跳入現(xiàn)實(shí)空間門后，顧一昇又不知陷入多長(zhǎng)時(shí)間的沉睡，直到耳邊響起教授的呼喊，才模糊醒來(lái)。
歐陽(yáng)教授的臉上，還是一如既往地平靜，他并沒(méi)有詢問(wèn)什么關(guān)于空間，只是關(guān)切問(wèn)：“感覺(jué)如何？”
顧一昇用手扶著腦袋，撐起身來(lái)說(shuō)：“還好?！?br/>
只是簡(jiǎn)單的關(guān)切過(guò)后，教授又是一言不發(fā)，整理著桌上的文件。
“那是什么？”顧一昇望著那寫滿奇怪?jǐn)?shù)字的紙張問(wèn)。
“數(shù)據(jù)代碼?！睔W陽(yáng)教授簡(jiǎn)單回答。
顧一昇不懂，但教授的簡(jiǎn)單話語(yǔ)實(shí)在令他感到不舒服，忍不住說(shuō)：“教授，我在空間中遇到了許多奇怪的事情。”
教授轉(zhuǎn)頭望他，話語(yǔ)中甚至沒(méi)有一絲驚訝：“是嗎？這個(gè)我知道?！?br/>
他知道？顧一昇明白，或許那個(gè)名叫鄧若冬的神秘女子，早已將空間中的一切告知教授。那么他不禁疑惑，自己這個(gè)所謂的空間造訪者，存在的意義是什么？難道就是為了進(jìn)去一趟，當(dāng)作試驗(yàn)品？
小說(shuō)中不是這樣寫的。主角有宏圖大志，他要了解一切未知的歷史，他要當(dāng)一位還原歷史的人。世人所不知道的過(guò)去，他去發(fā)現(xiàn)，那些未知的將來(lái)，他去推測(cè)，他自稱為——空間先知。
先知！
“教授！空間影子的事……”顧一昇突然一驚，脫口而出。
歐陽(yáng)教授終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，扔下手中的破鋼筆說(shuō)：“這可能也是空間中存在的漏洞，或許不是空間影子?！?br/>
“但是，他的意識(shí)，完全是不符合空間的?！?br/>
“什么意思？”
顧一昇緩緩離開(kāi)機(jī)械床，走過(guò)去道：“比如說(shuō)，他知道我是空間造訪者，他會(huì)去推測(cè)三星堆存在的一切疑點(diǎn)，以我的話來(lái)說(shuō)，他似乎就是過(guò)來(lái)跟我搶飯碗的。”
歐陽(yáng)教授的眉頭鎖得緊緊的，閉口不語(yǔ)。
顧一昇又說(shuō)：“他的衣兜里，裝著一張紙張，寫滿了……慢著，似乎就是這種紙。”他驚訝地抽出桌上紙堆中的一張，目瞪口呆地望著歐陽(yáng)教授。
“你在說(shuō)什么？”
顧一昇清楚，教授在刻意忽略自己的話語(yǔ)。一個(gè)人去質(zhì)疑自己努力多年的成果，換作顧一昇，也不會(huì)去認(rèn)可那個(gè)質(zhì)疑者。
但教授并不是這么想的，他的想法很簡(jiǎn)單，就是講顧一昇所說(shuō)的一切，歸結(jié)為空間漏洞。
“會(huì)不會(huì)，已經(jīng)有人無(wú)意間進(jìn)入了青銅空間？”顧一昇又問(wèn)道。
教授的回答與鄧若冬無(wú)異：“不可能?！?br/>
或許，這一次顧一昇真的錯(cuò)了?，F(xiàn)在糾結(jié)這個(gè)無(wú)趣的問(wèn)題已經(jīng)沒(méi)用了，因?yàn)榻淌诘南乱徊?，將?huì)是放棄對(duì)于青銅空間的探索與筑造。
“顧一昇，你的任務(wù)才剛開(kāi)始?！苯淌谡f(shuō)。
“什么？”顧一昇不知道，什么叫作剛開(kāi)始。
“青銅時(shí)代的蟻穴空間只是一個(gè)試驗(yàn)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，真正的任務(wù)，現(xiàn)在才開(kāi)始?！苯淌诮忉尩馈?br/>
“那好吧……”顧一昇沒(méi)想到，原來(lái)這種神秘工作，也是有個(gè)實(shí)習(xí)期，令他汗顏?！艾F(xiàn)在是幾點(diǎn)？”
教授瞄了眼上腕的表：“下午三點(diǎn)?！?br/>
“才過(guò)了一個(gè)小時(shí)？”蟻穴空間中的時(shí)間，是如此漫長(zhǎng)。
“往后都是這樣，你得做好心理準(zhǔn)備?！苯淌谔崾舅?，隨后沖著實(shí)驗(yàn)室更深處喊道：“小冬，過(guò)來(lái)一下。”
