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周二，音樂(lè)課，閔楓百無(wú)聊賴地趴在課桌上看著音樂(lè)老師在黑板上抄寫著一民歌歌詞，而班里的同學(xué)正在各種無(wú)比精美的硬皮本上奮力抄寫著歌詞。
青柳鎮(zhèn)一中的音樂(lè)課可不是像電視熒幕上那樣，在專門的音樂(lè)教室里，音樂(lè)老師在一旁優(yōu)雅地用鋼琴伴奏，帶著全班學(xué)生十分專業(yè)地練美聲，練唱功，也不會(huì)出現(xiàn)大小提琴、電吉他、木吉他這類對(duì)于青柳鎮(zhèn)一中學(xué)生來(lái)說(shuō)十分奢侈的樂(lè)器。至于五線譜什么的，音樂(lè)老師連提都不會(huì)提，更不用說(shuō)教了。
一般來(lái)說(shuō)，青柳鎮(zhèn)一中，甚至青柳鎮(zhèn)所有學(xué)校的音樂(lè)老師都不是專業(yè)的音樂(lè)老師，大多都是由教其它科目的老師兼任。因此，音樂(lè)課的上課內(nèi)容必然是，也只能是由音樂(lè)老師選一兩民歌或者經(jīng)典流行歌曲，一句一句地帶著學(xué)生唱。下課鈴一響，完事！
這在青柳鎮(zhèn)一中初一七班同樣不例外，他們的音樂(lè)老師是一個(gè)姓陳的年輕女教師，聲音很是甜美，不過(guò)她是師范院校外語(yǔ)系畢業(yè)的，和音樂(lè)是八竿子都打不著的。
“啊楓，你的抄歌本呢，怎么還不拿出來(lái)？你該不會(huì)是嫌抄黑板上的歌詞太麻煩，想等我抄完了，再借我的抄吧？借你是沒(méi)什么問(wèn)題啦，不過(guò)可得先說(shuō)好了，下次等換你抄黑板的，要不多不公平啊?！崩钕蝥椏匆?jiàn)閔楓無(wú)所事事地趴在課桌上，不由分說(shuō)就是噼里啪啦地一通話。
閔楓略有些感慨地笑了笑，前世小學(xué)和初中的時(shí)候，他對(duì)于抄歌詞這事也是熱衷得很，用了好幾本各科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)所得的精美硬皮本作為抄歌本，而且專心致志地去刻畫(huà)描繪每一個(gè)字，力求工整美觀。
“就你那鬼畫(huà)符一樣的字，我可看不懂，我還是自己抄吧?！遍h楓笑著敷衍了一句，然后從抽屜里拿出了平時(shí)用的草稿本。
當(dāng)然，閔楓拿出草稿本可不是真的要抄歌詞，而是要著手寫部長(zhǎng)篇。因?yàn)樗芮宄幢恪短摂M》那篇中篇被《科幻世界》連載刊登了，按千字1oo元左右的稿費(fèi)來(lái)計(jì)算，也不過(guò)是將近一萬(wàn)的樣子，離他的既定目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢。天道酬勤，他想要在短時(shí)間內(nèi)積累起足夠的資金，就只能付出更多的努力，創(chuàng)作出甚至是剽竊出更多的作品。
至于剽竊什么類型的，閔楓一早就想好了。一個(gè)新人作者想要快達(dá)到名利雙收的目的，那就需要一個(gè)讓讀者耳目一新、印象深刻的亮點(diǎn)。想要在文筆方面出彩就不用指望了，這倒不是說(shuō)他的文筆不堪入目，而是因?yàn)橹袊?guó)文學(xué)造詣高深的牛人多不勝數(shù)。想要在群山環(huán)繞之中凸顯自己，說(shuō)是難比登天也絲毫不為過(guò)。因此，他只能選擇在創(chuàng)意和題材方面多下功夫，而最好的題材無(wú)疑是穿越題材。
