介紹完了徐蔓和秦深，楊文青又給他們介紹女教師的身份：“這是我們芭蕾舞蹈班的班主任，盧美琴盧老師?！?br/>
    芭蕾女教師沖徐蔓兩人點(diǎn)點(diǎn)頭：“兩位警官好，請問是張小娟她有什么消息了嗎？”

    徐蔓有些詫異，聽她這話，好像還不知道張小娟遇害的事情，難道楊文青沒有把這消息告訴她？

    秦深顯然也和她抱有著同樣的想法：“你們老板沒有和你說嗎？張小娟她遇害了?！?br/>
    聞言，盧美琴驚訝無比：“遇害了？”

    楊文青見狀，連忙解釋道：“盧老師，剛才走得急，一些事情沒有來得及和你說。是這樣的，這邊的兩位警官是市里刑偵支隊(duì)的，昨天下午他們發(fā)現(xiàn)了張小娟遇害的事情，所以今天就過來一趟，想向你再打聽打聽事情。”

    盧美琴臉上的驚訝之色消退了一點(diǎn)，但沒有全部褪去，看來張小娟會遇害這件事是她沒有想到的。她有些緊張地抬起頭，目光在徐蔓和秦深之間來回掃動：“小娟她真的出事了？”

    小娟，女教師對死者的稱呼變得親密了。

    徐蔓在心里默默記下一筆。

    “已經(jīng)確認(rèn)過了?！鼻厣詈唵蔚亟忉?，“7月2號，張小娟在失蹤前來你們這上了最后一次舞蹈課，當(dāng)時她的狀態(tài)是怎么樣的？”

    盧美琴回憶了一下，有些不確定地回答說：“看上去很正?！翘煳医塘艘粋€新動作，和平時一樣，她很快就學(xué)會了，并且開始指導(dǎo)幫助其他同學(xué)?！?br/>
    秦深點(diǎn)點(diǎn)頭。

    徐蔓在一邊認(rèn)真聽著等待下文，可等了幾秒鐘，都沒有聽見秦深問出下一個問題，不由有些疑惑地朝他看去，卻見他正看著自己，神色淡然，或者說是面無表情。

    她愣了一下，猛然想起自己的本職工作是協(xié)助調(diào)查記錄，連忙從包里掏出筆和本子，翻開本子壓出筆尖，迅速地記錄下這第一個問題，幾縷發(fā)絲從耳邊滑落，遮掩住她發(fā)紅的臉龐。

    在她開始動筆后，秦深也再度開口，繼續(xù)了這場詢問。

    “她的情緒如何？穩(wěn)定嗎？”

    “比較穩(wěn)定。上課時認(rèn)真聽講，課間活動的時候也很活潑，跑去別的樓層玩，在上課前兩分鐘準(zhǔn)時回到教室?！边@一次盧美琴回答得較為迅速，看來已經(jīng)被派出所的警察詢問過這個問題了。

    “別的樓層？哪層樓知道嗎？”

    “昨天派出所的警察過來調(diào)取過監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)她是去17樓找另外一個女生?！?br/>
    “那個17樓的女生是誰？”

    “新概念英語班的陸雅君，和張小娟是一個學(xué)校的同班同學(xué)?！?br/>
    徐蔓在本子上重點(diǎn)記下了陸雅君這個名字，又打上一個同學(xué)的標(biāo)記。

    她本來以為秦深會針對陸雅君詢問更多的問題，特意把這名字寫在了一行的中間，等著添加?xùn)|西，沒想到秦深卻換了一個話題，詢問起當(dāng)天張小娟離開機(jī)構(gòu)后發(fā)生的事情。

    和前幾個問題一樣，盧美琴對此回答得順暢而流利，大概是因?yàn)檫@些基礎(chǔ)情況都已經(jīng)在前一天被泗陽區(qū)警方調(diào)查過了。

    7月2號下午五點(diǎn)，離舞蹈班下課已經(jīng)過了兩個小時，在發(fā)現(xiàn)女兒還沒有回家之后，張小娟的父母就打電話詢問了女兒的舞蹈教師、也就是盧美琴本人。當(dāng)時盧美琴正在辦公室里整理文件，接到張小娟父母的來電，立刻就去舞蹈教室里看了，不過并沒有發(fā)現(xiàn)張小娟，又在前臺那里的簽退表上看見了張小娟的簽字，就告知他們張小娟已經(jīng)回去，掛斷了電話。

    她本以為事情到這里就結(jié)束了，沒有想到晚上十點(diǎn)，在她快要睡覺時，她接到了泗陽區(qū)派出所警察的來電，說是張小娟直到現(xiàn)在都還沒有回家，張小娟的父母找遍了她能去的地方，都不見她的人影，在萬分焦急之下報(bào)了警，她作為最后一次看見失蹤學(xué)生的人和老師，被請去了派出所做筆錄備案，包括舞蹈班的助教老師和前臺，都被請去了派出所，一行人折騰到半夜十二點(diǎn)，依舊沒有發(fā)現(xiàn)張小娟的下落。

    “……因?yàn)橘M(fèi)了比較多的時間，等回到家的時候已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)，我感到很累，就向公司請了一天假，聽說警察在第二天來公司又詢問了別的同事和學(xué)生，不過我當(dāng)時并不在場，所以就不知道他們問了什么。整件事情就是這樣。”

    盧美琴結(jié)束了回答。

    徐蔓也在同時停下手中記錄的簽字水筆，她在速記這一方面一向是強(qiáng)項(xiàng)，盧美琴又因?yàn)槭前爬俳處?，?xí)慣了緩慢清晰地講話，所以她的記錄和對方講述的速度幾乎是同步的。

