第九十一章：異王·奇怪的學(xué)院
又到了新一次的旅行時(shí)間！
【命運(yùn)-超位者的篇章?！?br/>
【你已經(jīng)成為游戲中的超位者，因此世界的介紹將更加貼近另一種風(fēng)格……】
【這個(gè)世界，很接近反烏托邦啊?！?br/>
【嚴(yán)苛的階級(jí)和秩序讓人喘不過氣來，一旦踏入社會(huì)基本就不會(huì)有所變動(dòng)?！?br/>
【但是啊，有一個(gè)地方依舊有著生氣，那就是：學(xué)院！】
【學(xué)院里的水平?jīng)Q定了你未來的位置，這是完全的實(shí)力至上主義，你有什么實(shí)力就能獲得什么地位！】
【這個(gè)世界還有一點(diǎn)點(diǎn)特殊喲?！?br/>
【異能者，又名異種，簡(jiǎn)單那來說就是擁有超凡脫俗力量的存在】
【大概是半個(gè)世紀(jì)之前，飽受壓迫、歧視、研究的異能者們?cè)趲孜粨碛袑?duì)軍能力的強(qiáng)者帶領(lǐng)下，爭(zhēng)取自己的權(quán)益。結(jié)局是取得部分勝利，至少理論上不存在過分現(xiàn)象?！?br/>
【天空之城也是在那時(shí)建造的。】
【這個(gè)世界是個(gè)哨點(diǎn)?！?br/>
【至于你們幾個(gè)，任務(wù)很簡(jiǎn)單，無論是讓異能者興盛，或者讓異種滅絕，隨便選一個(gè)就好?！?br/>
【也可選擇按照設(shè)定背景老老實(shí)實(shí)生活，休假一下也好。】
【我會(huì)壓制你們的實(shí)力，不要太過分哦，不要太浪哦?！?br/>
【舞臺(tái)，就在這個(gè)世界最好的學(xué)院里！】
……
【你如今16歲，良好的基礎(chǔ)教育、6年初等教育和4年中等教育的好成績(jī)讓你有資格進(jìn)入“天驕學(xué)院”進(jìn)行高等教育?！?br/>
【沒有什么人物設(shè)定，你完全依照你平時(shí)的舉動(dòng)進(jìn)行就好。】
【沒有什么額外的解釋，聽老師的話?！?br/>
【今天，是9月1日，天驕學(xué)院的入學(xué)日?！?br/>
……
在成為世界之王后，星織夢(mèng)和克洛伊都有資格脫離這個(gè)游戲了，不過這個(gè)游戲這么好，怎么舍得退坑呢！
此時(shí)，星織夢(mèng)正坐在一輛公車上，背著一個(gè)小背包，手上拿著一本手冊(cè)。
《天驕學(xué)院》。
“這是天驕的世界，畢業(yè)者必定可以得到自己期望的職位，就業(yè)率和滿意率都是百分百?！?br/>
“這座學(xué)院建筑于海上的人工島嶼，占地約為……包含教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、飲食區(qū)、娛樂區(qū)、船塢等等區(qū)域，居住其中完全不需要前往外界……”
“教學(xué)的……”
這是一些大概的介紹手冊(cè)，但明顯很薄，一些問題還是要等入學(xué)才能知曉吧。
我，星織夢(mèng)，是為異能者，也就是那群人口中的異種。
異能者的能力很復(fù)雜，單一的，多元的，強(qiáng)大的，無用的種種不一而足。
星織夢(mèng)的能力是：縛鎖、封印、禁制、凍結(jié)！
大體上屬于“限制”系列的能力，是一位多才異能者。
整個(gè)世界上，雖然不像之前那么敵視異能者，但私下的嘲諷是無法斷絕的。
為什么會(huì)敵視呢？
異能者比他們強(qiáng)，這就足夠了。
憑什么他們就可以這么強(qiáng)而我們不行？
不公不平永遠(yuǎn)是矛盾的最尖銳的部分之一呢。
平等，本來就是不存在的；我們只能盡可能接近那個(gè)境界。
說起來，反烏托邦的世界本來就沒有這種東西吧？
還好學(xué)院基本還是有的……有一點(diǎn)。
