高考一過，搜狐就推出了一個高考同題作文活動。伍子微看著那年的考題：找回童年，忍不住就有感而發(fā)了。

    【聞奇兒，13歲。從5歲開始學鋼琴，在深圳鋼琴界是不折不扣的名人。在她只有10歲的時候，就得到了很多文藝界資深前輩的好評。連享譽國際音樂界的鋼琴王子李云迪大哥哥都夸她有潛力，有一雙不可多得的神奇之手。

    不知道當初父母給她取名字的時候，是料到自己的女兒將是這樣的神奇而有意取之，還是給她取了這個名字之后刻意培養(yǎng)讓她變成了今天這個讓人矚目的音樂驕子。總之，在很多人的眼中她是一個幸福的孩子，有讓人羨慕的能力和讓人近乎嫉妒的榮譽。

    可是很少有人知道，這個天才音樂兒童，這個渾身充滿光環(huán)的孩子，她過得并不快樂。當她第一次走進教室的那一刻，我就知道她不快樂。雖然沒接觸過，但是她被牽著一走進教室我就認出了這個見報率非常高的孩子。她的臉上，有著同齡孩子所沒有的成熟和無耐。

    這個可憐的孩子，她就象當初的我一樣。生活中充溢著贊美，卻離想要的那種簡單而快樂的幸福很遠。當年，我就是在那種看似美好的糾結中過來的。和她一樣，做為一個很有文字天賦的孩子，我的童年是在重重包圍中度過的，那是一種讓人喘不過氣來的關注，那是一種讓身在其中的人想急速逃離的“幸?！薄?br/>
    大學畢業(yè)后，為了逃避那種無形的壓力我獨自一個人來到深圳。平日寫一些專欄，還開了個寫作培訓班。開這個班很久了，誰是真正的喜歡寫作，因為喜歡而來學習，誰根本不感興趣卻迫于壓力來學習，我一眼就能看個八九不離十。我知道怎樣激發(fā)她的興趣，讓她把寫作當成一種快樂。輕輕的走過去，我拉過她的手說：“小朋友，歡迎你加入我們。在這里你會找到知心的小伙伴，在這里你可以享受到無憂的童年?！?br/>
    “真的嗎？你說我可以享受到無憂的童年？”當我的后一句話說出的時候，原本面無表情的她突然眼睛一亮。

    “當然，不給任務，不下目標。你想寫的時候就寫，不想寫的時候就和小朋友聊天玩游戲啊?！闭f著我指了指旁邊沒在寫字的小朋友。

    “這？郭老師……”聽我這么說，那個牽著她的華貴婦人看著我欲言又止。

    “不要擔心，不要把一件快樂的事演變成負擔。一個適合寫作的孩子，她不需要天天訓練也能有所成就。旁邊那個在玩橡皮泥的叫沈紫媛，聞太太想必不陌生吧？”我知道她在顧慮什么，用事實打消了她的顧慮。

    “沈紫媛，前幾天在深圳新苗杯少年大獎賽上得獎的那個？”這個望女成鳳的母親，她果然知道。這也是她送奇兒來這個班的原因吧，她想把自己的女兒培養(yǎng)成一個多面手。

    從那一天起，奇兒成了我的學生?？粗推渌∨笥言谝黄鹜娴臅r候，那么開心、那么可愛的表情，我真的好欣慰。這個背負了太多壓力和期望的孩子，她終于找回了屬于自己的童年。希望全天下所有的孩子都能和她一樣，有一個輕松快樂的童年。有一些東西，不是年幼的她們所該承擔的。至于寫作能達到什么程度，只要激發(fā)出潛力自然不會太差?！?