一個長相十分清俊的少年，倚靠在橋欄桿上，懷里的包袱攤開，露出幾本書。來往的人群擁擠推搡，他小心翼翼的摟著懷里的書，仿佛是世界上最珍貴的寶貝。少年垂著眼，沒有任何表情，也不吆喝叫賣，沉浸在自己的世界里，和周圍的環(huán)境格格不入。
“多大了？”潘老爺子上前和藹地問道。
“十七了?！蹦巧倌暧行╈t腆，艱難地張開微微泛紫的嘴唇，從側(cè)面反映出他現(xiàn)在身上的衣服可能不怎么保暖。
“怎么賣書呢？”這是潘老爺子停下來的原因，趕大集很少有賣書的，一般老百姓買都買不起，更何況是賣呢？書在這個時代多貴重，連吃奶的娃娃都知道。什么原因讓一個孩子來賣書？看著衣著打扮，這些書可能是他爹娘費了很大功夫才能攢錢買到的…
“我娘，”少年的眼眶紅了，有些哽咽地回答道：“病了?！?br/>
潘老爺子暗暗嘆息，有些可憐這少年。
“讀了幾年書了？”
“讀了四年，后來我爹病了，家里賣了地…我爹去了以后就沒再上學(xué)了，要不是我娘…”他有多久沒跟人說過話了？他記不得了，娘躺在那里，不吃不喝，誰也不肯再借錢給他
潘老爺子聽明白了，先是父親染病，花光了家里所有的積蓄還賣了地，現(xiàn)在母親又病危。潘老爺子聯(lián)想到了年少時的自己，面露不忍。
“這些書我都要了”，潘老爺子說完遞過來一錠銀子。其實潘家根本不需要這些書，都是舊版的啟蒙類的書和論語。
“謝謝老爺！”少年一下激動的臉色發(fā)紅，終于看起來有些少年人的生氣了。
付完錢，潘老爺子又對他說，“待會兒下了集你去縣衙對過兒的潘記雜貨鋪找我，我給你拿些藥，或許你母親用的上。”
那少年感動的眼里泛起水光，不住的再三道謝。
晴嵐：姥爺可真是…古道熱腸啊，怪不得鄰里間對他十分熱情尊重…
李十三看在眼里，心里對潘老爺子更增添了一份尊敬。
買書只是個簡短的小插曲，一行人繼續(xù)前行，到處栍（sa，二聲）摩二手廚房和食肆用品。
常來趕大集的人對大集哪些區(qū)域賣什么東西都知道個大概齊，比如潘老爺子，往常他最愛去的地方是河邊的柳樹根兒，那里有不少賣古玩的。潘老爺子喜歡古董，但家里并沒有多少值錢貨，上了幾回當(dāng)以后，就只看不買了。也許是少年時就扛起一個大家庭的原因，潘老爺子很節(jié)儉，里面的秋褲或棉褲補丁摞補丁了還不舍得扔，有一次潘老爺子的秋褲洗了曬在西跨院，晴嵐看見那些“蔚為壯觀”的補丁，不覺失笑。
所以潘二娘一說開食肆，潘老爺子理所當(dāng)然的來大集上買二手家具。
下了橋，再往右走不到半里路，賣二手桌椅板凳的人逐漸多了起來，晴嵐知道，這是趕大集約定俗成的位置吧。
幾個孩子在一旁嘰嘰喳喳，討論得熱火朝天，潘老爺子并不阻止，笑著看孩子們討論和挑揀，等東西選差不多了再出來砍價。
姥爺真是個人才啊…看著一臉從容的潘老爺子跟賣家討價還價，一番話說下來，賣家的額頭汗涔涔的，價格也只有原來的一半兒，看的晴嵐打心眼里佩服。
買完桌椅板凳鍋碗瓢盆，已將近午時，幾個大人把東西放進(jìn)馬車，兩個家丁趕車回潘家卸貨，剩下的一行人繼續(xù)浩浩蕩蕩的往北宮走去。
北宮不是行宮，是地宮，模擬地獄修建的。也不知道為什么修這樣重口味、陰森恐怖的宮殿，有黃泉路奈何橋和十八個殿組成。每個殿代表地獄的一層，里面的布景就是人死后在這一層地獄所遭受的苦難，所以造型特別猙獰，十分可怕。
