搬運(yùn)白酒，又是大家齊上陣，不同的是，這是一次天的勞動(dòng)，工作量更大，效率更高，同時(shí)，數(shù)量也更多。天色漸暗，同學(xué)們和來幫忙的工人們離開，吳成昆粗略的數(shù)一數(shù)，今天一天，超過3萬瓶白酒，都被運(yùn)到小院的地窨子中去了。
這件事在周邊區(qū)域引發(fā)巨大的反響，所有人都知道是吳家的外孫子買了很多酒，而且是很多很多，但誰也不知道他買這么多酒到底是想干什么？這得喝到什么時(shí)候啊？
王萬重開著一輛吉斯汽車，裝上兩臺(tái)復(fù)印機(jī)，先到了小學(xué)，找到校長(zhǎng)，讓他安排人把兩臺(tái)復(fù)印機(jī)卸下來，張校長(zhǎng)和王萬重握手之后，又親熱的和盧利握握手：“小盧，我代表學(xué)校，謝謝你啊，你真是學(xué)校的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣！”
“沒事，張老師，我也是有這個(gè)條件，就順手幫學(xué)校做一番貢獻(xiàn)了?！?br/>
“好好好好，好孩子，”張校長(zhǎng)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“那個(gè)，小盧，剛才崔老師和我說了，你對(duì)于咱們學(xué)校建設(shè)的某些想法，但說得不是特別，能不能找個(gè)時(shí)間，我向你當(dāng)面請(qǐng)教一下？”
“張老師，那只是我的一點(diǎn)粗略的想法，還很不成熟，回頭有機(jī)會(huì)的話，我把我的計(jì)劃部寫下來，然后由您審閱一下，看看有沒有可行性?！?br/>
“別，別說審閱，別說審閱這樣的話，這種事，完是新的領(lǐng)域，這方面，你見識(shí)得多，想得也比老師深，還是得咱們坐下來，大家一起研究的好。”
盧利笑笑，說道：“張老師，您還是看過我的計(jì)劃書再說吧。哦，還有點(diǎn)其他的事情，得先走了，回頭再來。再見。”
“哎……”張校長(zhǎng)想把他留下，詳細(xì)問一問，但盧利頭也不回的鉆進(jìn)汽車，一路去了。
從大興街小學(xué)到長(zhǎng)征中學(xué)是很近的，汽車開到學(xué)校門口，正是下午開學(xué)時(shí)間，校門口學(xué)生往來如同穿梭，按了幾聲喇叭，慢悠悠的把吉斯車開進(jìn)學(xué)校大門，門房大爺立刻沖了出來：“同志，找誰？”
“送貨，送復(fù)印機(jī)的！”
門房呆了一下，忽然想起來了，前幾天的時(shí)候，學(xué)校中有一個(gè)小道消息傳出，初二年級(jí)的俞虹老師的繼子，給學(xué)校捐贈(zèng)了一臺(tái)復(fù)印機(jī)，雖然他不知道復(fù)印機(jī)是個(gè)什么玩意，但捐贈(zèng)啊，這個(gè)時(shí)代的人，甚至連這個(gè)單詞代表的是什么含義都不是特別清楚！就是白給嗎？還有這樣的人，一臺(tái)機(jī)器，不要錢，白白的給了別人？
也是因?yàn)檫@件事，學(xué)校組織老師特別開了一個(gè)會(huì)，校長(zhǎng)和書記主持會(huì)議，當(dāng)然把俞虹也請(qǐng)來了，首先表示了感謝，然后提出，請(qǐng)俞虹從中聯(lián)系，和盧利見一面，但俞虹后面的話讓一干領(lǐng)導(dǎo)和同事有點(diǎn)發(fā)呆：“孩子說了，中考的時(shí)候就報(bào)考本校，到時(shí)候就能見到了，至于現(xiàn)在，還是算了吧?！?br/>
“他要報(bào)考本校？”
“是的，最起碼，孩子是這么和我說的?！?br/>
“呃，好吧，”校長(zhǎng)第一個(gè)緩過神來，點(diǎn)頭說道：“能成為長(zhǎng)征中學(xué)的學(xué)生，真的是太好了！那個(gè)，小俞，你把盧利同學(xué)的情況詳細(xì)的說說，好嗎？”
其實(shí)，老師們和盧利是有過兩次交集的，第一次是彩電事件，托俞虹從中牽線，長(zhǎng)征中學(xué)也得到了幾臺(tái)彩電，但數(shù)量比較少，絕大多數(shù)人是沒這個(gè)福氣的，未免美中不足；另外一次就是今年過年前，俞虹和盧建國(guó)結(jié)婚，她的這些同事、領(lǐng)導(dǎo)也是出席婚禮了的，不過當(dāng)時(shí)亂糟糟的，哪有時(shí)間和盧利說話？只不過是聽人說，俞虹的這個(gè)繼子是個(gè)非常有本事的，別的不提，就說那天的婚宴，好家伙，就是無數(shù)人想也不敢想的一頓超級(jí)大餐！用茅臺(tái)和五糧液饗客，整個(gè)津門，誰家結(jié)婚，有這么高規(guī)格的？