現(xiàn)在可是1997年，別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)未興，就是黃易大師的《尋秦記》也不過(guò)剛剛寫完，在內(nèi)地還沒(méi)有全面上市。穿越題材的對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常新穎的，而歷史又已經(jīng)證明了這類是非常有市場(chǎng)的。
選定穿越題材之后，閔楓沒(méi)有多想便決定厚顏無(wú)恥一回，將《神話》的電影和電視版本通通一起搬下熒幕，到時(shí)候影視版權(quán)也能撈一大筆，果然是人不要臉則無(wú)敵?。?br/>
仔細(xì)將劇情對(duì)白在腦海里過(guò)了一遍，閔楓便埋開(kāi)始刷刷地奮筆疾書(shū)。
當(dāng)人們?nèi)褙炞⒆鲆患虑榈臅r(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快的。不自覺(jué)間，下課鈴已然響起，一節(jié)音樂(lè)課，噢不，應(yīng)該是唱歌課結(jié)束了。
“啊楓，你聽(tīng)到陳老師剛才說(shuō)的了嗎，下個(gè)月學(xué)校要辦元旦晚會(huì)呢！”李向鷹有些興奮和激動(dòng)的聲音在正埋奮筆疾書(shū)的閔楓耳邊響起。
被李向鷹這么一叫，閔楓這才覺(jué)已經(jīng)下課了，于是收起稿件，趁機(jī)休息一下。
伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，閔楓瞥了一眼正在表達(dá)自己對(duì)元旦晚會(huì)期盼之情的李向鷹，隨口就應(yīng)道：“不就是個(gè)元旦晚會(huì)嘛，關(guān)我們什么事。真要喜歡，到時(shí)候去看不就得了，用得著這么咋咋呼呼的嗎？”
李向鷹馬上就反駁道：“誰(shuí)說(shuō)不關(guān)我們的事了，我們班也必須出一個(gè)表演節(jié)目的。陳老師說(shuō)了，這次元旦晚會(huì)，我們初一每一個(gè)班都必須出一個(gè)表演節(jié)目。我們班的節(jié)目多半是大合唱，到時(shí)我們都可以上臺(tái)，多帥??！”說(shuō)話間，這貨已經(jīng)開(kāi)始在臆想晚會(huì)那天上臺(tái)剛穿什么衣服，擺什么poss才夠帥，才夠引人注目了。
這么一說(shuō)，閔楓倒是想起來(lái)了，青柳鎮(zhèn)一中的確有每年舉辦元旦晚會(huì)的慣例。而且，這個(gè)元旦晚會(huì)年年都是由初一每一個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，然后再搭配高年級(jí)精選出來(lái)的幾個(gè)精品節(jié)目。這么做的原因，是因?yàn)榕e辦元旦晚會(huì)的主要目的并非慶祝元旦，而是希望通過(guò)這個(gè)元旦晚會(huì)增進(jìn)新生之間的協(xié)作交流和感情，同時(shí)加強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感。不得不說(shuō)，這的確是一個(gè)非常高明且有效的教育方式。
“大合唱？那多沒(méi)意思啊！如果初一八個(gè)班全都表演大合唱，我想我會(huì)在元旦晚會(huì)那天晚上睡著的?！遍h楓對(duì)這種沒(méi)有什么看頭的元旦晚會(huì)自然沒(méi)什么興趣。
“應(yīng)該不會(huì)全都表演大合唱吧，剛才陳老師在課堂上也問(wèn)了，如果有誰(shuí)會(huì)古箏、二胡或者吉他這些樂(lè)器的可以找她報(bào)名，代表我們班表演節(jié)目。就算我們班沒(méi)人會(huì)，其他班總有一兩個(gè)會(huì)吧。要是我會(huì)彈吉他就好了，一個(gè)人上臺(tái)表演，那真才叫帥！”李向鷹說(shuō)著說(shuō)著又忍不住自個(gè)在那yy了起來(lái)，多半是在幻想著自己在舞臺(tái)的聚光燈之下，如何用自己的舞步、歌喉和神乎其技的吉他造詣風(fēng)靡整個(gè)青柳鎮(zhèn)一中，讓全校的女生為他瘋狂尖叫！
