一周的課程很快便過(guò)去了。
班上的同學(xué)們基本上都掌握了魔法師的基本技能。
令牛小偉欣慰的是，這批新生都十分用功。
這幾天晚上，都得他去宿舍催促，大家才肯睡覺。
當(dāng)他推開每個(gè)宿舍門的時(shí)候，無(wú)一例外看見同學(xué)們都在紙上寫著什么。
“都說(shuō)好的開始是成功的一半，這些同學(xué)前途無(wú)量啊?！?br/>
牛小偉越想越高興。
但是看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越明顯的黑眼圈，牛小偉覺得自己有必要?jiǎng)駝翊蠹摇?br/>
畢竟現(xiàn)在課程壓力還不是很大，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
周日晚上，牛小偉召開了一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，和大家說(shuō)了此事。
同學(xué)們嘴上痛快地答應(yīng)著。
但是牛小偉看到下面的同學(xué)有的似笑非笑，有的竊竊私語(yǔ)。
直覺告訴牛小偉，這里邊必有蹊蹺。
果然，開完班會(huì)后不就久，馬小翠便來(lái)找牛小偉。
她手里拿著一張紙，神色顯得有些憂慮。
“我知道了，我知道了。”
“??？”
馬小崔沒頭沒尾的讓話牛小偉有些摸不清頭腦。
“最近我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們有問(wèn)題?！?br/>
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的接觸，馬小翠發(fā)現(xiàn)這名父親的師弟非但沒什么長(zhǎng)輩的架子，反而更像一位沒溜的大哥哥。
況且牛小偉答應(yīng)教她瞬間施法，卻一直沒有兌現(xiàn)。
便跟他不見外起來(lái)。
今天也是一樣。
馬小翠也沒跟牛小偉客氣，搬起椅子坐了下來(lái)，繼續(xù)她的話題：
“于是我便跟隔壁宿舍的女生套起近乎?！?br/>
“原來(lái)他們一直在這種紙張上寫東西?！?br/>
“也給了我一張。”
“還告訴了我使用方法。”
“我覺得有點(diǎn)邪門兒，拿過(guò)來(lái)給你看看。”
說(shuō)著把那張紙遞給了牛小偉。
牛小偉接過(guò)紙張，上下打量了一遍。
這張紙空空如也，什么都沒有寫，就是從筆記本上撕下來(lái)的普普通通的一頁(yè)紙。
“這不就是一張普通的紙嘛?！?br/>
“有什么神奇的功能嗎？”
牛小偉翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去地打量著這張紙，也沒看出什么端倪。
“你這么看當(dāng)然是一張普通的紙。”
“想讓它發(fā)揮作用，需要一些儀式?！?br/>
“我咋聽著這么懸呢？”
“不然我找你來(lái)干嘛？”
馬小翠兒假裝瞪了他一眼，對(duì)牛小偉打斷他的話表達(dá)抗議。
“嘿，小丫頭，怎么跟你牛叔說(shuō)話呢？”牛小偉故意板起臉。
“行了，你快別擺大輩兒了?！?br/>
“趕緊聽我把話說(shuō)完?！?br/>
“這個(gè)是這么用的。”
“他們告訴我，要在上面寫下自己的名字，然后滴一滴自己的血上去?！?br/>
“就能看到上面的內(nèi)容了?！?br/>
“那么你試過(guò)了嗎？”牛小偉問(wèn)道。
“那必須沒有啊?！?br/>
“我爸跟我說(shuō)過(guò)，只要用血完成的儀式，都不是什么正經(jīng)的魔法。”
“我可沒那個(gè)膽子。”
“這不找你來(lái)了嗎？”
“嘿，你倒把我豁得出去”
“這話說(shuō)的，您不是我們的老師嗎？”
“您本領(lǐng)高強(qiáng)呀，是不是，牛叔？”
“行了行了，別給我戴高帽了?！?br/>
“就知道你沒安好心?！?br/>
“來(lái)吧，我?guī)湍阍囋??！?br/>
牛小偉也拉過(guò)一把椅子。兩人坐到桌前。
他在那張紙上寫下自己的名字：牛小偉。
