?球賽到了這一刻似乎多了點火藥味，校隊方面除了隊長姚天盟和李神還比較冷靜外其它幾人都對著孫華他們怒目相視，而089班這邊本來就是受害者，見他們不自我檢討反而認(rèn)為是自己這邊在挑畔，心中那個不滿已經(jīng)寫滿在面上。

    球賽再次進行，但球員與球員之間的碰撞多了起來，兩隊的火氣正在逐漸上升。

    孫華皺了皺眉瞟了一眼旁邊坐在休息席的尢帥齊，見他依舊悠然自得的看著比賽，似乎對這一切都樂見其成。他到底想干什么？照道理說起沖突對雙方都沒有好處，那他這個領(lǐng)隊教練為什么不對他們進行思想教育呢？

    眼中閃過一絲冷芒，既然想不通就不去想了，孫華決定了不再保存實力，反正是最后一場比賽了，就讓我給你們留個紀(jì)念吧。

    由于剛才雙方的怒火上升，令到他們都不能集中精神比賽，因此球賽進入了拉鋸時期，雙方在你來我往中搶奪著籃球，并試圖投籃得分，但是結(jié)果卻是令人失望的，整整十分鐘下來雙方都沒有再進帳，比分依然定格在15比16上面，之前雙方的罰球各進一分。

    球現(xiàn)在由傅利控制著，孫華從后面跑了上來，到他身邊時“啪啪”擊了兩下掌就繼續(xù)往前跑去。

    傅利聽到突如其來的掌聲呆了一下，不過很快就明白這是老師要球的暗號，于是毫不猶豫地將球傳了出去，即便現(xiàn)在孫華還是以背對著他。

    孫華此刻六識頓開，全神貫注的留意著場上各人的一舉一動，感覺到后面有股勁風(fēng)吹來，他知道球快到了，瞬間轉(zhuǎn)身接住了球，沒有過多的動作，也沒有太多的停頓，徑直向?qū)Ψ降牡乇P沖了過去。

    三分線已經(jīng)在眼前了，校隊的人像等待羊群入口的老虎一樣，瞪大了眼睛緊盯著控球的孫華。鄒銳銘已經(jīng)邁開腳步迎了上來，不可能讓他輕易的長驅(qū)直入，必須要擋一擋他的去勢。

    突然，校隊那邊一個尖叫聲響了起來，“快攔住他！他要投三分球！”是李神那清脆的聲音，帶一點點陰柔卻不失陽光的味道。原來，同是三分投手的他注意到孫華前進的速度略有減弱，但那腿已經(jīng)微微屈了起來，而手也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備隨時起跳投籃了。不知道為什么，李神就是有那種感覺，他投出的球一定會進，所以才驚叫前面的鄒銳銘攔下去，給他制造點障礙讓那球失掉準(zhǔn)星。

    但是，他的話還是慢了，在鄒銳銘還沒有來得及停下腳步時，孫華在離三分線外半米遠(yuǎn)的地方就已經(jīng)高高的跳起了。沒錯，是離三分線外半米遠(yuǎn)的地方。瀟瀟灑灑的投了個三分。

    “涮！“球應(yīng)聲入網(wǎng)，證明李神的感覺并沒有出錯。

    孫華還是像之前那樣，一出手就掉頭往回跑，根本沒有回頭去看，不同的只是這次并沒有再吼叫出來。他明白無聲的壓力有時更有力的擠壓對方的神經(jīng)。

    “好球！”看臺上的鐘平拍了下手掌叫道?！隘傋樱阌X不覺得孫老師得分似乎都是輕而易舉的？這個算不算超三分？你看他投的多么流暢，多么的有信心?！?br/>
    李楓凝神思索著什么的點了點頭，“小平，看來我們輸?shù)貌辉纯催@場就知道了，當(dāng)時跟我們比賽時孫老師根本就沒有出盡全力，或者說他只用了三成的功夫，如果他全力以赴的吧相信我們會輸?shù)酶鼞K。嗯，你說的對，這樣看來鹿死誰手還是未知之?dāng)?shù)。只是。。。。?！?br/>
    說到這里他停了一下，眼光不自然的飄向校隊休息席上坐著的尢帥齊身上。

    “只是什么？”鐘平好奇的問道。

    李楓伸手指了指，“據(jù)傳說校隊的領(lǐng)隊教練尢老師在新城市籃球界也是個風(fēng)云人物，如果在后面的比賽他上場了那又會是一個什么樣的境像呢？”

    “管他什么樣，反正這場比賽就是很有看頭，不過我還是對孫老師比較有信心，他那投籃的動作看起來簡直就是一種享受，難怪他一投出后就往回走，根本就不擔(dān)心進不進的問題，別說他，就連坐在旁邊的我也能感覺到那球是必進的?！苯?jīng)過一場比賽后，鐘平早就已經(jīng)成了孫華的忠實粉絲。

    “哦？小平也成了鐘半仙了？這么遠(yuǎn)的距離能感應(yīng)到球的去向，哈哈哈，厲害。”李楓大笑著打趣道。

    下面的比賽繼續(xù)進行著，場上比分現(xiàn)在是18比16。

    鄒銳銘在姚天盟的配合下，終于殺進了內(nèi)線，一傳一撤三步上籃，籃架的那邊還守著高大的孫劍佛，他不敢托大來個灌籃，所以只能低手將球拋向籃框。

    一個人影閃過，球不見了，鄒銳銘瞪大了嘴巴，愕然的望著這一切。

    孫華像只幽靈一樣無處不在，他們那個配合是他刻意放水而成的，自己待在一旁虎視眈眈，當(dāng)鄒銳銘出手的一剎那就已經(jīng)摸到了后面，等球一出手，他便閃身躍出，飛快的將別人剛出手的球掠為己有。