“天不造人上之人。”這句話在這個(gè)世界并不適用。
……
前往這個(gè)方向的公車很空，畢竟這個(gè)方向只有學(xué)院，而且只有新生和畢業(yè)生會(huì)用到這條路線。
哦，還有退學(xué)生。
這里是完全寄宿制，也就是無特殊情況不得聯(lián)系外界、不得離開學(xué)校，一切生活用度完全在校內(nèi)，當(dāng)然校內(nèi)的設(shè)施完整到有些奢侈的地步呢。
車上不算滿，畢竟有的人會(huì)選擇坐車來，而不是等公車。
不過身邊還是有熟人的。
“啊，是老哥！”
星羽……怎么會(huì)來？
“啊……”
星織夢(mèng)一臉木訥（ne，四聲），在旁人看來，時(shí)刻保持著平靜而專注于某種事情的表情，大概就是木訥吧？
星羽蹦蹦跳跳地坐到了星織夢(mèng)的旁邊，嘰嘰喳喳：
“哈哈，看來我們是一個(gè)學(xué)校呢，還是同級(jí)生，就是不知道是不是一個(gè)班哦?！?br/>
“這種緣分一定是有著冥冥中的指引，果然哥哥是我的天命?。 ?br/>
星織夢(mèng)還在聯(lián)系真理之線，他這次不打算使用祂的力量。
就用現(xiàn)在的我，來試一試！能不能活下去，能做到什么地步？
“啊，到了。”
無力的話語響起，打斷了滔滔不絕的星羽。
天驕學(xué)院的大門之前車水馬龍，一輛輛或好或差的私家車停在限定的位置，放下自己的孩子，隨后離開——不走不行，上一個(gè)打算賴在這里多呆一會(huì)的車子已經(jīng)被拖車拖走了……意外地嚴(yán)苛。
不過坐公車就不需要在乎這些了，安心走進(jìn)去就好。
身后的大門敞開著，星織夢(mèng)和星羽都拿到了自己的入學(xué)成績(jī)單，同時(shí)上面還有被分入的班級(jí)。
“全都是七十分啊，是什么情況呢……”
星織夢(mèng)看了一眼那個(gè)D，默默看向了地圖尋找位置。
這里不允許使用自帶的手機(jī)電腦等設(shè)置，學(xué)校自配專用機(jī)。
所以沒有獲得專用的學(xué)生機(jī)的星織夢(mèng)只能自己計(jì)算路線了。
這里面錯(cuò)綜復(fù)雜，不記住路線的話很容易迷路呢。
“啊，我是B班啊……不能和哥哥一起了?！?br/>
星羽一臉失落，雖然兩個(gè)班級(jí)就隔了一個(gè)C班，但依舊很難受??！
她大概是每一項(xiàng)都有85分以上。
“啊，D班在一年級(jí)的5樓，B班在3樓呢。每一層的設(shè)施都是班級(jí)專用的啊，真是奢侈?！?br/>
“那豈不是更遠(yuǎn)了！”
啊……你都在關(guān)注些什么啊。
“我先過去了?！?br/>
“等等我！至少這里是可以同路的！”
……
“呼……真是疲憊?！?br/>
失去力量比想象中還要痛苦，原來自己面對(duì)星羽真正的想法是這樣啊。
班內(nèi)的桌椅不算多。五乘六，三十人。
如果其他班級(jí)也是的話，那整個(gè)一年級(jí)也就是一百二十人，真是精英化的策略。
此時(shí)教室里面的人基本上快齊了，好座位基本沒有了。
最終星織夢(mèng)選擇了第二列最后一座。
坐下來的星織夢(mèng)莫名慌張，自己沒有事情可以做啊……以前都是每時(shí)每刻思索著能力的提升，現(xiàn)在交給本體掛機(jī)了，自己反而閑得發(fā)慌。
要不交朋友？
四周的學(xué)生們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶欤灿幸恍┩瑯訂为?dú)一人的家伙。
他們都認(rèn)識(shí)么，這么快就熟悉起來了么……
算了，我還是研究我的異能吧。
星織夢(mèng)很快縮了起來，雙目放空，默默研究起了這個(gè)世界的異能的運(yùn)作機(jī)制，順帶看看能不能提升。