聽到這個(gè)，霍寧洲沒什么反應(yīng)，只是讓陸佳瀾繼續(xù)喝完，不然她很快就餓了。

    哼，可惡的男主你不懂人心。

    陸佳瀾保持著面癱臉看眼前的大戲。

    白浩宇連忙搖手，一邊看著李白月一邊望著楊筱寧，似乎想要同時(shí)對(duì)兩個(gè)人解釋，可惜兩位都不太搭理他。

    李白月繼續(xù)罵道：“要不是今天我在這看到了，你是不是打算一直瞞著我到高三？！還老公，去你媽的吧！”

    ……哦，原來她早上說的那個(gè)“老公”就這人？眼光也忒差了點(diǎn)吧。

    眼見她越罵越兇，霍寧洲上前攔下了：“快到上課時(shí)間了，有事下課了再說吧。”

    他的語氣并不強(qiáng)硬，但是李白月卻也不敢反抗，只能有些慌張地點(diǎn)點(diǎn)頭，狠狠剜了白浩宇一眼后匆匆離開。

    見上課時(shí)間快到了，圍觀群眾也不再繼續(xù)吃瓜看戲，紛紛進(jìn)班準(zhǔn)備課本。

    白浩宇和小弟們都識(shí)趣地溜了，在場(chǎng)的人只剩下霍寧洲、楊筱寧和她。

    楊筱寧看著她，似乎想說什么，但是欲言又止。

    陸佳瀾看她不說話，便主動(dòng)向她道謝：“謝謝你來，不然他可能會(huì)再糾纏一會(huì)兒?！?br/>
    似乎對(duì)她的話有些驚訝，她的眼睛睜大，面色古怪，但隨即一抹粉紅浮上臉頰。

    楊筱寧有些別扭地扭開頭：“不用，應(yīng)該是我謝你，不然那幾個(gè)不良蠢蛋早上可能不會(huì)放我走了。”

    陸佳瀾看她十分用力地攥著張紙條，有點(diǎn)好奇。不過這是楊筱寧的私事，她也不好過問。

    霍寧洲問陸佳瀾：“今天中午有時(shí)間嗎？一起吃飯吧。”

    陸佳瀾本打算搖頭，但是一股電流讓她一驚，低頭的同時(shí)差點(diǎn)咬到自己舌頭。

    霍寧洲注意到她細(xì)小的動(dòng)作，關(guān)切地問：“怎么了？”

    陸佳瀾立刻改口：“沒事，中午一起吧。”

    為什么？這屬于劇情嗎？她只是拒絕了男主的邀請(qǐng)??！

    她突然覺得霍寧洲非常適合一部電影里的話：你以為你拒絕的是誰的愛？是來自天神的愛！

    雖然他不是天神，但是男主角這個(gè)光環(huán)和天神該差不多了_(:з)∠)_

    不過雖然這么吐槽，但她面色還是如常。她看向略有猶豫的楊筱寧：“楊同學(xué)要和我們一起嗎？”

    陸佳瀾做好了被拒絕的準(zhǔn)備，畢竟她們根本不熟，然而對(duì)方立刻接受了她的邀請(qǐng)：“好的?！?br/>
    漂亮的舞蹈小姐姐你也很熟練嘛_(:з)∠)_

    不過也算解鎖了一個(gè)新人物吧。

    “嗯，那下課見吧。”她向兩人招手告別，楊筱寧直接進(jìn)入了一個(gè)在六班不遠(yuǎn)處的班級(jí)，霍寧洲挺直如修長(zhǎng)松竹般的的身影則是漸漸消失在走廊里。

    不愧是男主，背影都這么瀟灑。她一邊胡思亂想著一邊往自己的位置上走。

    雖然不知道原著中楊筱寧是為什么跳樓，但是她隱隱覺得，是有些藏在幕后的東西鼓動(dòng)，導(dǎo)致了她的死亡。

    想到那個(gè)漂亮有點(diǎn)小傲嬌的女孩，陸佳瀾有點(diǎn)可惜。

    如果能避免她的死亡就好了。

    她這么想著，回到自己的座位上拿出第一節(jié)課的書。當(dāng)她抽出書包的時(shí)候，她有些驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西從抽屜里落下來。

    那是兩包糖，一包薄荷糖，一包葡萄糖沖劑。旁邊還貼著便利貼，上面的字跡瀟灑如行云流水，但其中又暗藏鋒芒，即使是陸佳瀾這種不太識(shí)貨的也能感覺出寫字人的功底：

    低血糖記得隨時(shí)補(bǔ)充葡萄糖，薄荷糖應(yīng)急，不過還是要少吃，不舒服一定要說出來，不要藏著。

    后面雖然沒有落款，但是她知道，是她竹馬留下的東西。

    雖然早已知道，但她還是不得不再感嘆一遍：未黑化狀態(tài)的男主真是個(gè)細(xì)心的大好人。

    他不僅帶了兩種糖，還強(qiáng)調(diào)了一遍不要忍著，一定要說出來。

    這時(shí)吳童給她遞了張紙條：“看啥呢這么專注，剛才那幾個(gè)不良少年說什么了？沒事吧？”

