面對(duì)陡生殺心的小高老師，唐徨并沒(méi)有害怕。
相反，他居然很開(kāi)心地笑了！
唐徨當(dāng)然不是傳說(shuō)中的“抖M”，喜歡被這個(gè)小高老師暴打……
他之所以露出笑容，其實(shí)還要從那個(gè)靜謐的良夜說(shuō)起
——也就是需要“倒敘”。
話說(shuō)那個(gè)夜晚，唐徨本來(lái)是想叫蘇姝這個(gè)“師傅”出手幫忙的，結(jié)果卻被蘇姝一口拒絕。
于是他只能退而求其次，利用對(duì)方拒絕自己后的慚愧之心，再提另外一個(gè)新的要求
——這是來(lái)自大學(xué)選修課《應(yīng)用心理學(xué)》里的知識(shí)點(diǎn)。
“我記得你說(shuō)過(guò)，我們龍門還有一套名叫‘擎龍十三破’的絕學(xué)，可以破盡天下所有武功。現(xiàn)在我已經(jīng)回憶起了一小部分，只要你再教我一遍，我一定就能全部回憶起來(lái)，再也不用害怕學(xué)生代表家里的那幾個(gè)保鏢?！碧漆逭f(shuō)。
按照這套“擎龍十三破”的設(shè)定，自己如果全部回憶起來(lái)，就可以破解十三類武功。那么面對(duì)手持兵器的敵人，是不是也能對(duì)付了？
只可惜蘇姝不吃這一套，她的回答很令人失望：
“‘擎龍十三破’？你回憶起了一小部分？嗯……只可惜這套武功的理論性太強(qiáng)，不但和每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)閱歷有關(guān)，而且還有很多需要死記硬背的部分，所以短時(shí)間內(nèi)師父是不可能再教你一遍了，等你做完這次的任務(wù)再說(shuō)吧。”她說(shuō)。
“……”唐徨。
這個(gè)心機(jī)婊狡猾得很，自己很難判斷她這句話的真假。
“可是這次的任務(wù)已經(jīng)牽扯到了戰(zhàn)龍?zhí)玫母呤?，現(xiàn)在我只會(huì)一套‘龍戰(zhàn)九州’，正好被對(duì)方的‘擎龍十三破’按在地上摩擦啊，這怎么打？”唐徨有點(diǎn)急了。
“戰(zhàn)龍?zhí)玫母呤?？”蘇姝反問(wèn)。
然后她突然笑了，露出她那個(gè)春暖花開(kāi)般的笑容。
“在龍門六堂里面，我們最不應(yīng)該害怕的，就是戰(zhàn)龍?zhí)玫娜搜?！”蘇姝搖了搖頭，面帶嘲笑。
？？？
“為什么？”唐徨不懂。
“看在你認(rèn)真完成這次任務(wù)的份上，師父今晚就教你一招吧！以后只要遇到戰(zhàn)龍?zhí)玫娜?，不管是姓高的還是姓矮的，你一旦使出這招，馬上就能降服他?！碧K姝說(shuō)。
！?。?br/>
唐徨懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了
——但是蘇姝的表情告訴他，這不是在開(kāi)玩笑。
一招??？
這怎么可能？
一直到今天，唐徨都還想不明白。
所以，現(xiàn)在就是證實(shí)的時(shí)候！
這位小高老師正氣急敗壞地向自己飛撲過(guò)來(lái)，想要?dú)⑷藴缈凇?br/>
唐徨全神貫注。
他舉起自己的右手手掌，五指并攏，有點(diǎn)像是“手刀”的姿勢(shì)，迎著小高老師的胸口猛插過(guò)去。
雖然是盛怒之下，小高老師還是及時(shí)做出防御——
他用雙掌疊在一起，擋住唐徨插向自己的手掌。
于是，唐徨右掌的食指、中指和無(wú)名指，就直接插中小高老師的掌心。
兩股力道碰撞，雙方的身體都是微微一晃。
結(jié)果很明顯，唐徨這一插的力量絕對(duì)不小，可惜已經(jīng)被小高老師擋住了。
但是，唐徨的右掌忽然變招了
——本來(lái)并攏且伸直的五根手指，突然蜷縮，用食指、中指、無(wú)名指和小指的第二指節(jié)再次發(fā)力，重重?fù)舸蛟谛「呃蠋煹恼菩摹?br/>
“噗！”
小高老師身子一晃，再也站不住了，往后踉踉蹌蹌地退開(kāi)幾步。
“你……你這是……”他的臉色已經(jīng)變了。
唐徨沒(méi)有回答，緊跟著上前，蜷縮的手指繼續(xù)收攏，緊緊攥成拳頭，又是重重的一拳，第三次擊打小高老師的掌心。
“啪！”
小高老師的手掌在短期內(nèi)遭受三次重?fù)簦僖矡o(wú)法維持雙掌疊加的防御姿勢(shì)，整個(gè)人都失去了平衡。
“‘天縱四殺’！這是‘天縱四殺’！”他驚恐地大喊。
他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，蘇姝那晚教唐徨的這一招，名字確實(shí)就叫“天縱四殺”！
顧名思義，名字既然是叫“四殺”，當(dāng)然就還有第四次變招！
唐徨攥成拳頭的右手，果然出現(xiàn)了第四次變化
——他松開(kāi)拳頭，右手重新成掌，然后伸手前探，重重拍在小高老師的胸口。
“砰！”
小高老師被打得倒飛出去，背心撞上客廳里的墻壁，發(fā)出一聲巨響，震得天花板上的灰塵簌簌落下。
這招“天縱四殺”果然有用??！
唐徨有點(diǎn)興奮。
可是雖然一舉擊退了這位戰(zhàn)龍?zhí)玫男「呃蠋?，但他心里還是有點(diǎn)沒(méi)想明白
