還是一樣，蘇忱走上舞臺(tái)以后，并沒有選擇第一時(shí)間走到舞臺(tái)中間，而是走向了舞臺(tái)陰影處的樂隊(duì)那。
眾人對(duì)此也都見怪不怪，因?yàn)樘K忱參賽的每一首歌，都是自己臨場(chǎng)創(chuàng)作的原創(chuàng)曲目。
他如果不給樂隊(duì)老師分發(fā)自己的曲譜，那么這首歌就只能清唱，任誰也找不到伴奏！
在蘇忱把手里寫的密密麻麻的紙張分發(fā)給了樂隊(duì)老師們后，這才走到了舞臺(tái)中間的麥克風(fēng)架前，閉上眼睛等待了起來。
其他人看著閉著眼睛的蘇忱，有了前車之鑒的他們，都擔(dān)心他站在舞臺(tái)上睡著了！
與此同時(shí)，那些樂隊(duì)老師們也抓緊時(shí)間紛紛看起了這些紙上手寫出的音樂。
雖然他們也不看好蘇忱能寫出什么優(yōu)秀的古風(fēng)歌曲來，畢竟蘇忱的年紀(jì)也不大，在他們的印象里，這種年紀(jì)的人不可能對(duì)戲曲有什么研究的。
一個(gè)連戲都不看不懂不會(huì)唱的人，又怎么會(huì)寫出什么優(yōu)秀的古風(fēng)歌曲來呢？
殊不知樂隊(duì)老師的這些想法，如果落在蘇忱耳朵里，估計(jì)只會(huì)讓蘇忱搖頭失笑。
先不說蘇忱上輩子為了研究古風(fēng)歌曲，曾經(jīng)親自到了戲班子里待了兩個(gè)月，他又怎么可能會(huì)不懂戲曲文化？
其次，就是這個(gè)世界的任對(duì)于古風(fēng)歌曲的認(rèn)知還是太狹隘了，什么時(shí)候古風(fēng)歌曲只是單單指戲曲了？
從廣義層面來說，古風(fēng)歌曲是指在音樂創(chuàng)作中融入了華國(guó)傳統(tǒng)文化元素，具有古代風(fēng)韻和情感的歌曲。
它們常常以古代文學(xué)作品、歷史傳說或古典樂器為題材，通過獨(dú)特的旋律、歌詞和演唱方式，營(yíng)造出一種古老而優(yōu)雅的氛圍。
古風(fēng)歌曲的創(chuàng)作包含了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與致敬，同時(shí)也賦予了現(xiàn)代音樂的元素和表達(dá)方式。
這種融合使得古風(fēng)歌曲具有獨(dú)特的審美特色，讓人們?cè)隈雎爼r(shí)感受到濃厚的歷史氛圍和情感共鳴。
最需要的是，古風(fēng)歌曲的演唱風(fēng)格多樣，有的歌曲采用了傳統(tǒng)的唱腔和吟唱方式，如古琴、笛子等樂器的模仿，使得歌曲更加貼近古代音樂的風(fēng)格。
而有的歌曲則融入了現(xiàn)代流行音樂元素，通過現(xiàn)代樂器編曲、流行唱法等方式展現(xiàn)出古代的美感。
這些歌曲的主題涉及古代文學(xué)、歷史傳說、戰(zhàn)爭(zhēng)故事、古代愛情等多個(gè)方面。
它們常常通過歌詞表達(dá)對(duì)古代英雄、美人、風(fēng)景以及情感的贊美和思念，讓人們沉浸在古代的畫卷之中。
所以說，古風(fēng)歌曲并不是只是簡(jiǎn)單的戲曲，這是古風(fēng)歌曲的一種落后，更是這個(gè)世界音樂類型的一大損失。
上一世，古風(fēng)歌曲在現(xiàn)代音樂市場(chǎng)上取得了廣泛的認(rèn)可和影響力，許多優(yōu)秀的音樂人和歌手創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的古風(fēng)歌曲，其中一些作品成為了經(jīng)典，深受聽眾喜愛。
這種獨(dú)特的音樂風(fēng)格也促進(jìn)了華國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，讓更多人對(duì)古代的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解和欣賞。
在這種良好且獨(dú)特的發(fā)展下，上一世自然而然的涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的古風(fēng)作品。
恰好，其中就有一首堪稱最經(jīng)典的古風(fēng)歌曲的之一，是通過描寫瓷器來表達(dá)創(chuàng)作者內(nèi)心的情感的。
另一邊，樂隊(duì)老師們看著手里的區(qū)譜，表情逐漸呆滯。
三十秒...一分鐘...兩分鐘...