    聽完盧美琴的敘述，秦深陷入了思考，在短暫的沉默后又問了一句：“7月2號這天，結(jié)束舞蹈班的上課之后，張小娟是立刻就離開的嗎？”

    盧美琴想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該是。當(dāng)時下課后我叫了解散就回了辦公室，但是晚上接到張小娟父母的來電后，我去前臺那邊翻了一下簽退表，發(fā)現(xiàn)上面張小娟的簽字旁邊時間寫的是下午三點(diǎn)零七分，挺早的?！?br/>
    “簽退表在哪里？”秦深問，“還有之前的簽退表，都有記錄嗎？”

    “有?！边@一回，回答的是楊文青，“我們學(xué)校都秉承高效化規(guī)范化管理，這些文件都是被好好地保存的，秦警官需要的話，我立刻就可以讓人拿過來?！?br/>
    “拿過來看看?！?br/>
    楊文青示意盧美琴去拿表格單，在等待她拿表單回來的這段時間里，他試探著詢問了秦深幾句：“秦警官，殺害張小娟的兇手找到了嗎？”

    秦深看他一眼，“你對這個很關(guān)心？”

    “當(dāng)然，畢竟是我們的學(xué)生。”楊文青笑著抬抬眼鏡，“雖然我們只是一個教育機(jī)構(gòu)，但我們對學(xué)生的責(zé)任心是不輸于任何一所學(xué)校的，現(xiàn)在有學(xué)生遇害了，身為校長，我肯定是責(zé)無旁貸的。秦警官，如果在這件案子上有什么能幫得上忙的地方，請盡管提，我們樂學(xué)教育是一定會全力配合的?！?br/>
    秦深淡淡說道：“配合警方調(diào)查是公民應(yīng)盡的義務(wù)，你們當(dāng)然得全力配合。”

    碰了個不大不小的軟釘子，楊文青臉上的笑容稍稍一頓，不過他還是繼續(xù)說道：“不知道我能不能問一個問題？秦警官，目前張小娟的這件事都有哪些人知道？有傳到媒體那邊嗎？”

    秦深扯起一個笑：“案情相關(guān)的內(nèi)容都需要保密。楊校長，你這么殷勤地打聽張小娟的案子，是不是在這其中有什么牽扯？”

    楊文青連忙擺擺手，撇清關(guān)系：“那怎么會呢，我只是想知道一下目前的狀況而已。這學(xué)生失蹤被害不是件小事，我們在方方面面都得有個盡全的準(zhǔn)備，比方說要是有新聞媒體知道了，上門來采訪——”

    “媒體的事不歸我們警方管?！鼻厣畲驍嗨脑?，“我知道，你不就是怕張小娟這案子影響你們公司的聲譽(yù)嗎。你們公司開這么大，天南地北都有分校，還差公關(guān)??？”

    他的話里含著微微的嘲諷，讓楊文青的笑容幾乎有些掛不住了，正好這時候盧美琴拿著簽退表過來了，秦深就沒有再理會他，上前接過盧美琴遞過來的簽到表，一張張地看起來。

    徐蔓跟著走過去，湊到他身邊去看，下一秒，秦深就把看過的簽退表遞給了她，她接過來，目光快速在上面瀏覽了一遍，很快就定位了張小娟的簽名位置，幾張表對比下來，發(fā)現(xiàn)張小娟的簽退時間非常穩(wěn)定，在下午三點(diǎn)零五分到十二分之間，字跡也都一樣，沒有造假的跡象。

    看完了表，又詢問了幾個問題，秦深就結(jié)束了這場詢問，帶著徐蔓離開了會客室。

    見狀，楊文青又客套了幾句，就讓接待員送他們離開。

    電梯走廊間里，徐蔓一邊翻看著手中的筆記本，一邊回想著剛才的幾場問話，查看有無錯漏之處。看到一半，秦深就伸手把她那本子要了過去，翻頁看了看，又還給她，附贈一句夸贊：“記得不錯?！?br/>
    徐蔓因?yàn)樗@句話而心情雀躍起來，抿嘴朝他露出一個細(xì)微乖巧的微笑?！爸x謝隊(duì)長?！?br/>
    秦深被她這無論什么情況都要道謝的習(xí)慣給逗笑了：“謝我干什么，是你自己記的，又不是我記的?！?br/>
    徐蔓說：“不是，我是謝謝隊(duì)長夸贊。”

    秦深樂了，敢情她還真把他當(dāng)老師了，得一句夸獎就要說一聲謝謝？

    這丫頭怎么就這么有趣呢。

    徐蔓在一邊看著他笑，又看了眼被摁亮的下行電梯鍵，估摸著他心情挺好，就大著膽子問了一句：“隊(duì)長，接下來我們?nèi)ツ睦?？?br/>
    “17樓?！倍５囊宦曒p響，電梯上行到22層，在兩人面前打開，秦深率先邁步跨了進(jìn)去?！皢枂柲莻€陸雅君?！?br/>
    17樓。

    少兒新概念英語樂學(xué)中心。

    徐蔓按響門鈴。

    在前臺整理文件的工作人員聽見鈴響，就放下手頭的工作，打開門請他們進(jìn)去，露出一個和舞蹈中心處接待員無二的職業(yè)化笑容。

    “您好，歡迎光臨。請問兩位是來給孩子報(bào)名新概念英語學(xué)習(xí)班的嗎？”

    徐蔓：“……”