次日，一節(jié)生物課過后，曹宇平有氣無力的趴在桌上。
生物這門學科他其實還是挺想學好的，但是一到上課時間，看著生物老師那張臉，他心里就一陣莫名的煩躁，很難再將老師講的內(nèi)容聽進去。
他這次生物只考了69分。
雖然他自己在課后沒少復習，但由于上課沒認真聽，錯過了許多重點，對老師講過的那些坑點、小技巧也一無所知。因此除了基礎題之外，那些進階題和難題他基本是瞎蒙著做完的。
不過，單靠自學能有這個分數(shù)其實也已頗為難得。
“所以我的學習天賦還是有的，主要還是這生物老師讓我沒有聽課的欲望?！辈苡钇皆谛闹心畹?。
就在這時，
他前邊的駱楊清忽然轉過頭來問道：“你生物課是不是又沒認真聽講？”
“??？”曹宇平一臉茫然的看著對方，三秒后才突然反應過來，對方是在和他說話！
她這是……在關心我？
曹宇平瞬間就激動了。
而且，“又”這字很關鍵，這說明她一直有在關注我，對我的情況很了解！
念及此處，曹宇平便忍不住開始浮想聯(lián)翩……
“你這次生物考試也沒考好吧？”駱楊清接著問道。
“啊？我覺得學區(qū)房挺好的，孩子上學比較方便。”曹宇平從幻想中回過神，下意識回道。
“嗤——”一旁的周晨忍不住笑出了聲。
駱楊清的同桌林珊聽到后，很快也明白了其中的意思，瞥了自己的學霸同桌一眼，掩嘴一陣偷笑。
駱楊清抿了抿嘴唇，無奈道：“跟你關系很好的魏榆，這次生物考了班第一呢～”
“什么，魏榆？”聽到這個名字，曹宇平瞬間就不淡定了。
為什么明明是我們兩個人的事，要突然插入一個第三者？
“魏榆這次數(shù)理化不是滿分就是扣了個位數(shù)，跟一個月之前的他比起來，這進步程度都快超出我們的認知了，生物好一點也沒什么可大驚小怪的吧？”周晨說道。
他的言外之意就是魏榆這人和我們根本就不在一個層次，對方的生物成績并不能當作參考，也沒必要拿出來跟曹宇平做比較。
“不是這樣的?！瘪槜钋迓勓詤s搖頭道，“生物這門學科，知識點非常細碎，要記憶的內(nèi)容很多，考試的時候也不是光靠動腦子就行，還需要根據(jù)平時的學習積累去讀懂題意、避開一些陷阱。這完離不開平時的勤學努力，跟頭腦是否聰明關系不大?！?br/>
微頓一秒，她又接著道，“魏榆的語文英語成績并不突出，但偏偏理科里最像文科的生物考了班第一，說他在文科方面有特別的天賦肯定是說不過去的，所以最后也只剩下了一個原因……”
“是他自己夠努力？”她的同桌林珊問道。
駱楊清看了她一眼，略顯羞赧的說道：“是老師教的好?！?br/>
“哈？”其余三人一臉迷茫。
“咳！”駱楊清輕咳一聲，正了正臉色，繼續(xù)說道，“昨天魏榆不是找我出去談話了嗎，我們聊的就是關于吳老師的事……”
曹宇平聞言松了口氣：原來只是談論學習而已。
“他說他這兩個月一直在找吳老師補習生物，雖然總時間加起來也未必有一天，但獲得的進步卻是實打實的，吳老師教書很有耐心，對他的幫助很大。后來他又說班里肯學生物的也就那么幾個人，吳老師目前只教我們一個班，平時很閑，如果我有興趣的話，也可以找吳老師幫忙輔導一下，對提高成績的幫助很大……”駱楊清在說這話時有些心虛，甚至連原本清亮的嗓音都低沉了幾分。
不過其他幾人并未注意到這一點，而是把心思都放在了生物老師身上。
“吳霞教書真有這么好？”曹宇平忍不住問道。
“我覺得很好，至少上課認真聽講的人成績都不會差?！瘪槜钋寤氐?。
“問題是……她人有這么好嗎，愿意抽時間輔導差生？”周晨問。
對學生來說，老師單獨輔導學生時的表現(xiàn)，是除上課之外，最能體現(xiàn)態(tài)度與實力的一面。
“魏榆就是最好的例子啊，他分班考分進我們班的時候成績多差，現(xiàn)在不是照樣在吳老師的輔導下考到了90多分，只要是愿意找吳老師的人，吳老師都會耐心輔導的?！瘪槜钋逭f完，掃了三人一眼。
三人聽罷，皆是露出了一副若有所思的神情，并開始重新審視自己對生物老師的態(tài)度。
雖然他們未必就會聽信駱楊清的話，但懷疑的種子已在他們心中種下，接下去就要看生物老師的表現(xiàn)了。
“反正我是決定讓吳老師幫我輔導一下?！瘪槜钋遢p松笑道。
只要淡化了吳霞在他們心中那個“丑”的形象，一些善意便可在潛移默化中逐漸蔓延，直至最后的……扭轉乾坤。
……
生物老師的事暫時告一段落，魏榆不再過多關注，而是將注意力再次轉回到了學習上。
上午第四節(jié)課，化學課。
他掰著一本《電路原理》在那兒認真研讀。
期中考試前那個證明任務的獎勵已于昨晚抽取完畢。
這個獎勵有些特殊，其名曰——卸載。
雖然名字古怪，但是其作用卻是簡單明了……就是卸載讓魏榆強制學習的程序，不再限制魏榆的學習作息時間。
這并不意味著系統(tǒng)已放棄了自己的使命，不再督促魏榆學習，而是系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)了更為一個有效的方式……
有鑒于宿主的學習情況，現(xiàn)發(fā)布一項新任務：狀元
主線任務：在高考中，獲得本市的理科狀元
可選任務：在高考中獲得省理科狀元
任務獎勵：市理科狀元獎勵2118年新型掌機的完整組件一盒；省理科狀元獎勵除掌機之外，再獎勵2218年新型手機的完整組件一盒
失敗懲罰：重新裝載強制學習程序，終身無法卸載，同時所有娛樂項目的積分消耗翻倍
“這是鐵了心讓我學工科啊！”
想到那些新型的掌機、手機，魏榆雙眼一紅，更加堅定了自己的學習信念。
就在這時，他突然感覺身邊的光線一暗。
他后知后覺的抬起頭，看到化學老師正手捧化學課本，一臉好奇的看著他桌上的那本《電路原理》。
魏榆：“……”