鈴聲響起的那一刻，趙明月立刻收了自己手上的政治書(shū)，瞟了一眼黑板上的課表。見(jiàn)著上面寫(xiě)著一個(gè)明晃晃寫(xiě)著的一個(gè)“數(shù)”字。女學(xué)霸并未多言，面無(wú)表情的將抽屜里的數(shù)學(xué)書(shū)抽了出來(lái)，然后打開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)自己看了起來(lái)，這樣一套動(dòng)作，順暢自然，猶如設(shè)定好的程序，看來(lái)很優(yōu)雅......可是也有一種僵直冷漠機(jī)械感，中了戴書(shū)華的那句話——像個(gè)機(jī)器人。

    就在她安靜的等待著她們有點(diǎn)兒禿頭的數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)上課的時(shí)候，卻先聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，好奇的抬頭往門(mén)外一看，便看見(jiàn)以胡立齊為首的一群男生喘著粗氣沖進(jìn)教室來(lái)。

    在目光沾染上他的那一刻，她想都不想就慌張的撇開(kāi)眼神，像是丟盔棄甲的逃兵。

    可是她還是看見(jiàn)了，胡立齊邁著大長(zhǎng)腿，跑進(jìn)來(lái)，驚鴻一瞥下，只看見(jiàn)了白色的校服還有白皙的脖頸。

    心臟又開(kāi)始不受控制的狂跳，雖然在心里有個(gè)聲音叫自己別理他，可是遇見(jiàn)和他相關(guān)的事情，她便像是被誰(shuí)控制了一樣，身體不聽(tīng)使喚了，忍不住回頭偏偏就是要往后看上一眼。

    然后那孩子的樣子就扎扎實(shí)實(shí)的被她框進(jìn)了眼里——他已經(jīng)坐在自己的座位上，因?yàn)楸寂?，現(xiàn)在臉頰微微泛紅，正在抽屜里翻找著書(shū)本，因?yàn)橛昧粑w明月還能他頸間明顯的肌肉線條。

    爸爸應(yīng)該會(huì)很喜歡他，做模特再好不過(guò)了......她的心里突然冒出這樣一句話來(lái)。

    隨后等自己反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，又飛快的扭過(guò)頭去，在臉紅心跳的間隙，前言不搭后語(yǔ)的埋怨自己為什么要分心？為什么每次一遇見(jiàn)他就忍不住的盯著他看！

    她又不是那種只看臉的人！

    可任趙明月在座位上怎樣埋怨自己，看了就是看了，就像是訓(xùn)導(dǎo)偷吃的狗兒，任你再怎么罵，反正這東西已經(jīng)吃到了它的肚子。

    就像現(xiàn)在，小齊的容貌已經(jīng)刻進(jìn)了她的腦海里，又開(kāi)始一遍遍回放，攪得她心神不寧。

    -

    過(guò)了一小會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師肖老師挺著他三個(gè)月大的啤酒肚姍姍來(lái)遲。他一步步走來(lái)，腳下生風(fēng)，踏上講臺(tái)的那一步更是身輕如燕，隨著一聲隨意又透著威嚴(yán)的“上課”，全體起立，他們終于開(kāi)始了一天的課程。

    上課，學(xué)生時(shí)代最為常見(jiàn)的場(chǎng)景之一，老師拿著粉筆在上邊寫(xiě)著，讀著，教導(dǎo)著，吐沫橫飛，可底下學(xué)生的反應(yīng)不一，簡(jiǎn)直可以用“人間百態(tài)”四個(gè)字來(lái)形容：

    低頭看小說(shuō)的；

    偷偷玩手機(jī)的；

    呼呼大睡的；

    一條條穿短訊還含羞竊笑的；

    當(dāng)然也有認(rèn)真聽(tīng)課的。

    而在這里面，趙明月的表現(xiàn)則是數(shù)一數(shù)二的——她的書(shū)本永遠(yuǎn)提前做好的了筆記，就算沒(méi)有筆記也會(huì)對(duì)課本上的知識(shí)有相應(yīng)的了解；

    再者，因?yàn)殚L(zhǎng)年閱讀和練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)積累，她往往還自備許多和教學(xué)大綱相符合的配套知識(shí)；

    筆永遠(yuǎn)拿在手上的，在老師說(shuō)出或是寫(xiě)下她覺(jué)得需要采用的地方時(shí)就會(huì)馬上記下來(lái)；

    那雙眼睛，直勾勾地盯著講壇上的人......

    嘖，怎么說(shuō)呢？就連老師見(jiàn)了都會(huì)隨即打上一針雞血，覺(jué)得“哦~原來(lái)還有學(xué)生好好聽(tīng)課?。∧俏乙虒W(xué)”這樣子。

    學(xué)生和老師之間，不，應(yīng)該說(shuō)趙明月和她的任課老師們之間有一種莫名的默契——他們當(dāng)然看得懂她眼里毫不遮掩的野心，在欣賞的同時(shí)，慷慨的、不遺余力的教導(dǎo)和幫助這個(gè)孩子，而趙明月全盤(pán)接受。

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    從數(shù)學(xué)課到政治課再到后來(lái)的地理課，幾段鈴聲一響，上午的小半截課結(jié)束了。這時(shí)候廣播里又傳來(lái)了和晨跑如出一轍的樂(lè)曲聲——這是學(xué)校為了響應(yīng)全國(guó)的號(hào)召，給全校設(shè)置的跑操時(shí)間。