    與孫華站在一直線的穆漂徽歡快的叫了聲，他將這個掠奪的動作看得一清二楚，所以當(dāng)孫華將球拿到手后立刻反射般向前狂沖。而孫華也沒有將球留在手上多一分鐘，飛快的向外面拋了出去。

    穆漂徽邊跑邊回頭望，刻意調(diào)整自己的步履以配合籃球的落點，很快就輕松的接住了球，盡管他的水平并不高，但也知道此時此刻要爭分奪秒，應(yīng)勢的三步上籃，來了個擦板，拿下了這兩分，擴大了自己的優(yōu)勢。

    雖然只是一個普通的三步上籃而非強而有力的灌籃，但進球后的他在對方的戰(zhàn)場上握緊了拳頭，“喔。。。。。我得分了！”的吼叫起來。

    看臺上的學(xué)生不明白的望著他，這么漂亮的傳球，你得分是應(yīng)該的，有必要這么囂張嗎？

    只有089班的人明白他此時此刻的心情，一直以來，穆漂徽都認(rèn)為自己只是拿來湊數(shù)的，自己被選上并不代表自己實力強大，而只是池塘中沒有魚，就以他這個蝦為大。所以他一直都只是默默盡自己的一分力，在還沒有筋疲力盡的時候就要不停的去跑位，爭取能擾亂對方的陣腳，在還沒有倒下的時候就要盡自己能力打好自己的位置。因此他從來都沒有想過去得分，事實上，一路走下來的比賽，他也沒怎么得過分，這一場竟然能在強大的校隊身上攻下城池的一角，他能不興奮嗎？他能不開心嗎？哪怕這一球只是順手而為之，但他已經(jīng)覺得足夠了。真的，夠了！

    一邊休息席上的程歡亭像瘋狂了一樣沖到球場邊界線上大聲喊道：“漂徽！好樣的！這一球進得漂亮！”

    他們兩人同屬隊里技術(shù)水平相對較弱的一組，所以都有著相同的感慨，有著相同的心理，此刻最了解穆漂徽的心情莫過于他了，所以他感同身受的大聲呼喊著。

    穆漂徽對著程歡亭的方向出力的握緊拳頭，睛中浮現(xiàn)出無與倫比的斗志。

    等他跑回自己場時經(jīng)過孫華的身邊。后者用略有磁性的代沉聲音說道：“漂徽，你從來都不是湊數(shù)的，以前不是，現(xiàn)在不是，將來更不會是！”聲音越來越大，說到最后幾句差不多是吼出來的。

    穆漂徽前進的身形頓了頓，激動得連聲音的顫抖起來，“真的嗎？老師，你說的是真的嗎？”

    不用孫華回答，孫劍佛等人已經(jīng)陸續(xù)的大聲說道“我以隊長的名譽對你說，漂徽，你絕對不是湊數(shù)的，你是我們的一員，是我們班的主力球員！你的能力得到了肯定才會被選進來的?！?br/>
    “漂徽，你絕對不是湊數(shù)的！”

    “漂徽，你從來都不是湊數(shù)的！”

    此刻穆漂徽強忍著要掉下來的眼淚，目光在眾隊友的臉孔間徘徊，最后堅定的點了點頭，“謝謝大家，我知道了，我穆漂徽絕不是用來湊數(shù)的！”最后一句仿佛用盡了他的全身力氣向空中大聲喊道。

    看臺上的學(xué)生雖然感到有點莫然其妙，但都被他們的氣氛感染了，紛紛大聲的接過他們的話齊聲喊道：“穆漂徽你不是用來湊數(shù)的！”“穆漂徽你不是用來湊數(shù)的！”

    一時間全場學(xué)生仿佛都在為他們打氣。

    李楓和鐘平更是握緊拳頭站起身來大聲跟著喊。同為球員的他們能感受到他們之間那種流動的支持。隊友間的不離不棄，互相扶持，才能打造出一支無敵的隊伍。

    陶曉希的眼淚嘩嘩的流了下來，雙手捂著張得老大的嘴巴，這就是男人的力量。

    陳妙芙?jīng)]有再說話，她這時已經(jīng)能感覺到這支球隊，很強大。

    尢帥齊顯然感到有點意外，驚愕著抬起頭望著猶沒有停下來的呼聲，不就是一個三步上籃了，怎么會形成這樣的氣氛？他百思不得其解。

    這時孫華伸出手指向?qū)Ψ交@架，大聲道：“我們的目標(biāo)是對方籃框，我們的任務(wù)是打敗他們，所以，繼續(xù)努力吧，別讓他們有一絲一毫的喘息時間?！?br/>
    話音剛落所有隊員都高舉著拳頭齊聲喊道：“打敗他們！繼續(xù)努力！”

    因為穆漂徽的原因，瞬間將這五個人的斗志提升到了一個最高頂點。

    校隊眾人此刻也臉色沉重，就連一向都有著陽光般笑容的李神也皺著眉看著擺開架勢來迎接他們的089班。