讓自己獲得較好的待遇。為此，我們培養(yǎng)孩子在進(jìn)入青春期時(shí)正確的性意識(shí)，就非常重要。

    1．男性反抗。

    我們在研究中發(fā)現(xiàn)，不少受寵的女孩覺得難以調(diào)整自己，以適應(yīng)女性角色。這是因?yàn)椋覀兊奈幕L期給人們一個(gè)這樣的印象：男人優(yōu)于女人，所以，千萬不要做女人。所以，我剛才提到的這種情況便是一種典型的女孩們出現(xiàn)的“男性反抗”。實(shí)際上，這種抗議可以通過多種方式表現(xiàn)出來。

    有的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)為女孩對男子的討厭和躲避。有時(shí)，雖然一些女孩內(nèi)心喜歡男子，可一旦與異性在一起，又會(huì)緊張不安。還有些年齡稍長的女性，雖然對外聲稱想結(jié)婚，可又不想接近異性，更不愿與異性交朋友。

    在青春期，有時(shí)候，女孩會(huì)對自己的女性角色特別討厭，并以激烈的形式表現(xiàn)出來。比如說，這些女孩會(huì)表現(xiàn)得更加有男孩子氣，行為舉止上盡可能模仿男生，尤其喜歡通過抽煙、喝酒、罵人、拉幫結(jié)伙，甚至放縱的性行為，來展現(xiàn)自己的男性一面。對此，不少女孩子為自己辯護(hù)：如果不這樣做，就難以討得男孩的喜歡。

    如果女孩對女性角色的討厭再進(jìn)一步發(fā)展，就會(huì)出現(xiàn)一些同性戀、性欲倒錯(cuò)和手淫現(xiàn)象。實(shí)際上，很多妓女早在童年時(shí)期，就堅(jiān)信沒有人喜歡自己。她們認(rèn)為自己出身低微，不會(huì)有任何男子對自己有興趣。在這種情況下，我們就不難理解，她們?yōu)槭裁磿?huì)自暴自棄，輕視性道德，并將此作為一種賺錢方式。

    實(shí)際上，一些女孩對女性角色的討厭并非始于青春期，早在她們童年的時(shí)候，就出現(xiàn)了對女性角色的厭惡。在小的時(shí)候，她們還不能夠以過激的行為表現(xiàn)出來。于是，埋藏在內(nèi)心的這個(gè)錯(cuò)誤想法，在她們長大后，便引導(dǎo)她們走向了歧途。

    這種“男性反抗”并非僅限于女孩，在男孩中也普遍存在。比如說，男孩以表現(xiàn)出男子漢的氣概為理想，經(jīng)常懷疑自己是否強(qiáng)壯，并時(shí)常為自己的心靈與肉體不夠堅(jiān)強(qiáng)而自卑。事實(shí)上，人們在小的時(shí)候，相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，對自己的性別角色有種不確定。甚至很多小孩子長到幾歲時(shí)，還朦朧地覺得在某個(gè)時(shí)候，自己的性別會(huì)改變。所以，我們很有必要在孩子很小的時(shí)候，就幫助孩子樹立性別意識(shí)，我認(rèn)為從兩歲開始比較合適，要讓孩子們知道自己是男孩還是女孩。

    還有些長得像女孩的男孩在青春期的階段，顯然會(huì)覺得更難熬。有的時(shí)候，一些陌生人還會(huì)弄錯(cuò)他們的性別，甚至一些父母的朋友可能也會(huì)說：“這個(gè)孩子要是個(gè)女孩該多好??！”每當(dāng)聽到這些話時(shí)，這些男孩就會(huì)覺得自己很可能能力還不足。如果這樣的話，他們會(huì)覺得這樣就面臨愛情和婚姻的問題，對自己來說有些過于為難了。

    假如一些男孩對自己的性別角色缺乏信心，就會(huì)在青春期模仿女孩子的特點(diǎn)，比如他們說話時(shí)帶有娘娘腔，好像被寵壞的孩子，而且還有比較強(qiáng)的虛榮心，喜歡發(fā)小脾氣等。如果這樣的話，對于這個(gè)男孩的發(fā)展都將不利。

    2．個(gè)體的成熟。

    我們在研究一個(gè)人對待異性的態(tài)度時(shí)發(fā)現(xiàn)，人們在自己生命的頭四五年里，便為這種態(tài)度打下了基礎(chǔ)。其實(shí)，性的驅(qū)動(dòng)力在嬰兒的最初幾周里就已明顯。比如說，我們會(huì)看到一個(gè)1歲的左右小孩檢查自己的身體，并且觸摸自己，對此，我們不必?fù)?dān)憂，但我們要轉(zhuǎn)移孩子的這種注意力，讓孩子將注意力從自己身上轉(zhuǎn)移到周圍的世界。