潘老爺子不打算帶孩子們?nèi)ケ睂m，放在現(xiàn)在就是r級的，不合適，萬一嚇著孩子們咋辦。他們現(xiàn)在要去的地方，是北宮和城隍廟之間大概有三里地的一段路，廟會的主會場其實就是在這段路上。
一眼望去，街上大部分是小孩，還有年輕的姑娘小伙兒，一般定了親的小情侶或年輕夫妻，也愛來廟會上約會逛街。在諸多攤位中，糖人和糖畫無疑是圍著最多小孩子的。
晴嵐不愛吃糖，不過不妨礙她接過潘老爺子給每個孩子買的糖人——按照個人的形象捏出來的，很傳神。
來廟會的人明顯比趕大集的人少多了，而且多是城里人家，不過也非常熱鬧。路中央打頭的是舞龍舞獅，高高挑著繡球，擺來擺去；后頭跟著鑼鼓手和高蹺隊，踩高蹺扮相豐富，什么八仙過海啊，什么漁樵耕讀啊，邊扭還能翻個跟頭劈個叉什么的，惹得觀眾紛紛叫好。
除此以外，街邊還有一個個撂地兒演出的小攤位，什么猴子跳火圈——那猴子很小，穿著個小紅裙，被人抽著鞭子蹦火圈；還有什么人肉千斤頂，滾鐵圈——晴嵐看見那人在一個大鐵圈里不斷翻滾，做各種危險動作，很擔(dān)心他頭暈掉出來，眾人隨著他的擺動一陣驚呼。
不過最令晴嵐驚奇的是：那是…人嗎？
五個七八歲的小姑娘，頭發(fā)在腦芯子上梳成一股大辮子，辮尾被拴在一個類似傘狀的大木圈子上，那木圈子離地有十來米高，連接著一根粗木樁子，這些都不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是她們隨著木圈的轉(zhuǎn)動也在空中被甩起來，跟轉(zhuǎn)經(jīng)筒上的流蘇珠串子似的甩起來！還做著各種動作?。。?br/>
我的天吶~~~晴嵐只覺得頭皮發(fā)麻，這簡直是人肉版的空中大轉(zhuǎn)盤啊！連個安全帶都沒有，全靠自己的頭發(fā)連接木圈子，萬一沒綁好或頭發(fā)…晴嵐擔(dān)心地看看周圍，掉下來會不會砸死幾個？
潘老爺子見幾個孩子看的入迷，解釋道：“這些姑娘都是雜耍班子里的，五歲進(jìn)班，十五六就會被攆出來了。別看這樣，班主對這個要求還很嚴(yán)格，得符合一項特殊要求…”
瘦么？
“必須親娘活著。”潘老爺子說的時候孩子們聽的極為認(rèn)真，這事兒連丁希承都不知道。
“??？為啥？”
“因為她們每次表演之前都得讓親娘給梳頭，每根頭發(fā)絲綁成什么樣，親娘心里都有數(shù)，要是換了別人…”潘老爺子沒有再解釋下去。
晴嵐：很可能像那個洗發(fā)水廣告一樣：“不但頭皮屑沒了，連頭皮也沒了…”
丁希承邊看雜耍，邊把兩個家丁指揮的團團轉(zhuǎn)，手里全是小吃。幾個孩子也餓了，一路邊走邊吃。
當(dāng)然，他們給自己是定了任務(wù)的，并非單純地來廟會吃喝玩樂，還有為潘二娘開的食肆做市場調(diào)研的目的。
“這肉火燒的皮兒也太厚了，而且一點也不酥！”丁希承苦著臉看著手里咬了一口的肉火燒。其實人家皮兒沒多厚，就五毫米吧，可比起潘二娘的兩毫米，挑嘴的丁大少爺很不滿。
“這蒸餃也太丑了！”潘二娘的蒸餃大小一致，個個九個褶子，跟晴嵐的小手差不多大，像個胖胖的月牙，皮薄餡兒滿，一嘶溜還有湯。
