科技兌換券相對(duì)來(lái)說(shuō)，就要靠譜多了。
系統(tǒng)為吳奇列了一長(zhǎng)串目前可以兌換的科技知識(shí)點(diǎn)：
建筑材料基礎(chǔ)；
計(jì)算機(jī)軟件編程基礎(chǔ)；
能源動(dòng)力基礎(chǔ)；
初級(jí)園林設(shè)計(jì)指南；
人工智能編程教學(xué)；
信息通信工程基礎(chǔ)；
微生物學(xué)基礎(chǔ)；
空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；
...
包羅萬(wàn)象，且分得很細(xì)。
通過(guò)系統(tǒng)的介紹，吳奇明白他目前可以使用的兌獎(jiǎng)券兌換的都是各個(gè)學(xué)科最基礎(chǔ)的知識(shí)。
但系統(tǒng)所整合的基礎(chǔ)知識(shí)也是要比目前地球人類掌握的科技要先進(jìn)一些的。
人類科技文明可以大體劃分為9個(gè)等級(jí)，
而目前地球人類各方面科技水平平均大概在0.7左右。
連第1個(gè)等級(jí)都還沒(méi)有全面跨過(guò)。
吳奇看著密密麻麻排布的各類知識(shí)，心頭火熱。
好多科技知識(shí)都是他所想要的。
可兌獎(jiǎng)券只有一張，如何走好這第一步就變得很重要了。
吳奇自己是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的，所以首先還是傾向于先選本專業(yè)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
雖然四年大學(xué)也基本都是打著醬油度過(guò)的，但比起其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，還是本專業(yè)比較熟悉一些的。
人工智能編程和計(jì)算機(jī)軟件編程，吳奇最后在這兩個(gè)上面陷入糾結(jié)。
人工智能一聽(tīng)就很有誘惑力。
一個(gè)能夠在各方面給自己提供幫助的智能程序必不可少，可以幫自己做很多的事情。
但吳奇最終還是選擇了計(jì)算機(jī)軟件編程。
這個(gè)最符合自己的專業(yè)，也是吳奇希望先有所建樹(shù)的方向。
這些科技知識(shí)除了使用兌獎(jiǎng)券兌換外，也可以使用積分兌換，一個(gè)只要998.
對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，不是1998，是998.
雖然目前吳奇只有一百多的積分，但總結(jié)系統(tǒng)發(fā)布情報(bào)的規(guī)律。
想要賺取1000左右的積分，應(yīng)該也不用多少天。
人工智能暫時(shí)先作為第一備選。
吳奇發(fā)現(xiàn)得到系統(tǒng)開(kāi)始，自己每經(jīng)歷一件事情，就都有概率觸發(fā)系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)。
帶有一定的引導(dǎo)的意思。
如果吳奇比較成功的完成事件，那系統(tǒng)就會(huì)給以獎(jiǎng)勵(lì)。
這種類似新手引導(dǎo)的鼓勵(lì)性任務(wù)事件不知道能不能一直持續(xù)下去，吳奇也沒(méi)底。
所以現(xiàn)在系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，還是能完成就盡量去做好。
“系統(tǒng)，兌換‘計(jì)算機(jī)軟件編程’。”
“好的呢，請(qǐng)宿主先生注意查收?！?br/>
隨著話音落下，跟上次接收1級(jí)鍛煉體操類似的感覺(jué)又來(lái)了。
一股比之前還有龐大得多的信息流傳輸進(jìn)了吳奇的腦海。
不過(guò)比起上次那種短暫卻明顯的壓迫感，這次雖然數(shù)據(jù)更要多出許多，但感覺(jué)卻好了不少。
這是最近修習(xí)鍛煉體操帶來(lái)的提升。
鍛煉體操不僅在增強(qiáng)吳奇的身體素質(zhì)，對(duì)于腦部的成長(zhǎng)幫助也不小。
吳奇閉著眼睛，在腦海里過(guò)了一遍接收的知識(shí)，感慨不已。
系統(tǒng)所給的知識(shí)非常完備，除了全面詳實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還有很多的應(yīng)用技巧傳授。
只是...
