江柔依故意這么說，完是讓東方靖璇放下戒備，知道她并不是東方世捷派來的說客。

    “那是必須的！”東方靖璇毫無疑問，一碼歸一碼，她是對她的哥哥生氣，又不是對軟軟生氣，軟軟考核通過的話，當(dāng)然需要慶祝。

    掛下電話，江柔依為自己說出來的話作出實踐，她帶著軟軟去舞蹈室溫習(xí)，等到東方世捷回來的時候，她們方才出來。

    江柔依并沒有像第一次要求東方世捷作出笑容來，因為她體會到真正的笑容是發(fā)自內(nèi)心深處的興奮，而不是靠嘴角弧度假裝變化。

    夜晚時分，江柔依躺在臥室的床上，睜開眼睛凝望通過窗戶投射進(jìn)來的一道微弱光線，她緩緩道來，“世捷，明天我們就拿出真實的一面應(yīng)對吧，不必刻意隱蓋自己?！?br/>
    東方世捷詫異，她什么時候如此理智，把問題想得如此透徹？！

    江柔依見到他沒回答，轉(zhuǎn)頭過去看時，東方世捷已經(jīng)閉著雙目，假裝已經(jīng)入睡。

    第二天來到了理想幼兒園，園長親自來審核，因為軟軟上次表現(xiàn)已經(jīng)通過，這次重點(diǎn)考核的對象是他們兩個。

    園長讓東方世捷和軟軟一起做游戲，他們開始的時候還是配合得比較默契，但是東方世捷程的臉絲毫沒有動容。

    江柔依在一旁焦急地等待著，直到東方世捷抬起頭，她用眼神暗示要與孩子互動，東方世捷假裝若無其事地繼續(xù)反轉(zhuǎn)手中的游戲。

    然而奇妙的事情出現(xiàn)了，東方世捷假裝不知道這個游戲的下個步驟，他求助于軟軟。

    “爸爸，你弄錯了！”軟軟看到他制作出來的模型是和圖片上不符合，便走過去把他的模型拆開后重新自己組裝起來。

    東方世捷故意裝作不懂，“這模型怎么弄的？你好厲害，爸爸都還沒會，你能不能教我？”

    軟軟把他牽過自己的這邊來，她開心地向東方世捷展示自己的模具，同時用自己的方法告訴東方世捷。

    “是這樣…”軟軟邊動手邊說著，東方世捷連連點(diǎn)頭，同時露出一絲的微笑，這微笑并不是東方世捷刻意而為之，而是對軟軟的舉動感到滿意。

    園長突然宣布過關(guān)，讓投入的東方世捷有些詫異，江柔依興奮地跳躍起來，雖然過程中磕磕絆絆，但總歸他的這關(guān)是通過了。

    到江柔依與孩子的時候，更是配合得默契，她長時間和軟軟待在一起，喜怒哀樂都表現(xiàn)出來，活靈活現(xiàn)地在園長面前展現(xiàn)生活場景。

    園長覺得孩子和母親似乎更親近一些，比父親的關(guān)系更加親密，需要父親多加陪伴。

    先前是東方世捷和孩子比較親近，然而從江柔依進(jìn)來居住以后，多數(shù)情況下都是江柔依陪伴著孩子，東方世捷忙碌著自己的事業(yè)。

    等到他們?nèi)齻€人一起的時候，園長出了一個難題，“三人同時出演，看似個體表演而又連成一體?！?br/>
    江柔依疑惑，對于園長的考核似乎比上次難了許多，現(xiàn)在該怎么辦？！江柔依失望的眼神看著東方世捷。

    園長只給他們二十分鐘的準(zhǔn)備時間，東方世捷在此處安靜的思考了好一會兒，江柔依站在旁邊干著急。

    隨后，東方世捷忽然開口說道:“你和軟軟是不是會跳舞？”

    江柔依不明覺厲，只是朝著他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示她和軟軟的確會跳舞，但是東方世捷并不會啊！

    東方世捷立馬走出去讓工作人員配備一臺鋼琴，等到工作人員把鋼琴搬進(jìn)來的時候，江柔依目瞪口呆，“你這是…？”

    她并不明白東方世捷的意思，一架鋼琴能做什么？不可能讓他們?nèi)齻€人一起彈吧？重點(diǎn)是軟軟根本不會啊！

    &nbs 你現(xiàn)在所看的《萌寶來襲：爹地，她是我媽咪！》 考核通過只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：萌寶來襲：爹地，她是我媽咪！