<content>
第一步感受已經(jīng)做到了，那就是第二步，嘗試著去輕微的控制，不說(shuō)魔法修行上有要去控制這個(gè)步驟，即便沒有這個(gè)步驟，只要看到那活波得到處晃蕩的光點(diǎn)，任何人都會(huì)忍不住想要去定住它，然后仔仔細(xì)細(xì)的看一看。
可面對(duì)如此微小的東西，卻實(shí)在是不知道該如何下手。
也就是這個(gè)時(shí)候，林進(jìn)念頭一動(dòng)之間，眼前的魔力光球微微一閃，然后，數(shù)量最多的白色、黑色和藍(lán)色的小光點(diǎn)便慢慢的向林進(jìn)靠攏過來(lái)……
冰涼又溫暖的觸感映照在心底。
林進(jìn)整個(gè)訝異起來(lái)，怎么會(huì)有完全矛盾的東西存在于一個(gè)東西上面呢？！
既冰涼又溫暖，這比薛定諤的貓既死又活要更加神奇，畢竟薛定諤的貓，從某種簡(jiǎn)單的程度來(lái)說(shuō)，可以理解為結(jié)果不確定。
可這元素光點(diǎn)的觸感，卻是已經(jīng)有了結(jié)果，而且這個(gè)結(jié)果依然還是矛盾共存的！
也就是說(shuō)，這并不是可能性的問題，而是結(jié)果性的問題！
林進(jìn)疑惑著，再次嘗試著仔仔細(xì)細(xì)的感受了一下，的確只能感受到這種既冰涼又溫暖的感覺，除此之外，就沒有其他奇特的感覺了。
這是怎么回事？！
疑問從心底泛起的時(shí)候，林進(jìn)整個(gè)人從靜謐的狀態(tài)中脫離出來(lái)。
睜開雙眼，有些疑惑。
起身，開門，朝著樓梯口走去，他得去詢問一下戴納。
四樓實(shí)驗(yàn)室，里面不時(shí)傳來(lái)一聲輕微的炸響。
林進(jìn)穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，抬手敲門。
里面?zhèn)鱽?lái)戴納平靜的聲音：“進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
推開門，林進(jìn)走進(jìn)去，不由得一陣愕然。
眼前，戴納正一臉嚴(yán)肅的站在一個(gè)石臺(tái)面前，石臺(tái)上有著一個(gè)像葫蘆一樣的古怪器械，葫蘆器械是透明的，里面裝著深紫色的液體。
而在葫蘆下面，則擺放著一口鍋，一口平底鍋！
平底鍋里面有什么，完全看不清楚，因?yàn)椋藭r(shí)的平底鍋被一片青色的霧霾樣的東西給籠罩住了。
這真的是魔法師么？為什么會(huì)有種煉金師和巫師的即視感？！
“林進(jìn)？！”戴納有些驚訝，他以為是肖衵夲來(lái)繼續(xù)那每個(gè)月固定兩小時(shí)的教導(dǎo)呢。
仔細(xì)一樣，距離他傳音通告所有魔法學(xué)徒，也就才過去三個(gè)小時(shí)而已，這么快就有疑問了？！
“老師！”林進(jìn)恭敬的行禮，這是發(fā)自內(nèi)心的恭敬和愛戴，自從戴納幫他強(qiáng)行出頭之后，他自己都沒有察覺，在他的心底，戴納已經(jīng)得到了他完完全全的信任和依賴。
“是有修行上的疑問么？”戴納一邊說(shuō)著，一邊開始收拾石臺(tái)上的廢棄物品。
“是的，我感受到了元素分子，在嘗試控制的時(shí)候，感覺到了很……難以理解的東西，元素分子竟然是既冰冷又溫暖的。我覺得這種矛盾的結(jié)果，很難理解，很疑惑?！绷诌M(jìn)抬頭，眼睛中閃爍著濃烈的求知欲。
“什么？！”戴納微微一驚：“你已經(jīng)能控制元素了？！”