    她回道：“沒啥，放心吧。下課給你顆糖安安心？”

    “你以為一顆糖就可以分散我的注意力嗎？！”對(duì)方對(duì)她的安撫似乎相當(dāng)不滿，氣鼓鼓地寫道。

    “兩顆？”

    她猶豫了一下：“好叭。下課跟我說說具體發(fā)生了啥?！?br/>
    看著她傳來的紙條，兩個(gè)大字不由得浮上心頭：

    真香。

    “鐵骨錚錚吳童童，給顆硬糖就叛變:-d”

    她強(qiáng)忍笑意，結(jié)束了這段談話。

    成功用糖分散同桌注意力后，她打開物理課本，在老師的講解下開始聽課。

    陸佳瀾高中不算學(xué)霸，但是勝在基礎(chǔ)知識(shí)牢固，而且她穿過來的時(shí)候剛好高考完，所以老師講的都是她熟悉的內(nèi)容。

    “動(dòng)能定理適用于任意力做工，公式為ek2-ek1=w，它的優(yōu)勢(shì)是不用分析中間狀態(tài)，直接分析初、末兩個(gè)狀態(tài)就可以得出答案，應(yīng)用范圍非常廣……”

    物理老師是個(gè)有些謝頂?shù)闹心昴腥?，他的聲音不大，但有些溫吞，講得同學(xué)們昏昏欲睡，后方的同學(xué)更是不加抵抗直接倒下。

    陸佳瀾本想拍拍眼皮子開始打架的同桌，但一想到她是早下決心要學(xué)文科的人，桌子上更是明目張膽地放著歷史練習(xí)冊(cè)，便還是收回手。

    她也不再繼續(xù)聽早已熟悉的內(nèi)容，開始思考自己的問題。

    到目前為止，她被電了三次，一次是要逃跑，兩次是拒絕和男主接觸。

    但是她攔下那三個(gè)不良少女，認(rèn)識(shí)了同樣是原書必死炮灰的楊筱寧，這算是有點(diǎn)和劇情沖突了，但是她卻沒有觸電。

    所以說這個(gè)觸電標(biāo)準(zhǔn)到底是個(gè)啥啊_(:з)∠)

    她試圖總結(jié)被電時(shí)的共同點(diǎn)，但是悲哀地發(fā)現(xiàn)由于樣本容量太小，她不能得結(jié)論。

    難道還要多被電幾次嗎摔！

    算了，還是不想這件事了。

    她又想到了霍寧洲。這個(gè)人一天到晚頂著一張三百六十度無死角男神臉回絕一切爛桃花裝作高冷，實(shí)際上內(nèi)心戲極多，非常適合下飯。

    陸佳瀾：要是他能表現(xiàn)在臉上就更好了_(:з)∠)_

    所以要不然先定個(gè)小目標(biāo)，讓他破個(gè)功？

    她看向窗外的樹林，此時(shí)正值初夏，四月的太陽已經(jīng)隱隱有了灼人的熱度，外面一片郁郁蔥蔥的綠色，十分賞心悅目。

    高中時(shí)由于學(xué)業(yè)緊張，還要打工掙生活費(fèi)，她根本沒時(shí)間交朋友，也沒時(shí)間參加集體活動(dòng)，這次剛好也可以彌補(bǔ)回來。

    想到這些，她不由得心情大好，連剛才那些麻煩事帶來的陰霾都一掃而空。

    ————

    下課后。

    吳童終于緩緩睜開眼睛，撐起身子，打出一個(gè)沉重的呵欠。

    她看向自己滿面春風(fēng)的同桌：“那些人不會(huì)再來了吧？”

    陸佳瀾答道：“不知道，看情況吧。”

    “不過那些人也是，以為你放水就是應(yīng)該的，完全不會(huì)為你考慮一下?！眳峭粷M地抱怨道。

    她伸手戳了一下陸佳瀾的額頭：“都是我們傻瀾脾氣太好了，結(jié)果天天被那群人欺負(fù)，你今天做的就很對(duì)！又不是欠他們的，一副理直氣壯的樣子，還帶一群人來搞霸凌，真是服了……”

    聽著她喋喋不休的話語，她輕輕地笑了。原主是個(gè)冷無缺，不怎么關(guān)注朋友，但吳童卻是真心為她在考慮。

    “放心啦，沒有下次了?！?br/>
    她把霍寧洲給她的糖拿出來：“提提神？”

    吳童拿了兩顆：“薄荷糖啊，剛好我還有點(diǎn)困?！?br/>
    由于她坐在靠窗的第一排，只有后排的同學(xué)，陸佳瀾便轉(zhuǎn)過身問后排的兩個(gè)男生：“你們呢？”