小冬？鄧若冬？顧一昇期待著，這個(gè)不露臉的女子，該不會(huì)還戴著面紗吧？
不是印象中的黑衣女子，也不是想象中的大長(zhǎng)腿……
她身上是一件白色襯衫，秀發(fā)披肩。怎么形容呢？顧一昇不是什么文學(xué)家小說(shuō)家，他實(shí)在編不出什么明眸皓齒楚楚動(dòng)人之云，只能用兩個(gè)字概括——初戀。
對(duì)，初戀般的清純，潔白無(wú)瑕……顧一昇甚至已經(jīng)忘記了她曾在空間中殺個(gè)一個(gè)影子，與空間中的那位傲嬌小姐姐相比，實(shí)在是判若兩人。
她微笑著，走了過(guò)來(lái)。
“教授，什么事？”
“你給一昇交代下，關(guān)于蟻穴空間的一切。”教授說(shuō)道，并交代了一些事宜，隨后離開(kāi)了。
實(shí)驗(yàn)室中，只剩他們二人。
“你好?！鳖櫼粫N打招呼道。
“嗯，你好?！彼@得如此親切，以至于顧一昇懷疑，在蟻穴空間中存在的那位黑衣女子，根本不是她。
正當(dāng)顧一昇陶醉于自己的世界，鄧若冬便開(kāi)始說(shuō)著教授交代的事情：“作為空間造訪者，在進(jìn)入蟻穴空間后，你會(huì)成為歷史的一份子，不過(guò)你的身份，是不足以改變什么，所以說(shuō)，你只需要按照我的指引……
“空間門會(huì)隱藏在空間里的任意角落，而我們下一步進(jìn)入的‘蟻穴副巢’，是戰(zhàn)國(guó)，至于去尋找什么，還要聽(tīng)教授指示……”
顧一昇一一點(diǎn)頭，會(huì)以微笑，待鄧若冬把話說(shuō)完后，他才說(shuō)道：“你們學(xué)歷史的，真是令人羨慕?！?br/>
“嗯？”
“如果能再次回到那個(gè)考場(chǎng)，我也希望可以有一個(gè)好成績(jī)，如果能選，我會(huì)選擇考古專業(yè)?！?br/>
“我是讀數(shù)學(xué)的?！编嚾舳驍嗨f(shuō)。
“……”
看她的樣子，就知道是什么數(shù)學(xué)高材生。在顧一昇的印象中，一個(gè)數(shù)學(xué)高材生的智商是無(wú)比之高的。一個(gè)理科高材生經(jīng)常對(duì)他說(shuō)，死記硬背有什么用，最重要是悟透其中的規(guī)律，于是他發(fā)明了規(guī)律做題法。畢竟文科考試選擇題居多，分?jǐn)?shù)也是占有大比例，來(lái)一個(gè)數(shù)學(xué)推測(cè)法，分分鐘高分，于是世人將這種考題方式稱之為“玄學(xué)考試法”。顧一昇不同意，但反對(duì)無(wú)效，畢竟他的成績(jī)居下，在這個(gè)考試成績(jī)主宰智商的地方，他沒(méi)有反對(duì)權(quán)。
回歸理智，回到實(shí)驗(yàn)室的談話之中，既然說(shuō)她是讀數(shù)學(xué)的，為何會(huì)成為了歷史教授的助手，那真是奇怪。若不是坑蒙拐騙，難道是因?yàn)榻淌谄鋫€(gè)人魅力所在？
“數(shù)學(xué)學(xué)得好的人，那肯定是聰明人。”顧一昇學(xué)著他人的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“還有這個(gè)說(shuō)法?！?br/>
“真巧，我數(shù)學(xué)也挺好的?！?br/>
“是嗎？”
“我高考數(shù)學(xué)36分，那是真的?！?br/>
“看來(lái)你那天運(yùn)氣實(shí)在是有點(diǎn)差?！彼χf(shuō)。
顧一昇沉醉于自己的吹噓世界，沒(méi)有選擇去與其對(duì)視，說(shuō)道：“沒(méi)辦法，那選擇題太少?！?br/>
顧一昇已經(jīng)明白，她是一個(gè)很好相處的人。像她這種長(zhǎng)有幾分姿色卻不裝作高冷的，已經(jīng)很難找。顧一昇的意思，并不是談什么情與愛(ài)，只是覺(jué)得有這么一個(gè)好的伙伴，工作起來(lái)也覺(jué)賞心悅目，不是嗎？
“題外話不多說(shuō)”的表情已經(jīng)透露在她的臉上，顧一昇也明白，此刻將要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。
“我叫顧一昇?！?br/>
她笑著：“我知道?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。