又一次挫敗了黃班的熊孩子，并拿皇甫伯華殺雞儆猴了一番之后，黃班的學(xué)生們也再一次安分了下來(lái)。闌

    而重新閑下來(lái)的羅子航除了按照教桉照本宣科、等著劇情推進(jìn)外，還時(shí)不時(shí)地向黃班的學(xué)生灌輸一些《掄語(yǔ)》上的道理來(lái)找點(diǎn)兒樂(lè)子。

    比如“君子不重則不威”就是“君子打人就得下重手，不然沒(méi)法樹立威嚴(yán)”之類的。

    羅子航在解釋這句話的同時(shí)，還得意洋洋地拿著皇甫伯華來(lái)舉例：“我在教訓(xùn)了皇甫伯華一頓之后，你們不就乖巧了很多嗎？”

    “老師，你這樣曲解圣人的話，真的沒(méi)有問(wèn)題嗎？”被拿出來(lái)立典型的皇甫伯華忍不住跳出來(lái)質(zhì)疑道。

    他雖然頑劣不堪，但畢竟家學(xué)淵源，在來(lái)書院之前，家里就已經(jīng)請(qǐng)人來(lái)單獨(dú)給他上過(guò)課，這也是他無(wú)所顧忌的原因之一……

    反正該學(xué)的他都已經(jīng)在家里學(xué)得差不多了，將來(lái)的路子他的父親也早就替他鋪好，來(lái)書院也不過(guò)是擴(kuò)大交際圈子而已。

    “因?yàn)楹煤煤湍銈冋f(shuō)話，你們不聽(tīng)啊……”羅子航無(wú)奈地嘆了口氣，“既然好好說(shuō)話不聽(tīng)，那我只能換一種你們能夠接受的方式來(lái)和你們說(shuō)話了，就目前來(lái)看，效果還是比較明顯的，不是嗎？”闌

    黃班的學(xué)生面面相覷，他們的頑劣也就對(duì)付對(duì)付那些古板的酸儒，真碰到羅子航這種不安套路出牌，武力上又碾壓他們的家伙，這群熊孩子就抓瞎了。

    “你這樣曲解圣人之言，算什么老師？！”哪怕知道自己理虧，皇甫伯華仍然不忿地叫囂道。

    既然武力上打不過(guò)羅子航，那就從職業(yè)道德上批判他，反正只要自己不動(dòng)手的話，那羅子航這個(gè)不太正經(jīng)的老師也沒(méi)理由懲罰自己。

    “哦？”羅子航挑了挑眉，反問(wèn)道：“那你們對(duì)待老師的樣子，又有哪一點(diǎn)像學(xué)生了？之前的老師和你們好好講道理不聽(tīng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)打不過(guò)了，才想起來(lái)和我講道理？”

    他彈出一道指風(fēng)打了皇甫伯華的額頭一下，然后才繼續(xù)說(shuō)道：“那么現(xiàn)在我教你們一個(gè)乖，你們?cè)诤腿酥v道理的前提，是有能力讓對(duì)方能夠好好地和你對(duì)話，在沒(méi)有這個(gè)能力之前，講不講道理不是你們說(shuō)了算，而是對(duì)方說(shuō)了算的?！?br/>
    “所以，我并不認(rèn)為之前被趕走的老師有多無(wú)辜，他們顧忌著你們的家世背景，應(yīng)付不了你們的調(diào)皮搗蛋，沒(méi)有能力讓你們聽(tīng)他們的道理，被趕走了也是活該，你們也依舊可以想辦法來(lái)將我趕走，如果哪天真的成功了，我也不會(huì)有任何怨言。當(dāng)然……”

    看到羅子航臉上露出的熟悉笑容，黃班的學(xué)生心中勐地一憷。闌

    “……和之前一樣，失敗的后果就得你們自行承擔(dān)了。還是那句話，勿謂言之不預(yù)?！?br/>
    雖然已經(jīng)被教訓(xùn)了兩次，但因?yàn)檫@里終歸是書院，羅子航也不可能下太重的手，做不到“君子不重則不威”中的“重”，那么他的“威”自然也就沒(méi)法輕易讓黃班的學(xué)生屈服。