    “哼，吳童這樣的小孩才會(huì)做選擇，作為一個(gè)穩(wěn)重的成年人，我當(dāng)然是全都要啦！”坐在她正后方的路之揚(yáng)豪爽地一把抓過袋子，然后看著“葡萄糖”傻眼了。

    “我還以為是水果葡萄呢?！彼悬c(diǎn)郁猝，拿了兩個(gè)后捅了捅同桌陳煜：“要不要？風(fēng)紀(jì)委員給的哦？”

    “不要，我建議你也別要，不是前幾天還喊牙疼嗎？”陳煜頭也不抬地整理著筆記，語氣平淡。

    吳童也扭過身子，有些艷羨地看著對(duì)方密密麻麻的筆記：“不愧是我們班最有可能進(jìn)火箭班的大佬?！?br/>
    她抬起頭，對(duì)傻呵呵吃糖的路之揚(yáng)十分恨鐵不成鋼：“怎么不學(xué)學(xué)你同桌呢，同樣是要學(xué)理科的，你天天就知道吃?！?br/>
    “你嘴里不也是嗎，吃糖說話小心被噎著了。”他語氣賤賤的，惹得對(duì)方繼續(xù)跟他對(duì)罵。

    陸佳瀾覺得這兩人完全是小學(xué)生對(duì)罵水平，根本懶得摻和。她看著陳煜寫完整整一面，然后利落地翻了個(gè)頁，繼續(xù)他的大工程。

    她有點(diǎn)好奇：“陳煜，你在整理今天上課的筆記嗎？”

    他還是沒有抬頭，不過瞟了她一眼：“不是，是和之前學(xué)的公式類比總結(jié)，什么題更適合什么樣的方法，這樣理綜會(huì)更省時(shí)。”

    “是個(gè)大工程呢，那我就不打擾你啦?！标懠褳懶α诵ΓD(zhuǎn)過身去。

    事實(shí)上她高中也這樣做過，不過這種方法對(duì)第一遍學(xué)習(xí)的人最有效，作為走過一遭的人，她要采取別的方式。

    旁邊兩個(gè)幼稚鬼的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，但是化學(xué)老師已經(jīng)走進(jìn)門了。

    講臺(tái)上的老師漂亮而年輕，帶著一副黑框眼睛，還帶著一絲稚氣，明顯是個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。

    她翻開化學(xué)必修二，一邊講一邊開始板書：“化學(xué)鍵是相鄰兩個(gè)或多個(gè)原子間強(qiáng)烈的相互作用，具體又可以分為離子鍵和共價(jià)鍵，再根據(jù)成鍵粒子又可以再繼續(xù)細(xì)分……”

    作為一個(gè)偏科的學(xué)生，她高中化學(xué)非常好，甚至還參加過化學(xué)的競(jìng)賽，所以現(xiàn)在講的內(nèi)容對(duì)她而言相當(dāng)簡(jiǎn)單。

    不過……

    她翻了幾遍必修二，發(fā)現(xiàn)這書簡(jiǎn)直是剛出廠，除了名字之外毫無記號(hào)。

    原主也算是優(yōu)等生，年級(jí)里一千八百人也能上前三百。

    不過原主，她是一開始就打算學(xué)文科的。

    而且剛好是因?yàn)閿?shù)學(xué)和化學(xué)太差勁才選的文科。

    陸佳瀾暗自慶幸還沒分科，要不然她就得去背那些大部頭書了，前世每每經(jīng)過文科班，那些飄出來的魔音都讓她腦殼痛。

    雖然打算體驗(yàn)一下新生活，但她還不打算連分科都要做到全新。

    所以現(xiàn)在還是聽講，把筆記整理好吧。

    在這節(jié)課和剩下兩節(jié)課內(nèi)，她都保持著一副好學(xué)生的樣子，惹得吳童連連驚訝。

    一直等到午飯時(shí)間，她終于憋不住了。

    “傻瀾啊，我記得你不是要選文科的嘛？怎么現(xiàn)在又聽化學(xué)課和生物課了？”

    她隨手翻了兩頁陸佳瀾原本新嶄嶄的化學(xué)書，現(xiàn)在上面已經(jīng)寫滿了筆記。

    吳童一臉見鬼了的表情：“你不會(huì)被魂穿了吧？”

    同學(xué)你猜的沒錯(cuò)，我就是傳說中和日本高中生齊名的中國穿越者，你怕不怕_(:з)∠)_

    ↑

    這種話還是腦內(nèi)想想吧，說出來估計(jì)是要被抓到精神病院里電好幾天的。

    一想到自己有可能被電，她不由得渾身一抖。

    吳童伸手在她面前晃晃：“嗨嗨？怎么了你？真被魂穿啦？”

    陸佳瀾靈機(jī)一動(dòng)：“不啊，我在為愛走鋼絲呢?！?br/>
    都為了男主轉(zhuǎn)科了，這看起來難道還不夠真愛嗎_(:з)∠)_