“認(rèn)識了很久？”思龍認(rèn)真的聽著老校長訴說著三十年前的故事。

    “沒錯(cuò)，那是一種很親切的感覺，也許，每個(gè)得道的高僧身上，都會有這樣的氣質(zhì)吧？”老校長笑著回憶，“那是一個(gè)無神論者的我，第一次和一名老僧人談了那么久?！?br/>
    “最后，我才知道，那名僧人是聽說了時(shí)間囊的事情，特地趕來的?！?br/>
    思龍問道：“那名僧人，也想寫一封信放到時(shí)間囊里？”

    老校長搖頭：“不，他來，想放的不是信?！?br/>
    “是這個(gè)？”思龍拿起那塊羊皮卷問道。

    老校長點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，就是它?！?br/>
    忽地，思龍想起，時(shí)間囊開啟的那天，圍觀的人群中說過，說三十年前老校長曾請一位僧人為時(shí)間囊開光，現(xiàn)在看來，這位僧人，應(yīng)該就是老校長現(xiàn)在說的這名。

    思龍皺眉，望著手中的羊皮卷發(fā)呆：“那名僧人，把這羊皮卷放在時(shí)間囊里？難道，是想把它留給某人？”

    思龍百分百的確定，自己并不認(rèn)識那個(gè)老僧人，既然這樣，難道說，這塊羊皮卷不是留給自己的？

    想到這里，思龍不禁有些激動，因?yàn)檫@羊皮卷并不是普通的羊皮卷，上面記錄的是和魔法相關(guān)的東西。

    如果說，這羊皮卷是專門留下來的，那么它真正的主人，應(yīng)該也懂得魔法，那人應(yīng)該和思龍一樣，是一名奇幻的魔法師。

    魔法師？思龍真的很想見見這位羊皮卷真正的主人，他要問清楚，發(fā)生在思龍自己身上的一切，到底是為什么？

    但是，很可惜，思龍的希望破滅了，因?yàn)槔闲ｉL給了他一個(gè)更驚訝的答案。

    只見老校長搖搖頭，然后又點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“這羊皮卷，確實(shí)是特意留給人的，不過這人，不是別人，就是你?！?br/>
    “啊？是我？不會吧？”三十年思龍還沒有出生，甚至他的父母還沒有認(rèn)識，這羊皮卷是那老僧人留給他的？這怎么可能。

    但有時(shí)候事情就是這么的不可思議。

    老校長十分肯定的說：“沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我記得很清楚，那名僧人一口篤定，說三十年后，會有出現(xiàn)一個(gè)人來認(rèn)領(lǐng)這塊羊皮卷，當(dāng)時(shí)我也覺得不可思議?！?br/>
    “可是，直到前天那位負(fù)責(zé)時(shí)間囊的老師告訴我，說你曾經(jīng)接觸過時(shí)間囊，我才明白了那位老僧人留下的四句話的意思?！?br/>
    “四句話？”

    “一彎新弓沉江底，四面青山入畫中；騰云駕霧非凡類；施恩布雨在人間?！崩闲ｉL道，“原來，這四句話，說的是你的名字。”

    思龍一愣，他快速的咀嚼了一番老校長的話。一彎新弓沉江底，四面青山入畫中――組成的是一個(gè)思字，而后面那兩句，很明顯說的是古代的祥瑞――龍。

    四句話加起來，組成的就是“思龍”二字。

    當(dāng)時(shí)，老僧人只給老校長丟下這四句話，卻并沒有說明是什么含義，直到前天，清北大學(xué)的一名老師告訴老校長，說一名叫“思龍”的學(xué)生擅自接觸了時(shí)間囊，老校長這才恍然大悟。

    而此刻，思龍的腦海中只有一個(gè)想法――不會這么巧吧？

    “老……老校長，這會不會只是一個(gè)巧合？”思龍問道，“這四句話，會不會說的是另外一個(gè)意思？”

    老校長微微一笑：“巧合？思龍，你覺得，這一切真的都是巧合嗎？”

    思龍一愣，對啊，這一切，難道真的知識巧合？

    “思龍，你也是清北的高材生，應(yīng)該知道奧卡姆剃刀定律?！?br/>
    “如無必要，勿增實(shí)體，簡單即有效?！?br/>
    “不錯(cuò)，越少的假設(shè)，往往接近于真相?！崩闲ｉL望著思龍，“你懂了么？”

    思龍點(diǎn)點(diǎn)頭：“話是這么說，但用科學(xué)的定律來解釋這么不科學(xué)的事情，老校長，您不覺得，有些荒唐嗎？”

    “??？”老校長一愣，隨即哈哈大笑起來，“哈哈哈……是啊，是啊，是有點(diǎn)荒唐?！?br/>
    老校長笑的很開心，經(jīng)過思龍魔法滋潤的他，已經(jīng)好久沒有笑的這么輕松了。

    可能是老校長和思龍?jiān)诜块g內(nèi)發(fā)出的聲音太大，驚動到了外面的人，老校長的兒子和那幫老學(xué)生還以為屋子里發(fā)生了什么事情了呢。

    “爸，出什么事兒了？”老校長的兒子焦急的打開了房門，門后，是老校長那一干老學(xué)生。

    可是當(dāng)他們看到，屋子里思龍和老校長兩個(gè)人正開懷大笑，皆是一臉的驚訝。

    尤其是老校長的兒子，在他離開屋子之前，老校長的氣色很不好，所以他才一直不敢離開。

    可是你再看現(xiàn)在，老校長的臉上滿是紅光，氣色比起剛才不知道要好上幾倍，再看臉上的笑容，讓人很懷疑他是不是真的患了不治之癥。

    “爸？您……您沒事吧？”看到老校長突然一反常態(tài)，作為一個(gè)兒子，心中卻充滿了擔(dān)心，他忽然想起了一個(gè)詞――回光返照。

    人們都說，當(dāng)一個(gè)人快要死掉時(shí)候，那個(gè)人的氣色會忽然轉(zhuǎn)好，讓人錯(cuò)誤的以為一切都熬過去了，卻不知道，那只是油盡燈枯之前迸發(fā)出的最后一絲耀眼的光芒。

    老校長的兒子，面對著氣色大變的老校長，腦海中就閃現(xiàn)了這個(gè)念頭。

    “冀東，你這孩子怎么騙我啊，老校長的氣色這么好，你竟然唬弄我們，說老校長的身體很虛弱?！遍T后，那些老校長的學(xué)生開口道。

    張冀東道：“叔伯阿姨，我爸的身體，確實(shí)不太好。”

    “冀東，你別說了，”老校長發(fā)話，“大家也別在外面了，都進(jìn)來吧?！?br/>
    “哦，好?！?br/>
    “來來來，大家都進(jìn)來?！?br/>
    說著話，幾個(gè)人呼啦啦的擠進(jìn)病房，本來還算寬敞的病房，一下子顯得擁堵起來。

    “老校長，您可要好好保重身體啊，學(xué)校的那些費(fèi)神事兒，能不應(yīng)酬就不應(yīng)酬了。”

    “就是，都為清北忙了大半輩子了，也該在家享享清福了?！?br/>
    眾人七嘴八舌，對老校長都是關(guān)切之情。

    老校長笑著點(diǎn)頭：“嗨，我啊，就是勞累命，這要是一閑下來，反而渾身難受，算了，趁著我還沒被嫌棄，就多為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?！笔謾C(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。