“這餛燉一點味兒也沒有！”李十三放下勺子，皺著眉頭遞給趙侍衛(wèi)長，快幫爺打掃(吃)了！
潘家的餛燉食材豐富，除了肉餡里要加鮮蝦和馬蹄蓮增鮮以外，湯底兒特別講究，必須是三年以上的老母雞，放在砂鍋里燉一上午，瓢了油，盛在煮好的餛燉碗里。澆上曬干的紅辣椒用香油熬成辣椒油，配上一點sx老陳醋，加上腌好的香椿芽和切成菱形的雞蛋皮，再撒上甜蒜和香菜末兒，才算一碗完整的餛燉。
“我的天，這是包子么？第一口沒吃到餡，第二口小爺就咬過啦？”
丁希承一路邊吃邊抱怨，把幾個孩子逗得笑不可抑。
濰縣的城隍廟叫個城隍廟，但不是個真的城隍廟，至少跟別地兒的城隍廟都不一樣，供奉的是達(dá)摩老祖。之所以后來出名，是因為蘇軾蘇東坡曾在這里過過夜。
“話說那日~大雪紛飛，天寒地凍，人困馬乏。蘇軾趕不及…”潘老爺子喜歡跟孩子們講古兒，孩子們也被他抑揚頓挫、說書般的語氣和跌湯起伏的故事情節(jié)深深吸引住了。
李十三：我要給父皇和哥哥寫信！給他們寄好吃噠還給他們講故事！
善良的李十三一直覺得被關(guān)在皇城的父親和哥哥十分可憐。
景泰帝：…
等丁家的家丁駕車來接他們回去的時候，每個人手里都是各種玩具和零食，晴嵐挑了兩個花燈，一個荷花燈一個兔子燈，打算拿一個給誥哥玩，另外一個待會兒送給三叔家的明冉。
節(jié)后，晴嵐為二月初的入學(xué)考試準(zhǔn)備起來。
縣學(xué)屬于官家機構(gòu)，是全縣城最好的學(xué)校。學(xué)內(nèi)開設(shè)了蒙學(xué)和梅、蘭、竹、菊四個班，也是階梯性的四個年級。
蒙學(xué)只要戶籍是濰縣縣城，經(jīng)過簡單的測試（就是問你名字年齡，家住哪，只要不是傻子都知道——舒大郎語），交錢就可以讀了。讀蒙學(xué)的最大年紀(jì)為十歲，超過這個年紀(jì)就不收了。讀蒙學(xué)兩年后可以參加升入梅班的考試，考試時間為每年的冬至，蒙學(xué)的優(yōu)先條件就是：有三次考試的機會，也就是說，在縣學(xué)念蒙學(xué)的時間不可能超過四年。但像舒大郎這樣考了三次也沒考上的，只能去讀私塾或在家自學(xué)了。舒老爺子給舒大郎選擇的私塾離縣學(xué)不遠(yuǎn)，是一對夫妻開設(shè)的，潘四娘也在那個私塾里教書。
只要年滿6歲，戶籍是濰縣，縣里的任何鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊都可以，經(jīng)過嚴(yán)格的考試，前六十名會被縣學(xué)錄取，讀梅班。原來梅班分成男班和女班，但能考進(jìn)來的女學(xué)生極少，所以女班被取消，若有極個別的女生能考進(jìn)來，也在一個班上學(xué)習(xí)。但大部分家里條件好些，能讀得起書的女子讀的還是私塾，比如潘五娘。
梅班的要求嚴(yán)格，考試難度也很大，但學(xué)費是全免的，只交書本費和校服費，而且每年考試前三名分別有十兩、八兩和五兩銀子的獎勵。
如果在梅班學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，年底的升學(xué)考試也名列前茅，可以升入蘭班，考試不過關(guān)的可以留讀一年，但是僅有一年的機會，第二年再考不過就拜拜了。