俞虹也不拒絕，反而帶著幾分炫耀的口吻，把她了解到的關(guān)于盧利的情況說了一遍，會(huì)議室里一片安靜，所有人都聽傻了，這個(gè)孩子的能力和本事，已經(jīng)超出了這些教書育人的老師們的想象，一年的時(shí)間，結(jié)交的人脈、出國(guó)如同串門，這都不用說了，光是身家，就超過了好幾億美金？這可是美金??！
有腦筋活泛的，聽到她說，盧利在香江有自己的家電工廠，難免動(dòng)了心思，生產(chǎn)彩電什么的，那，能不能運(yùn)到津門來呢？作為老師，是不是可以買一臺(tái)呢？我們不是不給錢，只是弄不到票據(jù)啊？不過不著急，等見到孩子之后再說吧。
會(huì)議開完，領(lǐng)導(dǎo)、老師們都被盧利的成就鎮(zhèn)住了，是不是收下他捐贈(zèng)的復(fù)印機(jī)，反而沒有得出一個(gè)結(jié)論，只說匯報(bào)給上級(jí)，研究一下再定，不料上級(jí)的消息沒有傳回來，復(fù)印機(jī)就到了學(xué)校門口了。
聽到門口的匯報(bào)，校長(zhǎng)顧不得其他，總不能讓人家再拉回去吧？叫上幾個(gè)老師，又從高三年級(jí)叫出幾個(gè)男生，直奔門口而來。
盧利都等的有些不耐煩了，長(zhǎng)征中學(xué)的效率怎么這么低？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一大群人蜂擁而來，猜到可能是校長(zhǎng)來了；說實(shí)話，如果來的只是某個(gè)老師，盧利會(huì)很生氣，但雙方握手的時(shí)候，聽來人自報(bào)家門，這種情緒就不翼而飛了：“是盧同學(xué)吧？我是長(zhǎng)征中學(xué)的校長(zhǎng)，張德明?！?br/>
“張校長(zhǎng)您好，我是盧利。”盧利笑呵呵的和他握握手，：“這位是王萬重同志，我請(qǐng)他幫忙，開車把復(fù)印機(jī)送過來的?！?br/>
“那個(gè)，盧同學(xué)，我叫你小盧好了，小盧，這實(shí)在是太不敢當(dāng)了，哪有當(dāng)老師的，收學(xué)生的禮物的？這真是太不敢當(dāng)了?！?br/>
“您不用客氣，張校長(zhǎng)，這臺(tái)復(fù)印機(jī)也不是給某一個(gè)人的，是贈(zèng)送給長(zhǎng)征中學(xué)的，為的是提高老師們的工作效率，緩解老師們的工作強(qiáng)度，讓他們能夠有更多的精力和時(shí)間，用于教書育人。”盧利笑道：“從小處說，是我個(gè)人的一點(diǎn)心意；從大處說，算是我對(duì)教育事業(yè)做出的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”
張校長(zhǎng)哈哈一笑，這樣的話他也說得出來，但對(duì)方只是個(gè)13歲的孩子，這樣口齒伶俐，思維敏捷，而且又是這樣的時(shí)代，就不得不讓人贊嘆了：“那行，既然小盧你這樣說，我也不和你客氣了。那個(gè)，高老師，把東西搬下來吧，然后拿到……，嗯，初中年級(jí)教學(xué)辦公室去?！?br/>
高老師呆了一下，立刻明白過來，這是俞虹的繼子送的復(fù)印機(jī)，當(dāng)然是要把面子還給俞老師了。帶領(lǐng)幾個(gè)老師和一群高三學(xué)生，一半車上、一半車下的把復(fù)印機(jī)卸了下來，真的是非常沉，幸虧來的人夠多，要不然的話，恐怕還弄不動(dòng)這個(gè)大家伙呢！
盧利說道：“張校長(zhǎng)，機(jī)器我是送來了，用于什么地方，本來是沒有我說話的余地的，但我想，初中年級(jí)，現(xiàn)在好像還沒有那么多的做題量，在這方面來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及高中年級(jí)的，所以您看，是不是直接拿到高中教學(xué)組那邊？畢竟，這種東西挺沉的，回頭要是再搬來搬去的，太折騰時(shí)間?！?br/>
“這樣不好吧？要是初中年級(jí)組也要用呢？”
“那就讓他們跑幾步路唄，據(jù)我聽我媽媽說的，初中組的老師，年級(jí)都比較小，是不是？”
眾人一陣哄堂大笑，張校長(zhǎng)爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那成，就聽你的，搬到主教學(xué)樓那邊。哦，小盧、王同志，請(qǐng)到我的辦公室去坐一會(huì)兒，好嗎？”
“讓小小和您去吧，我就不去了?！币恢背聊耐跞f重突然說道。
盧利也是一愣：“王叔，您不去了？”
“局里還有事，這輛車還是找兄弟單位借的呢，我先回去了?！闭f完，不給他堅(jiān)持的機(jī)會(huì)，啪啪啪的闔上汽車的擋板，鉆進(jìn)駕駛室，一溜煙的去了。