這才三個(gè)小時(shí)，就感受并且控制了元素分子？！靈魔耀天的無(wú)上資質(zhì)也不應(yīng)該這么快??！
若是他知道林進(jìn)其實(shí)是先睡了兩個(gè)多小時(shí)，而感受元素和控制元素的實(shí)際時(shí)間總共不超過一個(gè)小時(shí)的話，又會(huì)是什么表情。
戴納驚駭驚愕之中，他的右手微微一抖，手中一把廢棄石子里面，有那么個(gè)特殊至極的灰色的石頭從指縫間滑落，掉進(jìn)了平底鍋里。
“噗通”一聲輕響響徹起來(lái)，戴納卻沒有注意到。
林進(jìn)愕然，看了看戴納穩(wěn)健的右手，這好像不是失誤？！
這么一想，林進(jìn)內(nèi)心不由得崇拜起來(lái)，老師居然能夠一心二用！
“恩，那你能控制的元素，是什么屬性的？”戴納問道，修習(xí)魔法，必須要根據(jù)自身屬性來(lái)學(xué)習(xí)，哪怕是在屬性還不明顯的學(xué)徒階段。
“藍(lán)色、白色、黑色三種，我也不知道是什么屬性的。”一邊說(shuō)著，林進(jìn)一邊偷偷瞅著平底鍋。
灰色石頭落進(jìn)去之后，平底鍋里面的霧氣就一直在翻滾，翻滾得不是很劇烈，但那種壓抑著的翻滾，卻讓林進(jìn)有一種暴風(fēng)雨之前的平靜的感覺。
但是，老師好像沒有發(fā)現(xiàn)……
要不要提醒老師一下？！
思緒到這兒，突然泛起無(wú)窮久遠(yuǎn)之前的記憶，那是高中的時(shí)候，犯了什么事兒不記得了，總之，班主任一邊接熱水一邊罵他，水杯已經(jīng)快滿了，溢出來(lái)的話……
于是，當(dāng)時(shí)的林進(jìn)懷著天真善良，傻乎乎的伸出手指指向水杯，輕聲道：“老師，夠了！”
“夠了？！罵你兩句你還敢說(shuō)夠了？！你膽子挺肥??？！……?。。。 眱蓚€(gè)不同音調(diào)的啊字響徹在辦公室里，水杯被扔出老遠(yuǎn)，熱水灑了一地……
然后，林進(jìn)被叫家長(zhǎng)了——局林進(jìn)自己后來(lái)推測(cè)，那天被叫家長(zhǎng)的真實(shí)原因，估計(jì)是他說(shuō)的是歧義很大的‘夠了’，而沒有說(shuō)更容易明白的‘滿了’。
所以，還是不提醒了？！
林進(jìn)有些猶豫。
“居然是三系么？！”戴納驚訝，然后沉思著開口：“這三種顏色，白色跟黑色很少見，我回頭查查資料，至于藍(lán)色，應(yīng)該是雷……”
雷字剛剛出口，一股恐怖的氣息升騰起來(lái)。
戴納臉色一僵，回頭，平底鍋里面青色霧氣爆炸開來(lái)，青色的火苗仿佛逆天而起的神龍，一瞬間竄出去老高，只一瞬間，平底鍋和葫蘆器械就徹底氣化消失。
戴納想都沒有多想，直接轉(zhuǎn)身，一把抓住林進(jìn)，一個(gè)揮手消失在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，下一刻，戴納和林進(jìn)站在實(shí)驗(yàn)室外的走廊上。
而實(shí)驗(yàn)室里面一陣撕裂的火勢(shì)，青色的光芒在窗戶里面明滅不定的閃爍著。
林進(jìn)有些呆，這……還是應(yīng)該提醒的?。?br/>
轉(zhuǎn)頭看了看低著頭的戴納，林進(jìn)內(nèi)心很是愧疚，要不要安慰一下老師？！
微微猶豫，林進(jìn)覺得還是應(yīng)該安慰一下，遲疑著開口：“老師……”
“哈哈哈哈！”
戴納突然大笑起來(lái)，尤其配合上那殘缺不齊的黑袍，以及被燒焦的胡子、眉毛，林進(jìn)第一次明白了什么叫做恐怖如斯！
“老師，你沒事吧？”林進(jìn)很擔(dān)心。
戴納大笑，猛然回頭，雙眼冒光。
