所有人都嘀嘀咕咕的，許多男生紛紛心疼的盯著于巧巧，但因?yàn)閹筒簧厦?，也只能束手無(wú)策的盯著了。

    薄亦言皺起好看的眉梢，胖胖的小手撿起了圖釘，他盯著圖釘。思索片刻，他轉(zhuǎn)過腦袋把視線投向了吳菲菲。

    卻正好撞見吳菲菲的滿臉嘲諷，而吳菲菲在對(duì)上薄亦言的清冷眸光時(shí)，她神色慌張的收起嘲笑

    于巧巧蹲在走廊，她十分委屈，鼻子酸澀，眼眶泛紅，但她卻倔強(qiáng)的咬住嘴唇，不讓眼淚決堤。

    她不能哭，害她的人不就是想看她出丑看她笑話看她哭泣么，她就偏不讓他如愿。所以，她絕對(duì)不會(huì)哭。

    就算被冤枉死她也不會(huì)掉半滴眼淚。

    很快，下課鈴像起來(lái)了，一班的男生聽到鈴聲，一窩蜂的竄出教室，全部圍住了于巧巧。

    “巧巧，你沒事兒吧?！?br/>
    “巧巧剛剛怎么回事呢？是不是有人故意整你，你告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇。”陸函義氣憤然的盯著于巧巧。

    “都給我讓開”外語(yǔ)老師一聲令下，所有人都讓開一條道路。

    “于巧巧，看來(lái)今天不請(qǐng)你家長(zhǎng)你是不會(huì)學(xué)乖了，跟我到政教處來(lái)?！?br/>
    于巧巧一聲不吭的跟在外語(yǔ)老師的身后。并沒急著為自己辯護(hù)，因?yàn)?，她相信，清者自清?br/>
    于巧巧走后，所有女生成群結(jié)隊(duì)的聚在一塊討論，“這于巧巧膽子可真大，竟然敢在外語(yǔ)老是面前這么囂張，咱們中小還是頭一次出現(xiàn)這么沒大沒小的女生，看來(lái)這次于巧巧會(huì)被開除吧”

    “活該，這就叫做惡人自有天收，像她這種走后門的垃圾生早該滾出中小，能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了?！?br/>
    吳菲菲滿意的聽著四周議論紛紛討論聲。

    薄亦言握著手中的圖釘，清冷的視線再次掃向了吳菲菲。

    ………………

    “于巧巧，告訴我剛剛怎么回事？你是不是看不慣我？所以專門在我的課堂擾亂秩序，讓其他人上不了課、？”

    外語(yǔ)老師把教科書扔在桌上，嚴(yán)厲的質(zhì)問于巧巧。

    “不，不是的，我真的沒有看不慣你，老師，剛剛我，我只是……“她想跟外語(yǔ)老師解釋圖釘?shù)氖虑椋赏庹Z(yǔ)老師會(huì)相信她的片面之詞？很顯然不會(huì)，外語(yǔ)老師只會(huì)認(rèn)為是她故意編造謊言。

    “不是？不是你怎么在我的課堂上搗亂？一次也就算了，還三番五次的搞小動(dòng)作擾亂課堂秩序？其他學(xué)生還要不要學(xué)習(xí)了？于巧巧，我看我們中小并不適合你這樣的嬌蠻大小姐。等會(huì)我就會(huì)聯(lián)系你家長(zhǎng)，會(huì)勸你家長(zhǎng)自動(dòng)退學(xué)?！?br/>
    于巧巧一聽，立馬慌張的求饒，“老師，求您不要讓我退學(xué)，剛才真的是有原因的，請(qǐng)您一定要相信我，我不是故意在您課堂上搗亂的。老師，求求你，不要讓我退學(xué)?！?br/>
    “原因？那好，我就聽聽你的原因?！焙茱@然，外科老師并不打算饒過于巧巧。