整整三分鐘后，那些樂隊(duì)老師猛然抬頭，面面相覷。
他們都看出了對(duì)方眼里的震驚，甚至是驚悚！
這些動(dòng)作，一如前幾期節(jié)目，蘇忱給他們?cè)~曲的時(shí)候一模一樣！
他們?nèi)f萬沒想到，蘇忱真的能把這個(gè)古風(fēng)歌曲寫出來！
而且...這首歌不僅壓住了命題，看著...好像還很好聽的樣子...
只是這個(gè)古風(fēng)歌好像完全不像他們印象中的那樣，和市面上的那些戲曲也截然不同！
這...到底還算是古風(fēng)歌曲嗎？
樂隊(duì)老師在震驚過后，該彈的該拉的，都還是得先奏起來。
他們對(duì)蘇忱縱有千萬般的疑問和感慨，也得等他這首歌唱完了再說。
這群樂隊(duì)老師的心里其實(shí)也憋著一股期待。
如果這首歌也算是古風(fēng)歌曲，那么他們這個(gè)樂隊(duì)就是第一個(gè)演奏這種新古風(fēng)歌曲類型的樂隊(duì)！
這有著劃時(shí)代的意義，甚至這個(gè)節(jié)目，包括他們樂隊(duì)，都有可能記錄到音樂教科書里！
他們?nèi)缡窍氲?，?nèi)心激動(dòng)之余，動(dòng)作卻更加的認(rèn)真細(xì)致，比他們第一次登臺(tái)演奏的時(shí)候還要莊重！
不多時(shí)，前奏悠然響起，四位導(dǎo)師和六位專業(yè)樂評(píng)人紛紛挑了挑眉，眼眸里滿是驚嘆和疑惑。
因?yàn)檫@首歌的前奏采用了傳統(tǒng)樂器古箏的演奏，營(yíng)造出一種古典、抒情的氛圍。
前奏由古箏獨(dú)奏開場(chǎng)，悅耳的琴音在空靈中回蕩，整個(gè)前奏音樂簡(jiǎn)潔明快，旋律流暢，給人一種清新自然的感覺。
前奏的旋律明顯借鑒了華國(guó)傳統(tǒng)音樂的元素，運(yùn)用了典型的古箏樂句，并融入了一些現(xiàn)代流行音樂的節(jié)奏元素。
古箏的琴弦在指尖流轉(zhuǎn)，細(xì)膩而富有感染力，展現(xiàn)了古箏的獨(dú)特魅力。
整個(gè)前奏過程中，音樂情緒逐漸升華，由柔和的音色逐漸加入了節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)和和聲，使得整個(gè)曲目更加生動(dòng)有力。
前奏以復(fù)雜多變的音符和技巧展示了演奏者的高超技藝，同時(shí)也凸顯了這首歌曲創(chuàng)作者曲目的藝術(shù)性與情感表達(dá)。
他們驚嘆于這首歌旋律的優(yōu)美，卻又懷疑這首歌的性質(zhì)。
因?yàn)椴徽撍麄冊(cè)趺绰?，這首歌都更偏向于流行音樂，而缺少戲曲元素。
沒有戲曲元素的歌，還能算是古風(fēng)歌曲嗎？
就在所有人內(nèi)心復(fù)雜的想著之時(shí)，蘇忱取下支架上的麥克風(fēng)，握在了自己的手上，然后貼近自己的嘴唇。
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。”
“瓶身描繪的牡丹，一如你初妝?！?br/>
“冉冉檀香透過窗，心事我了然。”
“宣紙上走筆至此，擱一半?！?br/>
當(dāng)主歌響起，獨(dú)特的韻律結(jié)合古色古香的歌詞，讓所有專業(yè)人士都是渾身一震！
尤其是這首歌曲的歌詞，這讓人根本難以想想，是蘇忱在短短十幾分鐘以內(nèi)就能寫出來的！
這特么的簡(jiǎn)直就是詞仙臨凡啊！