林進(jìn)下意識(shí)的縮了縮身子，太恐怖了，老師該不會(huì)瘋了吧？然后，見到東西就破壞，見到人就殺？！
看見林進(jìn)身子微微一縮，戴納一愣，連忙收斂神情，強(qiáng)行讓自己平靜下來(lái)，這弟子可是位極法者，極法者的心性若是在還沒磨煉起來(lái)的時(shí)候，遭受到巨大刺激的話，是很有可能廢掉的！
收斂了情緒，戴納壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，輕聲道：“孩子，你可真是我的幸運(yùn)星，你沒來(lái)之前，我實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，一次都沒有成功，甚至是沒有任何進(jìn)展，可你一來(lái)，實(shí)驗(yàn)就成功了！哈哈哈……哈……”
林進(jìn)呆愣愣的看著戴納，實(shí)驗(yàn)成功了？！
想著那個(gè)滑落的灰色石頭，林進(jìn)有些無(wú)語(yǔ)，原來(lái)根本就不是一心二用……
果然，凡是新事物的誕生都具有偶然性啊，就像望遠(yuǎn)鏡的發(fā)現(xiàn)，就是一種偶然性啊！
戴納眼睛里閃爍著興奮，極為快速的朝著實(shí)驗(yàn)室里面偷偷看了一眼，強(qiáng)行保持著鎮(zhèn)定道：“唔，既然你已經(jīng)感悟出元素了，并且還能控制，也是時(shí)候開始修習(xí)魔法了！”
話音落下，戴納手一揮，手中出現(xiàn)了一本羊皮書籍：“這本《初級(jí)雷系魔法》你拿去好好看看，上邊的魔法，可以去三層訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)，要是有不懂的，再來(lái)找我！”
說(shuō)著，戴納一揮手，林進(jìn)消失。
等到林進(jìn)消失之后，戴納眼中的興奮徹底爆發(fā)開來(lái)，他像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的朝著實(shí)驗(yàn)室沖進(jìn)去，一邊跑還一邊激動(dòng)的喃喃自語(yǔ)：“終于成功了啊，終于成功了！”
一樓臥室，林進(jìn)拿著手里的《初級(jí)雷系魔法》有些愣神，他明明是想知道元素分子為什么是矛盾的，可……
算了，下次有疑問了再一起問吧。
這樣想著，林進(jìn)開始翻動(dòng)手中的《初級(jí)雷系魔法》。
一整個(gè)下午，林進(jìn)都沉浸在那本《初級(jí)雷系魔法之中》。
這本書幾乎用了一半的內(nèi)容來(lái)講述雷系魔法的光輝史，然而，林進(jìn)卻還是從這本書里不經(jīng)意間流露出的只言片語(yǔ)中，推測(cè)出雷系魔法的尷尬境地——根本沒人愿意學(xué)。
這東西太高大上了，太強(qiáng)悍了，以至于，很多魔法師花上一輩子的時(shí)間，都沒辦法真正的入門。
所謂的入門，其實(shí)就是突破學(xué)徒成為一名真正的魔法師。
而在成為真正的魔法師之前，魔法學(xué)徒們必須要依靠對(duì)自己所學(xué)魔法性質(zhì)的感悟和理解，構(gòu)造出屬于自己的魔法原理，進(jìn)而用這個(gè)原理塑造出自己的魔法核心構(gòu)造，才能夠成為真正的魔法師。
問題就出現(xiàn)在這兒——感悟性質(zhì)！
像火系、水系什么的，因?yàn)樗鹨恢迸c人類生活息息相關(guān)，人類對(duì)水火的運(yùn)用已經(jīng)登峰造極，所以，體驗(yàn)水火的性質(zhì)就是可控的、很簡(jiǎn)單的事。