知識(shí)的掌握不是單純的記憶，更重要的是理解和應(yīng)用。
雖然獲得了龐大而全面的相關(guān)知識(shí)，但想要完全消化掌握似乎也不太容易。
吳奇正想著接下來(lái)自己的安排，系統(tǒng)的聲音再次響起。
“隨機(jī)事件任務(wù)開(kāi)啟：
恭喜宿主先生獲得第一個(gè)科技知識(shí)點(diǎn)，
希望宿主先生盡快掌握得到的知識(shí)，
并學(xué)以致用。
任務(wù)內(nèi)容：利用掌握的知識(shí)開(kāi)發(fā)一款PC端或移動(dòng)端的軟件應(yīng)用。
系統(tǒng)將根據(jù)宿主開(kāi)發(fā)編程的軟件進(jìn)行價(jià)值評(píng)估。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分+100~1000
道具--實(shí)操類技能復(fù)制果實(shí)，1枚?！?br/>
“成長(zhǎng)系列任務(wù)開(kāi)啟：【科技全才1】
宿主掌握終極科技，引領(lǐng)地球人類邁向浩瀚宇宙，并佇立巔峰，已指日可待。
千里之行，始于足下。
光明的未來(lái)從掌握第一個(gè)科技知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始。
掌握眾多科技的全才即將影響整個(gè)地球人類世界，令人期待。
任務(wù)內(nèi)容：獲得至少100個(gè)1級(jí)科技知識(shí)點(diǎn)。
目前進(jìn)度：1/100.
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：2級(jí)基因藥水。
2級(jí)鍛煉體操。”
這次居然觸發(fā)了兩個(gè)任務(wù)。
第一個(gè)任務(wù)吳奇早已有所預(yù)見(jiàn)。
而第二個(gè)任務(wù)【科技全才】就比較有意思了。
這成長(zhǎng)系列任務(wù)應(yīng)該算是自己的主線任務(wù)了吧，難度還不小。
按一個(gè)科技知識(shí)點(diǎn)1000積分算，100個(gè)就是10萬(wàn)的積分，這可不容易啊。
看來(lái)積分是自己成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。
目前只有通過(guò)完成任務(wù)來(lái)獲得這一條單一途徑，所以接下來(lái)的任務(wù)能不放棄的都不要放棄了。
之前拒絕了好幾個(gè)任務(wù)，扣除的積分有多有少，具體的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，吳奇還沒(méi)搞清楚。
但本來(lái)就不多的積分確實(shí)也經(jīng)不起幾次扣除了。
吳奇現(xiàn)在除了系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題，還有現(xiàn)實(shí)問(wèn)題亟待解決。
自己現(xiàn)在是無(wú)業(yè)游民了，沒(méi)有了收入來(lái)源。
日常用度，房屋租金都是壓力。
自己卡里那四位數(shù)的存款貌似勉強(qiáng)再撐個(gè)一個(gè)多月就要消耗殆盡了。
想到這，吳奇掏出手機(jī)準(zhǔn)備聯(lián)系自己的一個(gè)學(xué)弟。
吳奇原來(lái)的手機(jī)那天就跟著衣服一起被人搶走了，前幾天抽空補(bǔ)了張卡，然后把之前淘汰掉的小破安卓機(jī)又找出來(lái)先湊合用了。
吳奇捧著手機(jī)滑動(dòng)了半天才終于聯(lián)系上了想要找的人，李明海。
沒(méi)辦法，便宜的安卓機(jī)就是這德行，用一段時(shí)間就卡得讓人崩潰。
但不幸中的萬(wàn)幸，好歹還能用。
吳奇聯(lián)系李明海的目的是想向?qū)Ψ浇栌脤W(xué)生卡，他打算利用大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)輔助自己盡快掌握獲得的這第一個(gè)科技知識(shí)點(diǎn)。
雖然腦子里的知識(shí)更加全面正確，但總不能天天就干坐著冥想般地學(xué)習(xí)吧。
沒(méi)有參照和示例借鑒，學(xué)習(xí)效率有待商榷。
這也是吳奇原本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
吳奇說(shuō)做就做，簡(jiǎn)單的收拾了一下就準(zhǔn)備出門(mén)去往自己的母校，海都明華學(xué)院。
臨出門(mén)時(shí)，吳奇望了一眼隔壁房間關(guān)閉著的房門(mén)。
自己這位小房東貌似今年實(shí)習(xí)吧...
不知道什么原因，居然跑這里來(lái)住了...