然后劃破中指，滴上了一滴鮮血。
神奇的一幕出現(xiàn)了。
那張紙開始持續(xù)地散發(fā)著微光，逐漸出現(xiàn)了各種顏色的墨點(diǎn)兒。
墨點(diǎn)兒越來(lái)越多，各自聚成一團(tuán)，組成了一行行的文字。
“我勒個(gè)去?！?br/>
眼前紙上展示的內(nèi)容，牛小偉再熟悉不過(guò)了。
“這玩意不就是BBS論壇嗎？”牛小偉心里想著。
上面那一行一行的字，看起來(lái)就是每個(gè)帖子的標(biāo)題。
“你經(jīng)歷過(guò)哪些大快人心的報(bào)復(fù)或者報(bào)應(yīng)？”
“怎樣吃老法師料理比較劃算？”
“有什么可以賺錢的兼職介紹一下嗎？”
“你看過(guò)的最爽的爽文有多爽？”
……
他試著用手觸摸那些文字。
果然，點(diǎn)擊帖子的標(biāo)題后，便會(huì)進(jìn)入該帖子的詳細(xì)內(nèi)容。
他又用手指向下拖動(dòng)，頁(yè)面也跟著向下滾動(dòng)。
“好家伙，還挺先進(jìn)，觸摸屏的?！?br/>
他將帖子目錄的頁(yè)面拖到最底部，發(fā)現(xiàn)前邊的帖子已經(jīng)發(fā)了好幾十頁(yè)。
“我說(shuō)這幫學(xué)生不睡覺都在干嘛呢？感情都忙著擱這兒網(wǎng)上沖浪，論壇灌水呢?！?br/>
想著自己剛才還勸他們要?jiǎng)谝菁系呐Ｐビ幸环N被耍了的感覺。
大致瀏覽了一下，牛小偉發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)匿名論壇。
每個(gè)人在上面說(shuō)話都必須使用昵稱。
當(dāng)然如果一個(gè)人的說(shuō)話太有特點(diǎn)的話，也容易暴露自己。
比如這個(gè)昵稱為“一只樹奈奈”的用戶，回復(fù)的前三個(gè)字必然是：“又沒事?！?br/>
一看就是晏思齊同學(xué)。
再比如這位昵稱叫“我爸罩我去戰(zhàn)斗”的用戶，從說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看，絕對(duì)是馬兒富同學(xué)。
牛小偉啟動(dòng)魔法偵測(cè)，能明顯感覺到這張紙上有魔法的痕跡。
“行了，這玩意兒我留下來(lái)研究研究?！?br/>
“時(shí)間也不早了，你快早點(diǎn)回去睡覺吧?！?br/>
“好吧，那我睡覺了?！?br/>
馬小翠走到門口，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他：
“牛老師，你答應(yīng)我的事兒什么時(shí)候落實(shí)呀？”
“我答應(yīng)過(guò)你什么事呀？”
“你別裝傻啊，你答應(yīng)過(guò)我，教我瞬發(fā)魔法的。”
“盡快盡快，先處理手頭這個(gè)?！?br/>
牛小偉用手指著那張紙，嘗試著露出一個(gè)和藹的微笑。
“牛叔，拜托你以后不要再做這個(gè)表情了。”
“比哭還難看?！?br/>
“你慢慢研究吧，我先走了?！?br/>
說(shuō)著馬小翠兒打開房門，走出了盧小偉的房間。
“這孩子，沒大沒小的?！?br/>
牛小偉假裝給自己解著心寬。
還是先研究研究這張紙吧。
他心中默念“魔法分析”，腦海中勾勒出相應(yīng)的符咒。
這張紙上所施的魔法，在牛小偉的腦海中展現(xiàn)了出來(lái)。
“敢情這張紙就是個(gè)客戶端。”
“之前那個(gè)儀式就是個(gè)登陸的過(guò)程啊?！?br/>
牛小偉發(fā)現(xiàn)這張紙連接著一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)。
“看我略施小計(jì)給你破解一下?！?br/>
“黑客一號(hào)牛小偉準(zhǔn)備就緒?！?br/>
“看我給你施一個(gè)破解魔法?！?br/>
“行了，搞定。”
他家那頁(yè)紙卷起，紙上光芒消失了。
他又將那張紙展開，重復(fù)著之前的那個(gè)寫名與滴血的儀式。
這張紙又亮了起來(lái)。