——這招雖然厲害，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“降服”對(duì)方?。?br/>
接下來(lái)，要是繼續(xù)打下去，難道自己就只能反反復(fù)復(fù)使用相同的一招？
然后，“奇跡”就出現(xiàn)了。
背靠墻壁的小高老師大口喘息，顯然沒(méi)有再動(dòng)手的意思。
原本殺氣騰騰的一張臉上，現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了恐懼。
“不可能！絕對(duì)不可能！你……你怎么可能會(huì)……會(huì)這招‘天縱四殺’？”他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)。
“像這種基礎(chǔ)招式，我還會(huì)很多呀！”唐徨只能裝蒜，露出一個(gè)微笑。
“……”小高老師。
他很害怕地瞪著唐徨，仔仔細(xì)細(xì)看了很久，像是突然想到了什么。
“你……你是不是姓‘范’，現(xiàn)在是……是游龍?zhí)美献T的人？”他問(wèn)。
？？？
?。。?br/>
又是姓“范”？！
之前監(jiān)獄里云龍?zhí)玫亩嬷麝惥?，就是口口聲聲叫自己“小范”…?br/>
唐徨現(xiàn)在已經(jīng)可以確定，楊煒在龍門里所用的名字，絕對(duì)不是“楊煒”這個(gè)奇葩本名，而是另外一個(gè)姓“范”的假名。
而且他這個(gè)姓“范”的假名，顯然還很有名，是一個(gè)很有來(lái)頭的人物，就連這個(gè)戰(zhàn)龍?zhí)玫男「呃蠋煻颊J(rèn)識(shí)！
這么看來(lái)，關(guān)于楊煒名字的疑問(wèn)，自己后面還要好好審問(wèn)那個(gè)大胸妹才行……
“恭喜你答對(duì)了，我確實(shí)姓‘范’?！碧漆逑蛐「呃蠋熉冻鲆粋€(gè)微笑。
“果然……果然是你……原來(lái)是你……”小高老師喃喃自語(yǔ)。
然后他突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，走向客廳的房門。
？？？
?。?！
他這是——
要走？
“你去哪里？”地上的小靜也看懵了。
“實(shí)在抱歉，幫不了你了。”小高老師邊走邊回答，伸手拉開(kāi)房門。
“你……高叔叔你站?。∷莵?lái)殺我的呀，你真的要袖手旁觀嗎？你以后還想不想喝我賞賜的‘玉露瓊漿’？”小靜驚恐地尖叫。
小高老師頭也不回，出門、關(guān)門。
“砰！”
伴隨著房門關(guān)上，小靜的最后一線生機(jī)也就消失。
“呵呵呵……”沙發(fā)上小靜的傻子爸爸還在對(duì)著電視傻笑。
“……”唐徨。
他也有點(diǎn)懵。
這是因?yàn)椤约菏钩隽颂K姝教的這招“天縱四殺”，于是被對(duì)方一眼認(rèn)出身份，然后對(duì)方就落荒而逃了？
也就是說(shuō)，小高老師并不是被自己這招打跑的，而是被自己的身份嚇跑的？
唐徨不由地深吸一口氣。
自己穿越/重生后的這個(gè)新身份，到底還藏著多少秘密？
用現(xiàn)在流行的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)楊煒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“寶藏男孩”??！
但現(xiàn)在不是深究這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。
地上的小靜已經(jīng)直起身子，很可憐地跪在地上，然后用兩只膝蓋走路，向唐徨靠近。
“我……是我錯(cuò)了……你放過(guò)我吧！”
她已經(jīng)切換成一副楚楚可憐的樣子，聲淚俱下地痛哭：
“我才14歲，是未成年人，還是一個(gè)孩子呀！大哥哥，你就給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧……我以后一定改正錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)好孩子……”
“……”唐徨。
“大哥哥，我爸爸已經(jīng)變成這個(gè)樣子了，所以一直都沒(méi)人教育我……以后我就跟在你身邊，讓你……讓你好好調(diào)教我……不管你有什么要求，我全都答應(yīng)……”
小靜一邊痛哭，一邊跪著來(lái)到唐徨面前。
然后她探出腦袋，準(zhǔn)備用嘴去解開(kāi)唐徨的皮帶。
“哎……”唐徨嘆了口氣。
然后他就伸手掐住小靜的脖子，把這個(gè)女初中生整個(gè)人拎了起來(lái)；雙腳離地，懸在半空。
“如果是以前，像你這么勾引我，我肯定是把持不住的。
只不過(guò)呢，我身邊現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)女人了，那是一個(gè)比一個(gè)生猛啊……像你這種還沒(méi)發(fā)育完成的初中生，我真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有??！”唐惶很惋惜地說(shuō)。