吳奇甩了甩頭止住自己的瞎想，出門(mén)了。
剛拐過(guò)長(zhǎng)廊，吳奇便差點(diǎn)與人撞上。
這次可沒(méi)有奇遇美女子，而是一個(gè)禿頂老漢。
“你...沈叔好?！?br/>
吳奇剛想破口大罵，看清了來(lái)人后趕忙換上親切的笑容打招呼。
禿頂老漢姓沈，是吳奇的房東，沈璐瑤的父親。
老沈揮了揮手算是打了招呼，看了一眼吳奇，又向長(zhǎng)廊那頭看去。
“小瑤...搬這來(lái)了？”
“??？哦，是哦。昨天過(guò)來(lái)的?！?br/>
吳奇聽(tīng)老沈說(shuō)小瑤，還一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
明白了是說(shuō)他女兒，才回答道。
說(shuō)完，吳奇就想走了，自己還趕著去圖書(shū)館做任務(wù)呢。
“等等。”
老沈見(jiàn)吳奇要走，貌似想到了什么，伸手將吳奇攔了下來(lái)，還仔細(xì)上下打量了一會(huì)。
吳奇滿臉問(wèn)號(hào)，如果沒(méi)記錯(cuò)這個(gè)月租金交過(guò)了吧？
“小瑤既然住這，儂最好給我老實(shí)一點(diǎn)，不要有什么非分之想，曉得不？”
吳奇扶額無(wú)語(yǔ)...
“知道啦，沈叔...”
“小瑤可是空手道黑帶，儂不要自找苦吃?！?br/>
感情剛剛那般打量是在觀察自己是不是被揍了...
“過(guò)幾天給儂換個(gè)地方，孤男寡女，始終影響不好?！?br/>
...
真是無(wú)力吐槽。
你女兒自己過(guò)來(lái)的，憑什么要我搬走。
不過(guò)這老沈還不算蠻橫，不是叫自己直接退租，而是給自己換地方。
這樣處理，他還算能接受。
沒(méi)開(kāi)口回答，不過(guò)吳奇點(diǎn)頭表示了同意。
“那...我走了？”
“去吧去吧！”
告別了老沈，吳奇搭乘公交車(chē)往明華學(xué)院趕去。
李明海在校門(mén)口等到了自己的這位學(xué)長(zhǎng)。
因?yàn)槎紣?ài)打籃球，吳奇跟這個(gè)小兩屆的學(xué)弟就是在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。
雖然畢業(yè)已經(jīng)一年了，不過(guò)吳奇有空閑的時(shí)候還是偶爾會(huì)回來(lái)學(xué)校跟李明海組隊(duì)打球。
“奇哥好久沒(méi)來(lái)打球了，我正好沒(méi)課，咱玩一會(huì)兒？”
李明海有些好奇，據(jù)他了解，吳奇可不是好學(xué)習(xí)的主兒。
突然來(lái)借學(xué)生卡，顯得突兀古怪。
不過(guò)李明海沒(méi)有直接開(kāi)口問(wèn)，而是要求吳奇打球。
“改天吧，我要去圖書(shū)館查閱一些資料。”
別說(shuō)李明海覺(jué)得奇怪。
要不是因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)，吳奇覺(jué)得自己今生已經(jīng)與圖書(shū)館沒(méi)有再見(jiàn)之日了。
也不是說(shuō)，吳奇走上工作崗位就不需要學(xué)習(xí)了。
而是即使需要讀書(shū)充電，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)那么發(fā)達(dá)，也不需要專門(mén)跑學(xué)校圖書(shū)館來(lái)。
根本原因還是因?yàn)椋簺](méi)錢(qián)。
想要徹底消化掌握科技知識(shí)點(diǎn)，吳奇估計(jì)自己需要借鑒的書(shū)籍肯定不止一本兩本。
靠買(mǎi)書(shū)明顯是不現(xiàn)實(shí)的。
匆匆告別李明海，吳奇來(lái)到了明華學(xué)院的圖書(shū)館。
“人生際遇，實(shí)在奇妙...”
看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，吳奇感慨萬(wàn)千。
這輩子最有學(xué)習(xí)動(dòng)力的時(shí)刻，居然是大學(xué)畢業(yè)一年以后的今天。
過(guò)去十幾年的讀書(shū)生涯但凡早一些有如此心態(tài)，可能如今的境遇又是另一番景象了。
可人生又有誰(shuí)可以反悔呢？
就算翻篇再來(lái)，這張史無(wú)前例的超級(jí)獎(jiǎng)券又是否還會(huì)落到自己頭上呢。
算了，與其胡思亂想，還不如抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
吳奇結(jié)束感慨。
向著圖書(shū)館，
由此邁出開(kāi)掛人生的第一步！
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