看到李向鷹yy的淫蕩樣，閔楓也不禁樂(lè)了，有心要逗逗他，于是說(shuō)道：“你想一個(gè)人上臺(tái)表演彈吉他啊，這也不難，只要你拜我為師，我就教你彈吉他。”
閔楓說(shuō)他會(huì)彈吉他倒也不假，雖然水平不咋滴，但只要稍稍裝腔作勢(shì)一下，也足以讓李向鷹這種初中生仰望膜拜了。他之所以會(huì)彈吉他，其實(shí)主要還是因?yàn)榍笆来髮W(xué)的時(shí)候，被高潔強(qiáng)迫性拉進(jìn)學(xué)校音樂(lè)社，陪著高潔學(xué)了三年多，也算是勉強(qiáng)告別音樂(lè)盲一族。
李向鷹一聽(tīng)說(shuō)閔楓能教他吉他，馬上就興奮了起來(lái)，激動(dòng)地抓著閔楓的胳膊，問(wèn)道：“真的，啊楓你真的會(huì)彈吉他？不就是拜師嘛，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啊！你趕緊教我啊，要是能在元旦晚會(huì)前學(xué)會(huì)，就可以上臺(tái)表演了呢！”
無(wú)語(yǔ)，這貨想出風(fēng)頭耍帥想瘋了，真當(dāng)他自己是神童啊，想學(xué)馬上就能夠精通的樣子！閔楓在心里深深地鄙視李向鷹這貨一番，聳聳肩，攤了攤雙手，說(shuō)道：“拜托，就算我愿意教，那也得有吉他才行啊，你家有吉他，還是你有錢買得起？”
李向鷹一想，說(shuō)得也是，吉他這玩意他雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也不知道是什么價(jià)錢，但可以肯定絕對(duì)便宜不了。連吉他都沒(méi)有一把，那還學(xué)什么啊。
就在李向鷹郁悶，閔楓竊笑之際，前排座位的戴曉月卻是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著閔楓說(shuō)道：“閔楓，你真的會(huì)彈吉他？要是真的會(huì)，嬌嬌家有吉他啊，讓她借你就成了?！?br/>
“曉月！”葉嬌嬌略帶責(zé)怪地白了戴曉月一眼。
戴曉月卻是沒(méi)有沒(méi)有在意葉嬌嬌似乎不大樂(lè)意的態(tài)度，笑嘻嘻地說(shuō)道：“嬌嬌，你可是和我說(shuō)過(guò)，你姐姐在家給你彈過(guò)吉他的。你就把吉他拿來(lái)學(xué)校，讓閔楓試一試，看看他彈得怎么樣再說(shuō)嘛！”
葉嬌嬌偷瞥了閔楓一眼，撇撇嘴，說(shuō)道：“曉月，你別聽(tīng)他們胡說(shuō)八道。這些男生就喜歡胡扯，連吉他都沒(méi)有，他怎么可能會(huì)彈。他們一準(zhǔn)是在吹牛，不用理他們！”
李向鷹聽(tīng)到戴曉月說(shuō)葉嬌嬌家有吉他本來(lái)心頭一喜，可又看到葉嬌嬌不怎么樂(lè)意借出來(lái)，馬上就急了：“葉嬌嬌同學(xué)，啊楓他向來(lái)是有什么說(shuō)什么的，他說(shuō)會(huì)彈吉他就是肯定會(huì)，絕對(duì)不是吹牛的。而且，你把吉他借來(lái)，讓啊楓試一試，不就知道他是不是吹牛了啊。如果啊楓會(huì)彈吉他，不也是為班里的元旦晚會(huì)表演節(jié)目出力嘛！”