從蘭班升入竹班也是如此，而且升入竹班后可以下場考試了，從竹班開始，教學(xué)內(nèi)容大多是圍繞著科舉考試的。
晴嵐考試的目標(biāo)不是蒙學(xué)，而是梅班。
在她生病之前，蒙學(xué)的書她已經(jīng)學(xué)完了，字也認(rèn)差不多了，也會寫上千個繁體字了，所以她不想浪費時間和金錢去讀蒙學(xué)，而是直接考梅班。
丁希承知道晴嵐要去縣學(xué)讀書了，也磨囿他爹讓他讀縣學(xué)。丁家本身請了先生的，丁希承五歲就開蒙了，家里人也希望他走科舉，但縣學(xué)…丁太老爺不愿意讓丁家子孫去縣學(xué)，怕招人家罵，都那么有錢了還讓自己孩子去貪那點福利，又不差錢，干嘛呀。
而丁老爺則是對兒子在考試方面沒啥把握，這考不上…那可在縣里丟大臉了。
丁希承的煩惱被晴嵐一句話就解決了：“讓你爹每年給縣學(xué)捐點錢，設(shè)個獎學(xué)金，獎勵給貧困學(xué)習(xí)好的孩子不就得了?！倍∠３写笙玻涣餆煹呐芑丶?，投胎的都追不上。
李十三開蒙更早，三歲的時候就有四個滿腹經(jīng)綸的老師圍著他轉(zhuǎn)了。可他很不喜歡，除了字真是沒有能拿得出手的?？刹恢罏槭裁矗粗鐛篂榭荚囘@么努力，他心里也開始對上學(xué)有些期待，不行，他得給父皇寫信！
晴嵐無語的看著跑走的倆人，繼續(xù)埋頭苦干——為考試做充分的準(zhǔn)備，但她的準(zhǔn)備并非像別人一樣埋頭苦讀，她在做統(tǒng)計學(xué)。
因為有舒老二這個后門，她順利拿到了縣學(xué)近十年來的考試試題。
把所有的題先分科目謄抄出來，比如考國學(xué)的、文學(xué)的、數(shù)學(xué)的，歷史的，政治的、自然社會類…每個學(xué)科下再細(xì)分，如名詞名句解釋，數(shù)學(xué)應(yīng)用，雜文，名言的解析或議論等。
分好類后，晴嵐把所有題目按類型逐一羅列下來，重復(fù)的題目，在旁邊用朱砂標(biāo)注出來。多次重復(fù)的題目，單獨抄寫在另外一張紙上。她拿出自己的顏料，邊查閱資料邊備注考題的出處，方便她以后查閱以及對本書有個大概的了解。
等完成這個工作，晴嵐覺得自己的脖子都變短了——僵。
接下來，就是著重復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。
第一步，先把考題中所有涵蓋的內(nèi)容的書籍或借或買，全部找齊。然后認(rèn)真的研讀，但不咬文嚼字。
第二步，把考試內(nèi)容所涉及的范圍細(xì)細(xì)研讀，達(dá)到觸類旁通的程度。
第三步，將重復(fù)的重點區(qū)域背過背熟，并在心里給自己模擬考試的方式和答題的思路。
李十三和丁希承最初是瞧不上晴嵐這種做法的，（李十三：爺可不屑于投機倒把。）可后來的結(jié)果證明，用晴嵐的這種方法應(yīng)對考試，真是太體面了！
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