    “我……”于巧巧正想解釋。

    一陣清脆的敲門聲響起來(lái)，定晴一看，原來(lái)是胖墩薄亦言。

    “郭老師好?！北∫嘌远Y貌的打著招呼。

    “原來(lái)是薄同學(xué)啊，找我什么事兒？”鐘老師點(diǎn)頭示意薄亦言進(jìn)來(lái)。

    “鐘老師，我想過來(lái)澄清一個(gè)真相?！北∫嘌缘淖吡诉M(jìn)來(lái)。

    “什么真相？”

    “就是有關(guān)于同學(xué)的圖釘事件。”

    話語(yǔ)一落，于巧巧不可思議的盯著薄亦言。

    看了眼于巧巧，郭老師點(diǎn)頭，“你說(shuō)?！?br/>
    這時(shí)，薄亦言把帶著血絲的圖釘放在了鐘老師的辦公桌上，“郭老師，你看。這個(gè)圖釘是我從于同學(xué)的凳子下?lián)斓?。上面的血絲未干，說(shuō)明圖釘是剛剛你讓于同學(xué)回答問題時(shí)，被人放上去的，我猜想，一定是有人故意陷害于同學(xué)。所以，于同學(xué)是冤枉的”

    郭老師拿起了圖釘，看向了于巧巧，問，“薄同學(xué)說(shuō)的是真的？剛剛你是坐到圖釘才大喊出聲的？”

    于巧巧從薄亦言身上收回感動(dòng)的視線，點(diǎn)頭，“恩，剛剛我坐下去時(shí)，被圖釘扎疼才喊出聲的，求老師不要讓我退學(xué)，我是真的真的很喜歡中小這個(gè)學(xué)校?！?br/>
    “那你剛剛怎么不解釋？”鐘老師半信半疑。

    “因?yàn)?，我沒有機(jī)會(huì)解釋，而且圖釘并沒有在我手上，沒有證據(jù)，我不敢隨便定論、”于巧巧略帶委屈的垂下了腦袋。

    郭老師又問，“那你知道是誰(shuí)把圖釘放在于巧巧的凳子上的？”

    薄亦言腦海中閃現(xiàn)出吳菲菲的臉，但他卻搖頭，“當(dāng)時(shí)我在做題，并沒看到誰(shuí)放上去的。下課后我才無(wú)意中看到了圖釘。“

    聽完證詞后，鐘老師沉默。

    于巧巧卻慌張了，“老師，我求求您別告訴我家長(zhǎng)，別把我趕出中小，求求你了鐘老師。”

    真相大白，郭老師也沒有理由再為難下去，但她也并不打算輕易放過于巧巧。

    “不請(qǐng)家長(zhǎng)倒也可以，你把書上所有的英文對(duì)話都抄上十遍并在考試中禁忌全班前十，我就不追你的責(zé)任了?！?br/>
    于巧巧感激的謝恩，“行老師，別說(shuō)十遍，就是一百遍也沒關(guān)系，只要你不把我趕出中小，我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。”

    “好了，事情都過去了，你們都回去吧，要是下次再犯這樣的錯(cuò)誤，就不是罰抄課本這么簡(jiǎn)單的事兒了?！?br/>
    于巧巧便被無(wú)罪釋放。

    一胖一瘦的身影走在靜謐的樓道口。

    盯著那胖嘟嘟的背影，于巧巧內(nèi)心充滿了感激。她覺得自己似乎真的喜歡上了這個(gè)正義感的小胖墩。

    “謝謝你啊，小胖墩?！庇谇汕杉涌觳阶樱∈肿プ×吮∫嘌缘陌装變魞舻囊陆?。

    薄亦言停住步子，冷漠的說(shuō)，“今后離那個(gè)吳菲菲遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?br/>
    于巧巧眨了眨眼?！邦~。為什么??？”

    薄亦言也不解釋，只是冷漠的加快了步子，把傻眼錯(cuò)楞的于巧巧扔在了走廊。