“……可以看出，我們?yōu)榱朔€(wěn)定性，犧牲掉了60%的飛行距離，現(xiàn)在我們放映一遍下午剛拍攝的飛行視頻?！?br/>
司文遠(yuǎn)打開了編輯過的視頻，同樣的消音播放……
“大家請(qǐng)注意，我們第一次的飛行結(jié)果大約為43米，經(jīng)過十一次的撞擊，紙飛機(jī)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的破壞，這個(gè)時(shí)候飛行距離只能達(dá)到37米了，大概6米的差距，對(duì)于40米的基礎(chǔ)飛行距離來說，發(fā)生了14%的損耗。
大家可能會(huì)覺得這個(gè)距離損耗有些大，但是對(duì)于我們的C機(jī)型來說，即使沒發(fā)生碰撞，第二次的飛行距離也會(huì)損失掉30%左右?！?br/>
司文遠(yuǎn)在對(duì)兩個(gè)機(jī)型做講解的同時(shí)，彈幕上大家依然沒把他說的當(dāng)真來看，只不過現(xiàn)在還是認(rèn)真了一些的
【這個(gè)和我們平時(shí)折的沒啥區(qū)別啊】
說了一整還不是幼兒園課本上的內(nèi)容
還是有不同的吧
跟我姥爺教我的一樣
我不會(huì)折第二種哎
【這個(gè)主播蛇精病的也是沒誰了，當(dāng)然我居然在看也是更沒誰了】
司文遠(yuǎn)指著暫停的屏幕中的紙飛機(jī)說：“我們這個(gè)視頻上看的不太清楚，這里還有一份視頻，是老師我用手機(jī)拍攝的，每次撞擊后A型紙飛機(jī)發(fā)生的變化?！?br/>
司文遠(yuǎn)再次切換播放器，放映的是他后來幾次撞擊時(shí)用手機(jī)拍攝的紙飛機(jī)近景圖，這個(gè)視頻的鏡頭有些抖動(dòng)，最慘烈的是司文遠(yuǎn)不會(huì)操作，導(dǎo)致鏡頭其實(shí)是傾倒90度的，好在播放器有一個(gè)旋轉(zhuǎn)功能，他才沒被笑話。
“我們現(xiàn)在看到的視頻是在發(fā)生第四次碰撞后錄制的……”
司文遠(yuǎn)開始仔細(xì)講解每次碰撞后紙飛機(jī)的結(jié)構(gòu)變化，他邊講解邊在黑板的紙飛機(jī)圖形上勾勒破損區(qū)間線條，他是很想給大家計(jì)算一下每次的碰撞對(duì)紙飛機(jī)的結(jié)構(gòu)特性造成影響的數(shù)值，但可惜，這種沒有規(guī)律的損壞和非線性的疊加，讓司文遠(yuǎn)有些頭大，不是不能算，而是需要大量的級(jí)數(shù)運(yùn)算和微積分，他看了看監(jiān)視屏，這會(huì)兒屏幕上全是彈幕
【哈哈哈哈，拍桌狂笑】
已觀看，真佩服前面的火眼金睛
回放完畢，果然是砸到腳了
【哈哈哈哈】
一堆長串的哈哈在刷著這個(gè)時(shí)候的屏幕，遮天蔽日，司文遠(yuǎn)有些臉黑，假作不知的忽略了此時(shí)的動(dòng)態(tài)，明白這些人是沒心情看自己的演算了，當(dāng)然除了演算，正常講解也是沒人看的。
司文遠(yuǎn)查了查現(xiàn)在認(rèn)真做筆記的人數(shù)，只有可憐的兩個(gè)人，但也算是一種安慰了，他糾結(jié)再三，沒有分步計(jì)算每次的撞擊結(jié)果，而是接著拿出了編號(hào)為B的紙飛機(jī)。
“那么我們接下來講這一款紙飛機(jī)，這個(gè)是平衡了距離和堅(jiān)固性的一款標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，大家是不是覺得整體特別漂亮？因?yàn)榘凑諛?biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的計(jì)算結(jié)果，這些部位的長寬比和折線處都符合了我們以前學(xué)的知識(shí)——黃金分割。”
他將編號(hào)B的紙飛機(jī)畫在黑板上，對(duì)著開始講解涉及到黃金分割的折疊處，聲音中透出了些許激情，還用了很多次感嘆詞表示這個(gè)位置的折疊是非常對(duì)稱的，那個(gè)地方分割在正對(duì)的點(diǎn)上。