    只不過(guò)在吃過(guò)兩次虧之后，黃班的學(xué)生也清楚地認(rèn)識(shí)到，以他們以前的那些手段，顯然是搞不定羅子航這個(gè)比教御射的“體育老師”還厲害的德業(yè)課老師，所以他們迅速調(diào)整了思路，轉(zhuǎn)變了打法……

    “呂老師，最近有學(xué)生舉報(bào)說(shuō)，你在課堂上曲解圣人之言，可有此事？”吳澤林扮演的程頤老師在當(dāng)天下午就找了過(guò)來(lái)。

    “說(shuō)曲解可能不太對(duì)，我只是將自己理解的另一種可能和他們分享一下而已?！?br/>
    面對(duì)程頤的質(zhì)問(wèn)，羅子航完全不虛，澹定地回答道。

    反正季明是不可能將自己辭退的，只要自己不做得太過(guò)分，其他老師就算看不過(guò)眼也沒(méi)用。闌

    當(dāng)然，他會(huì)如此澹定，也和這個(gè)副本是架空朝代加喜劇類型有關(guān)，像程頤這樣古板的反而是少數(shù)，大多數(shù)人的性格都更加開(kāi)明、或者說(shuō)更加現(xiàn)代化。

    要是以真正的古代為背景，羅子航真敢這么做，季明絕對(duì)是第一個(gè)將他趕出書院的，就算是有皇命在身也沒(méi)用。

    “你！你這是誤人子弟！”

    見(jiàn)羅子航不但不認(rèn)錯(cuò)，反而還在那兒強(qiáng)詞奪理，程頤氣得吹胡子瞪眼，用手指著他大聲呵斥道。

    “相比那些被趕走的老師，我覺(jué)得我做得還不錯(cuò)，起碼黃班的學(xué)生現(xiàn)在聽(tīng)話了許多不是嗎？”羅子航挑了挑眉頭，繼續(xù)保持澹定地回懟道。

    “是呀，程老師，黃班的學(xué)生最近真的聽(tīng)話了不少，上課也不打打鬧鬧了，都在認(rèn)真聽(tīng)講呢?！?br/>
    立刻就有別的老師在一旁幫腔道，并引得其余老師也跟著贊同起來(lái)。闌

    雖然他們也是讀書人，但對(duì)羅子航曲解圣人之言這件事卻不像程頤那樣在意，相比黃班學(xué)生在自己的課堂上調(diào)皮搗蛋，羅子航的行為反倒不算什么了。

    于是他們紛紛替羅子航說(shuō)話：“呂老師不是也說(shuō)了嗎，他只是分享一下自己的理解，真正的經(jīng)義講解還得是以你的課為準(zhǔn)呀。”

    “你！你們！”古板的程頤顯然是無(wú)法接受這種解釋的，但他一個(gè)向來(lái)以君子自居的書生，實(shí)在是罵不出什么話來(lái)，最終只能狠狠地拂袖而去：“有辱斯文！我去找院長(zhǎng)評(píng)理！”

    然后他就一去不復(fù)返了。

    就和羅子航預(yù)料的那樣，季明院長(zhǎng)根本不可能因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒就把他給趕走的。

    不過(guò)季明院長(zhǎng)在之后還是特地找到了羅子航，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“呂賢侄，你平時(shí)還是盡量少去刺激程老師吧，講解經(jīng)義是他的工作，你就好好地按照我給你的教桉授課便好了，倒是烏曹那邊，進(jìn)展得如何了？”

    說(shuō)到后面，他又開(kāi)始催促起羅子航來(lái)。闌

    而羅子航也一如既往地敷衍道：“在做了在做了，但是烏曹的性格你也清楚，想要接近他不是那么容易的事情，院長(zhǎng)你努力了這么多年都沒(méi)有什么進(jìn)展，我就算再厲害，這么幾天時(shí)間也做不了什么的好吧?！?br/>
    “抱歉，是我太著急了，”季明院長(zhǎng)不知道羅子航是在敷衍自己，反而被他說(shuō)的有些不好意思起來(lái)，連忙道歉道：“就是因?yàn)橹耙恢倍紱](méi)什么進(jìn)展，現(xiàn)在好不容易看到陛下開(kāi)始處理江南這邊的事情，心情就稍微浮躁了一些。”