    早上跑一趟，上午又要跑一趟，到底為什么要跑“兩趟”？

    對(duì)趙明月來(lái)說(shuō)，她一趟都不想去！

    隨著考試時(shí)間逼近，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是真實(shí)版的“一寸光陰一寸金”，她都恨不得一天給劈成四十八小時(shí)來(lái)過(guò)。所以跑操這種事情在她看來(lái)就是浪費(fèi)時(shí)間。

    不喜歡浪費(fèi)時(shí)間，不喜歡離開(kāi)書(shū)本，不喜歡去往嘈雜又人多的地方......她又太多太多的不喜歡。可最后的結(jié)果只能是帶著滿腔的不耐煩，懷著“無(wú)奈且狂躁”的心情去往操場(chǎng)。

    每一次跑操她都會(huì)在心里埋怨，但每一次都老老實(shí)實(shí)的去了，畢竟學(xué)生哪兒來(lái)的骨氣和學(xué)校叫板呢？

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    等到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上又來(lái)來(lái)回回的跑了幾圈回到教室之后，一個(gè)個(gè)的都紅著個(gè)臉蛋兒。

    他們大聲的說(shuō)著話，喘著粗氣，在位置上坐著直喝水，教室里沉寂了幾節(jié)課的空氣又躁動(dòng)了起來(lái)。

    趙明月也回到了教室，可她周?chē)目臻g似乎與眾不同。沒(méi)有急著喝水，也沒(méi)有和人交流，坐下來(lái)的第一反應(yīng)是先抬頭看看下節(jié)課的科目。

    “地理”。

    一邊默默的平復(fù)自己的呼吸，一邊伸手到自己抽屜里去拿書(shū)，突然從那里面掉出來(lái)一盒牛奶。

    這個(gè)是......

    她伸手把牛奶拿了起來(lái)，這個(gè)不是我早上喝的那個(gè)嗎？

    如果不是她早上的那盒還放在桌上的一角，她真的會(huì)錯(cuò)以為是自己早上買(mǎi)的那個(gè)。

    誰(shuí)買(mǎi)的？是不是放錯(cuò)了？

    盡管東西已經(jīng)到了自己的抽屜里，她還是不敢隨便認(rèn)領(lǐng)不是自己的東西。

    看著手上的這瓶牛奶，趙明月心里亂糟糟的，她可不想在這種事上費(fèi)腦筋！

    說(shuō)扔吧！不行，要是人家的，回來(lái)要怎么辦？說(shuō)放著吧！也不是，待會(huì)兒別人還以為她私自收下了......

    糾結(jié)了一會(huì)兒，把它放在了自己的位置上，她的意思很明顯了：這個(gè)，你們要是誰(shuí)認(rèn)識(shí)就拿走吧！

    可放在那兒不久，她還是拿了起來(lái)，問(wèn)了問(wèn)身邊的幾個(gè)女生：“這是你的牛奶嗎？”“這是不是你的？”

    可是都說(shuō)不是。

    趙明月抿了抿嘴，笑笑說(shuō)了句沒(méi)事兒，又放回了自己的桌上。

    于是，后面的一天直到了晚自習(xí)，趙明月的座位上都并排放著兩盒牛奶。

    就這樣過(guò)了兩天，還是沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)，她也不好收下，終于有一天，趁著大家不在的時(shí)候，趙明月偷偷出了教室，將牛奶扔進(jìn)了學(xué)校后面的大垃圾桶里。

    -

    再過(guò)幾天，到了周末，學(xué)校的孩子終于可以回家了，周五的晚上要回去的孩子開(kāi)始默默的收拾起了自己的東西。

    趙明月看著她們，轉(zhuǎn)過(guò)頭悄悄給自己的爸爸媽媽發(fā)了條消息：

    “媽?zhuān)愫桶终f(shuō)一聲吧！我周末就不回來(lái)了，在學(xué)校，多點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)?！?br/>
    那邊很快就回復(fù)了一條消息：“好！你加油！有什么需要就跟爸媽說(shuō)?。　?br/>
    她看見(jiàn)，手指飛快的回復(fù)了一條消息，就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了和家人之間的對(duì)話。

    抬頭，見(jiàn)著自己桌上的一堆書(shū)籍資料，開(kāi)始在心里飛快的計(jì)劃自己周末學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    又是學(xué)習(xí)？？很無(wú)聊吧？

    對(duì)啊，趙明月自己都承認(rèn)自己是個(gè)無(wú)聊的人，從小她就是個(gè)無(wú)聊的孩子。不過(guò)，這次她的“無(wú)聊”起碼是有意義的很。

    -

    “叩叩——”

    寢室的門(mén)突然被敲響了，里面的幾個(gè)女孩子朝著外面統(tǒng)一的一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了一個(gè)隔壁寢室的女同學(xué)，而她開(kāi)口就叫到：“明月......”

    錢(qián)思若？？

    她微微的皺了皺眉，站起來(lái)，朝著外面走過(guò)出去。

    “怎么了？思若。”

    “沒(méi)?！卞X(qián)思若見(jiàn)著自己要找的人已經(jīng)出來(lái)了，很自然的轉(zhuǎn)過(guò)身去，和她并肩一起走到了一個(gè)比較隱蔽的角落，見(jiàn)著沒(méi)什么人了才小聲的說(shuō)道：

    “我就是最近聽(tīng)見(jiàn)他們男生之間說(shuō)的一些事兒，想過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你?！?br/>
    “什么??？”

    “我......”她左右看了一下，很明顯是在組織語(yǔ)言，準(zhǔn)備了一會(huì)兒，她抬頭直視著趙明月的眼睛，說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)......聽(tīng)他們男生說(shuō)，胡立齊好像是喜歡你?！?br/>
    “啊？？？”

    ，