    通常來說，當(dāng)一些孩子有這些惡作劇時(shí)，我們不要表現(xiàn)得驚慌失措，甚至勃然大怒。我們一定要讓孩子知道，父母對他們的這種舉動(dòng)并不感興趣，而對他們的合作與創(chuàng)意感興趣。這樣的話，沒有了大人的關(guān)注，孩子的這些舉動(dòng)自然會(huì)停止。

    我們在觸摸小孩時(shí)，一定要特別小心。當(dāng)然，只要對孩子的生理反應(yīng)沒有不當(dāng)?shù)拇碳?，并不影響父母與孩子之間的擁抱與親吻。同時(shí)，一些成人的內(nèi)容，我們一定要將其與孩子隔絕開。曾有些青少年告訴我，在童年時(shí)，他們曾在父親的書房里發(fā)現(xiàn)了色情書籍或看到了成人電影，被激起了一種奇怪的感覺，甚至影響了自己的心智。所以，我認(rèn)為，我們一定要保護(hù)好青少年的健康發(fā)展，尤其是不要刺激他們的性欲，并將孩子不應(yīng)該看到和聽到的內(nèi)容與孩子絕緣隔開。

    此外，還有些行為，比如，一些父母或老師給孩子傳授一些不必要的性知識(shí)，生怕孩子以后對這些行為不懂。我認(rèn)為，這種情況應(yīng)該予以杜絕。毫不客氣地說，這只能進(jìn)一步刺激孩子在青春期的性欲，不會(huì)有絲毫好的作用。

    我們不妨看一下自己走過的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母實(shí)在沒有必要做這些準(zhǔn)備的必要。所以，我們一定不要主動(dòng)給青春期的孩子講性知識(shí)。對于這些問題，如果孩子感到好奇時(shí)，自然會(huì)表現(xiàn)出好奇，這時(shí)，我們不妨把一些正常的生理知識(shí)告訴孩子。這就要求父母一定要關(guān)注孩子的需求，對于一些粗心的父母來說，可能很難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

    假如孩子和父母的關(guān)系很要好，孩子遇到了這些問題，一般就會(huì)問父母。這時(shí)，父母的解釋一定要便于孩子理解和吸收。

    除此以外，在孩子面前，父母最好不要做出過分親熱的行為。如果有可能的話，也不應(yīng)該讓孩子與父母同睡一屋，更不可以在同一張床上。不僅如此，女孩也最好不要與兄弟同睡一間屋子。對此，我認(rèn)為父親在家里起的作用很重要，一定要用心關(guān)注孩子的發(fā)育問題，絕不可自我欺騙，最終幫助孩子平穩(wěn)地度過青春期。

    為青春期預(yù)熱

    通常情況下，一個(gè)人的發(fā)展在每一個(gè)階段都會(huì)被賦予一種私人意義，并認(rèn)為這是自己人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。比如說，人們幾乎都認(rèn)為，青春期是一段值得留戀的時(shí)光。事實(shí)上，人們在后來的更年期時(shí)，也會(huì)這樣認(rèn)為。

    生命中無論哪個(gè)階段都是生命的延續(xù)。從這點(diǎn)上來說，每個(gè)階段或許并沒有什么獨(dú)到之處。但重要的是，在人生的每一個(gè)階段，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)什么東西，應(yīng)該賦予這個(gè)階段什么意義，以及我們應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對方式。

    實(shí)際上，在青春期剛開始的時(shí)候，會(huì)有很多小孩大吃一驚，仿佛遇到了妖魔鬼怪一樣。假如我們引導(dǎo)孩子正確理解了這些現(xiàn)象，那么，孩子對這些青春期的生理與心理變化就不會(huì)過于擔(dān)心。然而糟糕的是，很多孩子都認(rèn)為，青春期意味著過去一切的結(jié)束，他們的一切尊嚴(yán)和價(jià)值仿佛都被剝奪了，他們將要面對冰冷的現(xiàn)實(shí)。他們的童話世界仿佛結(jié)束了。青春期的很多困擾也大都來自這種感覺。

    假如小孩已經(jīng)學(xué)會(huì)將自己視為社會(huì)中平等的一員，那么，他們就會(huì)明白自己承擔(dān)的要為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的任務(wù)，尤其是把異性視為平等同伴和可以合作的人。事實(shí)上，每個(gè)人只有青春期這么一個(gè)機(jī)會(huì)，可以使其為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)富有創(chuàng)意而獨(dú)立的答案。如果一個(gè)人對青春期還沒有準(zhǔn)備好，或者對自己所處的環(huán)境有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，那么，這個(gè)孩子就難以獨(dú)立地完成這些工作。

    假如孩子在青春期沒有處理好這些事情，那么他們在面臨問題時(shí)，就會(huì)躊躇。對于他們來說，被別人指揮或許才能更好地適應(yīng)，若自己一自由，就會(huì)對很多事情束手無策。通常來說，一個(gè)人要收獲自己的命運(yùn)，還是要獨(dú)立掌舵人生，通過自主、自發(fā)來激勵(lì)自己向前發(fā)展。