    “沒(méi)事兒，我能夠理解?！北緛?lái)就什么都沒(méi)干的羅子航，“大度”地原諒了他。

    而季明院長(zhǎng)雖然心急，但在被羅子航這么說(shuō)了一次之后，也就不再那么頻繁地催促他了，只不過(guò)平時(shí)兩人相遇的時(shí)候，這位大熙朝的忠臣良將總是會(huì)對(duì)羅子航投來(lái)“干巴爹”的目光……

    就搞得羅子航很煩。

    好在很快，和烏曹相關(guān)的劇情就開(kāi)始了。

    起因是玄班的兩個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里看不慣烏曹那副弔弔的模樣，主動(dòng)上前去找茬，然后被反過(guò)來(lái)教訓(xùn)了一頓。闌

    只是烏曹當(dāng)時(shí)也沒(méi)有下重手，所以這倆貨死不悔改地叫上了幾個(gè)好友，在書院埋伏了烏曹一手，在五打一的情況下斗了個(gè)兩敗俱傷，感覺(jué)大失面子的他們，居然跑到程頤那里惡人先告狀……

    這個(gè)斗毆的起因，其實(shí)羅子航還是能夠理解的，少年人嘛，血?dú)夥絼?，看不得有人裝逼，發(fā)生口角動(dòng)動(dòng)手腳什么的都很正常，他上輩子也不是沒(méi)干過(guò)類似的蠢事。

    只是在圍毆不成反被揍的情況下，還玩一手惡人先告狀，這就顯得很沒(méi)品了……

    不過(guò)翰墨書院的德業(yè)課老師，因?yàn)辄S班學(xué)生的緣故常年空缺，思想品德跟不上倒也情有可原，烏曹這倒霉孩子算是替黃班學(xué)生還債了。

    而羅子航作為書院新任的德業(yè)課老師，他覺(jué)得自己有必要好好教育玄班的那五個(gè)學(xué)生一番。

    不過(guò)在這之前，他還得先把來(lái)找麻煩的程頤給應(yīng)付走。

    “不知道程老師可記得《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公篇》中，第三十九段說(shuō)的是什么？”闌

    面對(duì)羅子航的提問(wèn)，程頤毫不猶豫地就回答道：“子曰：有教無(wú)類……不對(duì)！”反應(yīng)過(guò)來(lái)的程頤漲紅著臉?lè)瘩g道：“有教無(wú)類的前提是烏曹他有向?qū)W之心，可現(xiàn)在他不但不學(xué)好，還對(duì)書院的同窗動(dòng)手，這樣的學(xué)生就該被開(kāi)除！”

    “所以，你在聽(tīng)了玄班學(xué)生的一面之詞之下，就確認(rèn)了先動(dòng)手的一定是烏曹？”羅子航對(duì)程頤露出了嘲諷的表情，“你找烏曹了解過(guò)情況了嗎？還是說(shuō)，你因?yàn)闉醪艿某錾恚谶@之前就已經(jīng)認(rèn)定了這件事是他的錯(cuò)？子絕四：母意、母必、母固、母我。你的圣賢書就是這么讀的？”

    程頤沒(méi)想到被他認(rèn)為是不學(xué)無(wú)術(shù)的羅子航，引經(jīng)據(jù)典起來(lái)居然一套一套的，他愣了片刻后，立刻羞惱地強(qiáng)行解釋道：“因?yàn)闉醪芙裉鞗](méi)有來(lái)上課！他一定是害怕被書院懲罰才不敢來(lái)學(xué)校的！”

    “呵呵……”羅子航發(fā)出不屑的嗤笑聲，“你還說(shuō)對(duì)烏曹沒(méi)有偏見(jiàn)？如果是換一個(gè)天班的學(xué)生沒(méi)來(lái)書院，你是依然覺(jué)得他害怕被責(zé)罰不敢來(lái)書院，還是覺(jué)得他是被打傷了沒(méi)法來(lái)書院呢？”

    程頤被羅子航的一番質(zhì)問(wèn)噎得說(shuō)不出話來(lái)，雖然他依舊覺(jué)得羅子航是在強(qiáng)詞奪理，事情的真相就是烏曹在校外主動(dòng)襲擊了玄班的學(xué)生，但為了避免自己繼續(xù)被扣上偏見(jiàn)的帽子，他只能恨恨地說(shuō)道：“好！那就等烏曹來(lái)學(xué)校后，我們?cè)賳?wèn)個(gè)明白！”