【哪里漂亮了】
難以理解
在cos謝耳朵嗎
哪里能跟謝耳朵比
不要黑我家184
現(xiàn)實(shí)中這種人就是蛇精病好嗎
【完全沒有賣點(diǎn)】
司文遠(yuǎn)的課程進(jìn)度到了同樣的公式計(jì)算階段，一個(gè)計(jì)算過程，帶入不同的參數(shù)重復(fù)了三遍，圍觀群眾有走心一點(diǎn)的都能跟上他的思路了，一般講題的時(shí)候涉及到重復(fù)三遍的公式，老師為了趕課時(shí)或多或少的都會(huì)有所簡化，司文遠(yuǎn)也不可避免的簡化掉了一些公式展開和必然會(huì)舍棄的項(xiàng)目的書寫，但這些不影響他的發(fā)揮，他還是很自然的心算出了計(jì)算結(jié)果。將三次計(jì)算結(jié)果全部挪在一起，司文遠(yuǎn)大略說了說幾個(gè)結(jié)果的區(qū)別。
“今天的課程就到這里，我們下周一要正式開始折疊紙飛機(jī)，請(qǐng)大家如果有條件就準(zhǔn)備一張A4紙，最好是80g沒有褶皺和謝過任何字跡的紙張，這樣能盡量保證我們做出的紙飛機(jī)保持良好的結(jié)構(gòu)，今天我們的作業(yè)就簡單一點(diǎn)，大家對(duì)照我給出的三個(gè)模型和紙飛機(jī)公式計(jì)算一遍我們這三類紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)參數(shù)，然后發(fā)到老師的郵箱里，同樣的，有10位同學(xué)答對(duì)我就會(huì)進(jìn)行一遍空間傳送，這個(gè)題目很簡單，就是我們今天課堂上講的內(nèi)容，有心的同學(xué)一定可以做到的?！?br/>
——
轉(zhuǎn)過天來，就是禮拜六，本該很愉快的日子，司文遠(yuǎn)還是被迫早起，屁顛顛的往學(xué)校趕，今天是老劉規(guī)定的例會(huì)時(shí)間，而且老劉很心血來潮的表示自己也要參加例會(huì)，所以整個(gè)會(huì)議的時(shí)間被提前到了早上8點(diǎn)。
到了實(shí)驗(yàn)室里，果然只有自己一個(gè)人，連接好投影和電腦，才有一位學(xué)弟姍姍來遲，他邊調(diào)試投影，邊讓學(xué)弟把自己的筆記本打開，做為跟老劉連線的設(shè)備，學(xué)弟很麻利的開機(jī)，還及其猥瑣的把老劉每次喝水的杯子擺在司文遠(yuǎn)筆記本旁邊，惹得后進(jìn)來的學(xué)弟一陣竊笑。
不多時(shí)，他們的小老師就來了，雖然是老師，但是沾了一個(gè)小字，就變得和學(xué)生們沒隔閡，然后陸陸續(xù)續(xù)的又來了趙老師和秦老師，司文遠(yuǎn)有些詫異，但隨即又明白了，必然是老劉叫的人。
除了秦老師，這里的人都跟他很兄弟，所以他十分放松，比第一次開課堂還放松，也不站起來，拖了個(gè)凳子準(zhǔn)備坐著講。那邊老劉開了視頻，調(diào)試信號(hào)通暢，司文遠(yuǎn)就清了清嗓子說：
“各位老師同學(xué)好，今天我給大家講一下我的小論文，我一直是醫(yī)療電氣組的，所以這次的小論文主題還是老年人跌倒檢測器，大家都知道我的論文被卡了，這就是我寫的新論文，我上篇論文發(fā)表了之后還是在研究這個(gè)課題，嚴(yán)格要求自己，多閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)，所以對(duì)硬件電路和監(jiān)測程序才有了新的想法，這才能及時(shí)寫出一篇高質(zhì)量的論文，不會(huì)被卡畢業(yè)……”
底下的學(xué)弟學(xué)妹們露出我懂你的壞笑，司文遠(yuǎn)每天在實(shí)驗(yàn)室刷球賽游戲加美劇，同門都是知道的，現(xiàn)在這明顯是說給老劉聽呢，連趙老師也露出了一點(diǎn)笑容，只有在老劉攝像頭輻射范圍內(nèi)的一個(gè)來晚的小學(xué)弟滿臉嚴(yán)肅的認(rèn)真點(diǎn)頭，還在自己的筆記本上寫了兩下，妥妥的影帝。