在這喪尸遍地的地方，到處亂跑難免不會遇到意外，必須有個比較有殺傷力的武器，可這是學(xué)校，哪個學(xué)生會冒著犯罪的危險拿個手槍，最多也只能拿個水果刀用來切水果。而我的宿舍正好有一把水果刀，可以拿來防身?？磥砦冶仨毾葌€周亮打個電話，

    “喂，周亮，你安全嗎？”

    “很安全，你把鑰匙那帶了嗎？”

    “拿到了，我現(xiàn)在要去我的宿舍拿把刀子，誰也不敢肯定赤手空拳見了喪尸就能活命，你繼續(xù)在保安室等我，我拿完刀子便去找你，我先掛了?！?br/>
    通話結(jié)束了。我們的宿舍與a大樓成直角并立的。其實(shí)兩頓宿舍樓可以說是一棟建筑，因?yàn)槌鋈肟谥挥幸粋€，上面有一個鐵門，進(jìn)了鐵門后就可以分別通往男女宿舍，樓梯口都有一扇鐵門，而鐵門的鑰匙就在樓梯口中間的保管室里，管理室里分別有老師24小時保管，以此保證宿舍的安全。

    “咯嘰”一聲，他可能被反鎖了吧，我想了想，開始挪動步子，我想除了這扇門之外在有沒有其他的入口。我轉(zhuǎn)到宿舍大樓的背后，這里簡直是污臭不堪，到處是堆滿的垃圾。

    忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個屋子有光，這原來就是保管室的房間啊，我隨手往里面扔了一個石頭，確保里面安全，卻仍里面沒有什么異常之后，我就爬進(jìn)了保管室。

    我拿起桌上的手電，打量了一下室內(nèi)。門是鎖著的，但房間是亂糟糟的。我拿起手電四處找，一串鑰匙映入了我的眼簾，這不就是整棟宿舍大樓的鑰匙嗎？在一條鐵絲環(huán)上，有著上百個鑰匙。我把它藏入懷中。

    正當(dāng)我想離去的時候，一本日記引起了我的興趣。

    “2007年2月3日雨”

    好長時間沒去看了，不知道“z"和“天神”怎么樣了。

    2007年2月3日就是前天，“z"和“天神”究竟是什么？我把它和我拿到的飼養(yǎng)記錄放在一起，事后好好研究。不過我還有事情去做，打開了管理室的門，走向了我的宿舍。