但與之前不同的是，論壇中發(fā)帖人的名字變成了實(shí)際登錄的用戶名。
“這下我就知道是誰(shuí)發(fā)的帖子了。”
“來(lái)，讓我看看。”
果然，之前昵稱為一只樹奈奈的位置變成了晏思齊。
“哈哈，看來(lái)我猜的沒有錯(cuò)?！?br/>
但是馬上他就被打臉了。
那位我爸罩我去戰(zhàn)斗，此時(shí)赫然寫著高二。
“馬兒富這小子可太特么雞賊了?！?br/>
但是牛小偉此時(shí)也不得不暗暗佩服，魔法師家庭的孩子，警惕性還是很高的。
牛小偉統(tǒng)計(jì)了一下，這里面有十三位他們班上的同學(xué)。
沒有藍(lán)潔同學(xué)，因?yàn)樗诿χ鴮W(xué)習(xí)。
沒有李波同學(xué)，因?yàn)樗诿χ鴮憰?br/>
沒有馬小翠同學(xué)，因?yàn)樗阉菑埣埥o了自己。
而剩下的發(fā)帖人便是一群亂碼。
這些亂碼的發(fā)帖人是誰(shuí)呢？
這引起了劉小偉的高度警惕。
看來(lái)事情不簡(jiǎn)單啊。
牛小偉一邊想一邊打了個(gè)哈欠。
看看表已經(jīng)快十一點(diǎn)了。
而這邊論壇上的帖子還在刷個(gè)不停。
得去催他們睡覺了。
不管在什么世界，有網(wǎng)便會(huì)有網(wǎng)癮少年。
“楊教授來(lái)戰(zhàn)網(wǎng)魔了。”
牛小偉邪惡的想著，走出了自己的宿舍。
但明顯這群網(wǎng)癮少年與牛小偉打了游擊。
第二天早晨，牛小偉艱難的叫醒了這群昨晚刷了夜的同學(xué)。
吃過(guò)早飯后，他帶著一群“熊貓”，走進(jìn)了魔咒課的教室。
上課鈴聲響起。
首席教授范大師風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室。
臺(tái)下的同學(xué)們瞬間鴉雀無(wú)聲。
“同學(xué)們，我們上課了啊?！?br/>
范大師說(shuō)話非常有氣勢(shì)，但稍微帶著點(diǎn)結(jié)巴，聽起來(lái)別有一番韻味。
“咱們這門課叫魔咒課，顧名思義啊，就是施法的咒語(yǔ)?！?br/>
“我先給你們展示一下，看見前邊擺著的那個(gè)啤酒瓶子沒。”
“我一個(gè)咒語(yǔ)下去，把它干得稀碎，你們信不信？”
“信！”
“你們咋不按套路來(lái)呢？你們得說(shuō)不信我才能展示啊?！?br/>
“不信?！蓖瑢W(xué)們無(wú)奈地答道。
“這才對(duì)嘛?！?br/>
“你們不信是吧，看我給你露一手?！?br/>
說(shuō)著范大師拿出魔杖。
“我一般施法前，先這么大吼一聲，情，咵一下上來(lái)?！?br/>
“咔！”范大師示范起來(lái)。
“然后念咒語(yǔ)啊，要非常標(biāo)準(zhǔn)，一氣呵成。”
“咔咔，碎，咔咔咔！”
范大師聚氣凝神，甩開右臂猛地將魔杖指向遠(yuǎn)處的瓶子。
然而什么都沒有發(fā)生。
“咋，咋回事呢？不應(yīng)該啊，情緒沒到位啊？”
整個(gè)教室雅雀無(wú)聲。
就在這時(shí)，只聽瓶子上傳來(lái)“咔嚓”一聲玻璃裂開的聲音。
然后緊接著“砰”的一聲，瓶子瞬間變得粉粉碎。
神奇的是，碎片都集中在瓶子位置大約三十厘米的范圍內(nèi)。
絕沒有一片玻璃碎片飛出這個(gè)范圍。
“不好意思，有一點(diǎn)小延遲?！?br/>
范大師調(diào)皮地笑了笑。
同學(xué)們先是愣了一下。
之后爆發(fā)出劇烈的掌聲。
“這就是魔咒。我行，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)你們也行?！?br/>
范大師鼓勵(lì)著這群新生們。
“好了，現(xiàn)在開始今天的課程學(xué)習(xí)。”
“路要一步一步走，我剛才展示的屬于比較高端的魔咒了啊?！?br/>
“今天咱們不用那么復(fù)雜，就學(xué)習(xí)最基本的咒語(yǔ)和施法動(dòng)作。”
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