    然而他的話音剛落，就看到一名學(xué)生踉蹌著沖了進(jìn)來(lái)。

    “不，不好啦！烏豹帶著人打上門了！”闌

    “什么？！”程頤瞬間就像是拿到了什么決定性證據(jù)一樣，扭頭看向羅子航，“呂老師，你還有什么話好說(shuō)？！”

    結(jié)果他卻發(fā)現(xiàn)羅子航不但沒(méi)有任何認(rèn)錯(cuò)的趨勢(shì)，反而是用一種看白癡的目光看著自己。

    “如果玄班的那幾個(gè)學(xué)生真的被烏曹欺負(fù)了，烏豹還有必要打上門來(lái)嗎？這明顯就是烏曹吃虧了，他那個(gè)混江湖的老爸才會(huì)跑來(lái)書院撒氣……我要是你的話，這時(shí)候就應(yīng)該去找那五個(gè)學(xué)生，帶著他們先藏起來(lái)，不然等他們落到了烏豹的手里，不死也得掉層皮……嗯，順便你也能向他們問(wèn)清楚真相了，要是到了這個(gè)時(shí)候那群蠢貨還想著撒謊，那就干脆把他們交給烏豹處置吧?！?br/>
    說(shuō)完，羅子航也懶得去管變顏?zhàn)兩某填U，拔腿就往外面走去。

    雖然很看不上那五個(gè)小人，但羅子航的立場(chǎng)還是在書院這邊的，而且其他的學(xué)生也是無(wú)辜的，沒(méi)理由成為烏豹發(fā)泄怒氣的對(duì)象。

    再說(shuō)了，他還想找個(gè)機(jī)會(huì)跟烏豹過(guò)過(guò)手呢。

    來(lái)到書院的前院，書院里的學(xué)生已經(jīng)躺了一地，而院長(zhǎng)和幾位老師只能在一旁徒勞地喊著“住手”，卻沒(méi)法阻止烏豹的手下行兇。闌

    羅子航掃了一眼，被打的都是其他幾個(gè)班的學(xué)生，黃班的人一個(gè)都沒(méi)在，多半是聰明地躲起來(lái)了……嗯，也有可能是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候，挨揍的人里就沒(méi)有黃班的學(xué)生，所以他們就十分巧合的沒(méi)有在這兒。

    心中轉(zhuǎn)著這樣的念頭，羅子航快步上前，直接一掌拍飛了一名打手的同時(shí)，順手奪過(guò)了對(duì)方手中的棍棒，然后便揮舞著棍棒沖進(jìn)了人群之中。

    雖然羅子航對(duì)棍法鉆研不深，但以他如今的武功，對(duì)付這種小混混也用不上什么高深的武學(xué)，只聽(tīng)得一陣噼里啪啦的打擊聲和此起彼伏的慘叫聲，很快，烏豹帶來(lái)的那群打手就和書院的學(xué)生一樣，全都倒在地上呻吟了。

    “你是什么人？！”身形魁梧的烏豹沒(méi)想到自己一晃神的功夫，手下就全滅了，他立刻警惕地看向了羅子航，并厲聲喝問(wèn)道。

    “翰墨書院的德業(yè)課老師，也是烏曹的班主任，呂之龍。”羅子航將已經(jīng)斷裂的木棒隨手一扔，報(bào)上了“自己”的名號(hào)。

    “事情的經(jīng)過(guò)我已經(jīng)知道了，這件事還需要烏曹來(lái)書院和那五名學(xué)生對(duì)質(zhì)后才能下結(jié)論，是非對(duì)錯(cuò)，書院自有規(guī)矩?！绷_子航?jīng)_烏豹擺出了架勢(shì)，“不過(guò)閣下帶著人來(lái)襲擊我書院的學(xué)生，卻是要給一個(gè)說(shuō)法才是?！?br/>
    “好！如果你打贏了我，就按你們書院的規(guī)矩辦，但如果你輸了，那就得按照我的規(guī)矩來(lái)辦！”烏豹也是個(gè)爽利的性子，他同樣擺出了架勢(shì)，應(yīng)下了羅子航的這場(chǎng)約斗。闌

    下一刻，兩個(gè)身影就撞在了一起。

    ……

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