“就是啊，嬌嬌，你可是學(xué)習(xí)委員，班干部哦，這種關(guān)系我們班集體榮譽(yù)的事，你應(yīng)該以身作則，想盡辦法為班里出力做貢獻(xiàn)！”戴曉月繼續(xù)鼓動(dòng)著，更是把借吉他這事升華到位班級(jí)榮譽(yù)出力做貢獻(xiàn)的層次，也算是上綱上線了。
三個(gè)人爭(zhēng)得熱火朝天，而當(dāng)事人閔楓卻是一點(diǎn)也沒(méi)有把什么為班級(jí)出力做貢獻(xiàn)放在心上，笑了笑，說(shuō)道：“就不用麻煩葉嬌嬌同學(xué)了，就算有吉他，我也不準(zhǔn)備上臺(tái)表演，沒(méi)什么意思。”
葉嬌嬌聽(tīng)到這話，哼了一聲，嘀嘀咕咕地說(shuō)道：“什么不想上臺(tái)表演，分明是自己根本就不會(huì)彈吉他，怕被拆穿不敢上臺(tái)?！?br/>
雖然是低聲嘀咕，但閔楓、李向鷹和戴曉月都聽(tīng)得很清楚。
葉嬌嬌這么和他抬杠，回想起前世和葉嬌嬌斗嘴情景的閔楓倒是來(lái)興致了，故意說(shuō)道：“小丫頭片子，不知道這么詆毀同學(xué)是很沒(méi)禮貌地嗎？還不敢大聲說(shuō)出來(lái)，要壓低聲音在那嘀嘀咕咕?！?br/>
葉嬌嬌本來(lái)就不是那種斯斯文文的乖女生，哪里受得了閔楓這樣的言語(yǔ)相激，于是轉(zhuǎn)頭頭來(lái)，氣呼呼地瞪著閔楓，說(shuō)道：“誰(shuí)嘀咕了，我說(shuō)——你根本就不會(huì)彈吉他，剛才就是在吹牛！”
閔楓嘿嘿一笑，反問(wèn)道：“既然你認(rèn)定我不會(huì)，那為什么不把吉他借出來(lái)，讓我試一試？如果我真的不會(huì)，看我出洋相，不也是挺好的嗎？”
“借就借，要是你不會(huì)，那你就必須當(dāng)著全班同學(xué)的面承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)自己不應(yīng)該吹牛出風(fēng)頭、胡說(shuō)八道！”葉嬌嬌早就對(duì)閔楓借著全縣第一的成績(jī)和高的籃球技術(shù)吸引全班同學(xué)目光，到處出風(fēng)頭的行為不滿了，因?yàn)樵谒磥?lái)這是嘩眾取寵。
這種有贏無(wú)輸?shù)拇蛸€，閔楓當(dāng)然很干脆地答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，如果我真的會(huì)彈吉他，那你又怎么說(shuō)？”
“哼，你就是胡說(shuō)八道，不可能會(huì)的！”葉嬌嬌像只高傲的小天鵝，怎么也不愿意相信自己的看法有錯(cuò)的可能。
閔楓想了想，微微一笑，說(shuō)道：“這樣吧，如果我真的會(huì)彈吉他，我也不怎么為難你，只要你在元旦晚會(huì)那天上臺(tái)給我獻(xiàn)花就成了。”
上臺(tái)獻(xiàn)花，那豈不是要當(dāng)著全校師生的面給他獻(xiàn)花，別人會(huì)怎么看他們兩的關(guān)系？葉嬌嬌的臉蛋上立時(shí)就飄起一抹羞紅，艷如牡丹！
“怎么，不敢？”閔楓又出言相激道。
“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我不敢了，不就是獻(xiàn)個(gè)花嘛，有什么呀！”葉嬌嬌氣呼呼地撇過(guò)臉，不再和閔楓繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)。
本來(lái)閔楓并沒(méi)有什么興趣參加元旦晚會(huì)，不過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)嘛，似乎有點(diǎn)值得期待的東西咯！
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