而體驗(yàn)雷電的性質(zhì)……這個(gè)世界沒有人造電，所以，這東西不可控，所有人都對(duì)雷電束手無(wú)策。
以前還有那么一兩個(gè)有著大毅力大勇氣的家伙敢跑到山巔去體會(huì)雷電的性質(zhì)，可等到他們焦黑的尸體從山巔運(yùn)下來(lái)的時(shí)候，人們?cè)僖膊幌嘈糯笠懔Υ笥職饬恕?br/>
所以，既然修習(xí)雷系魔法注定成不了一位正式的魔法師，人們干嘛還要學(xué)？
也是因?yàn)檫@個(gè)原因，久而久之，大陸上，雷系魔法師漸漸瀕臨絕種，也因此，這本據(jù)說(shuō)是當(dāng)今大陸上的雷法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)凱南寫的書——才會(huì)如此不遺余力的，用上接近一半的篇幅來(lái)描述雷系魔法的強(qiáng)大。
然而，所有強(qiáng)大的例子，都是在萬(wàn)年以前，萬(wàn)年以內(nèi)，實(shí)在找不到合適的例子……
林進(jìn)抬頭，有些心累。
眼下，他能控制的三種元素，黑色和白色的，連老師戴納也不知道是什么，唯一知道的，卻是被確定為幾乎不可能有前途的雷系魔法。
他感覺，魔法師這條路好像也要斷了。
但仔細(xì)想想，凱南這家伙，在游戲里面也是相當(dāng)厲害啊，尤其是他的大招萬(wàn)雷天牢引，如果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的話，應(yīng)該也不比九天落雷差了。
雖然凱南是個(gè)忍者，但他那一手雷系魔法，怎么也不可能還是學(xué)徒層次吧？！
但林進(jìn)卻不知道凱南這家伙的雷系魔法，乃是凱南已經(jīng)成為頂尖忍者，也就是差不多影級(jí)存在的時(shí)候，才依靠著均衡流派的秘法，去感悟天雷學(xué)會(huì)的……
既然凱南都能做到……那我，為什么做不到？！
想到這兒，林進(jìn)重新拿起書，繼續(xù)看下去。
在光輝史的后面，接著是魔法的形成原理，咒語(yǔ)的原理，這些原理又占據(jù)了四分之一的篇幅。
繼續(xù)翻下去，書本最后面四分之一的內(nèi)容，只記載了三個(gè)魔法——雷手，雷閃，雷球。
這幾乎是通用魔法的不同系表現(xiàn)，例如火系，似乎也有火手、火閃和火球……
仔細(xì)看了一遍，所謂雷手，就是溝通雷系元素，與魔力一起結(jié)合在手掌上，從而形成雷電覆蓋手掌的模樣。
雷閃則是在一瞬間將魔力與元素結(jié)合，覆蓋全身，通過魔力瞬間的波動(dòng)，與空氣產(chǎn)生的錯(cuò)位，來(lái)防御例如箭矢之類的攻擊。
而雷球就要稍稍復(fù)雜一些，它需要把魔力凝聚在體外，勾連元素，形成一個(gè)雷電球，用作遠(yuǎn)程攻擊。
很好！很全面！
近戰(zhàn)、防御、遠(yuǎn)程攻擊都有了，不愧是發(fā)展了數(shù)萬(wàn)年的魔法體系！
默默的記下了三個(gè)魔法的咒語(yǔ)，林進(jìn)放下書本，出門，朝著三樓訓(xùn)練場(chǎng)走去。
三樓訓(xùn)練場(chǎng)，空空蕩蕩的，按照諾揚(yáng)所說(shuō)，這些木頭人是可以極為精確的檢測(cè)出魔法的強(qiáng)度的，在被攻擊或者進(jìn)行攻擊之后，木頭人那超級(jí)大的眼睛會(huì)顯示出檢測(cè)出來(lái)的信息！
林進(jìn)站在原地，神色肅然，他將精神力開啟到了極限，感受著自身隱隱約約的魔力和外界的雷系元素。</content>