?薛老師手里拿著幾顆圓溜溜的石頭，坐在講臺(tái)上搓著玩兒，不催也不管，任憑這幫泥猴子在教室內(nèi)外打鬧。
反正今天把教室稍微打掃一下，確保開學(xué)時(shí)能用就行。
如果裂了，大不了再來(lái)一次全校大維修，反正也不用他出力。
倒是高婉婉，被臨時(shí)任命為勞動(dòng)委員，正趾高氣揚(yáng)的在外面訓(xùn)著不干活兒的人。
依舊是那身經(jīng)典的紅配綠，不過(guò)身上半點(diǎn)兒泥點(diǎn)子都沒(méi)有，有些小孩兒不服氣，說(shuō)你咋不干活呀？
高婉婉傲嬌的拿下巴指向高瘸子，“你有本事讓別人來(lái)幫你干啊！”
高瘸子正揮著鋤頭吭哧吭哧挖泥坑，聽到高婉婉的話，開心地咧嘴笑了。
其它人撇撇嘴，不說(shuō)話，再惹到高婉婉，保不齊什么時(shí)候就被人打悶棍了，這事兒也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
等五間教室的桌椅和墻面抹了一遍，高婉婉才請(qǐng)薛老師來(lái)檢查。
孩子們的手藝，第一遍肯定不合格，薛老師也沒(méi)說(shuō)啥，只是放大家回去吃午飯，吃完午飯下午繼續(xù)。
不來(lái)也行，成績(jī)單肯定是拿不到了，沒(méi)有成績(jī)單就不能上學(xué)。
好吧，這一招的確用的漂亮。
仙兒撅著嘴巴很不高興，以前學(xué)校沒(méi)少安排勞動(dòng)課，但因?yàn)閾?dān)心孩子小，最多也就是拔拔草，打掃打掃衛(wèi)生什么的。
第一次上學(xué)要參加這樣的勞動(dòng)課，實(shí)在有些吃不消，好在還有喜兒陪著。
“喜兒，這里的孩子每天都是要干這么多活嗎？”仙兒忍不住問(wèn)道。
“你看大家干的那么熟練就知道啦，農(nóng)村的孩子都很吃苦耐勞的，這點(diǎn)咱們要像他們學(xué)習(xí)?！狈艑W(xué)后，這幫娃子就像出籠的小鳥，撲騰的那叫一個(gè)厲害。
“仙兒，不要擔(dān)心，下午我會(huì)幫你干活的。”泥猴子滿臉的泥點(diǎn)子，沖著仙兒笑，還不忘表決心。
“嗯嗯，下午我快點(diǎn)踩泥巴，然后就去幫你干活?！兵啺甯鋸垼^發(fā)已經(jīng)被泥巴糊住了，就像誰(shuí)惡作劇拿泥當(dāng)做洗發(fā)水在頭上揉了一把似的。
“誰(shuí)讓你們幫人家干活的？小心我告訴老師?！备咄裢裨诤竺媛犚?，沖上來(lái)叉腰指著泥猴子和鴨板罵。
“憑什么高瘸子能幫你干活，我們就不能幫仙兒干活呀？”泥猴子不干，挺著小胸脯想在仙兒面前捍衛(wèi)自己的顏面。
“憑什么？憑我是村長(zhǎng)的女兒，高大寶不是學(xué)校的學(xué)生?！备咄裢袷桥⒆樱l(fā)育比較早，年紀(jì)又稍微大些，近一米四的身高，站在泥猴子面前就像一堵肉墻。
“媽~的，老子就知道這玩意兒喜歡瞎BB?！兵啺逶诤竺孢R了一句。
高大寶是高瘸子的大名兒，不過(guò)村里記住的人屈指可數(shù)，見面都是喊高瘸子。
“什么玩意兒？”泥猴子將手中的石子兒狠狠地砸在高婉婉的腳下，嚇得她哇哇直叫。
“仙兒，別理這種瘋女人，亂咬人?！痹彝旰笠膊还芩?，催著仙兒和喜兒趕緊快走。
待會(huì)兒高瘸子來(lái)了，誰(shuí)懂他會(huì)發(fā)什么橫。
勞動(dòng)最光榮，這一天下來(lái)，即便是有靈泉水補(bǔ)充體力，回到家倆孩子也徹底累癱了。
“趕緊先吃晚飯，洗洗早點(diǎn)休息，就沒(méi)見過(guò)哪個(gè)學(xué)校這樣使喚孩子的。”老爺子心疼了，趕緊擰熱毛巾給孩子擦擦臉。
喜兒一向都是愛干凈的，可今天徹底變泥猴了。
這一身的衣裳鞋子上，臉上都沒(méi)能幸免，到處都是泥巴。
“成績(jī)單?！眲兞送庖掳c倒在炕上的田誠(chéng)還沒(méi)忘成績(jī)單。
“不錯(cuò)呀！語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)九十八分?！崩蠣斪映蛄艘谎郏瑳Q定還是要表?yè)P(yáng)。
“噗嗤~~”喜兒捂嘴偷笑。
“爺爺，你就別打趣我了，都快沒(méi)臉見人了?！碧镎\(chéng)覺(jué)得內(nèi)心受到的傷害簡(jiǎn)直比體力勞動(dòng)還要讓人無(wú)法忍受。
“哥哥加油，你是最棒的！這次是粗心大意，下次考試的時(shí)候記得多看試卷哈~~”喜兒強(qiáng)忍笑意，給哥哥打起加油。
“啥意思？這兩分還有故事不成？”老爺子聽著倆孩子話里有話啊。
哈哈哈，喜兒再也忍不住了。
“哥哥做題的時(shí)候，剛好一路螞蟻從桌上爬過(guò)，他關(guān)顧著跟螞蟻玩兒了，等考試鈴響才想起還有一題沒(méi)做，倉(cāng)促之下2的彎沒(méi)拐好，被老師看成了7。”喜兒笑著揭老哥的短。
“真的嗎？”老爺子一開始還以為是題目不會(huì)做，所以決定以鼓勵(lì)為主。
聽完喜兒的話，臉色立馬就變了。
注意力不集中，貪玩，粗心，還有字跡潦草這些都是學(xué)習(xí)的大忌，結(jié)果他挨個(gè)兒來(lái)了個(gè)遍。
“爺爺，我錯(cuò)了！”田誠(chéng)趕緊乖乖從炕上爬起來(lái)，筆挺挺的站好，低著腦袋，保持良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。
“說(shuō)，錯(cuò)在哪兒了？”老爺子盤腿上炕，一副洗耳恭聽的模樣。
“我不該考試沒(méi)結(jié)束就去玩兒螞蟻。”“嗯。”
“考試不專心”
“這說(shuō)的同一個(gè)問(wèn)題?！崩蠣斪犹崾镜馈?br/>
“我考試結(jié)束沒(méi)好好檢查。”田誠(chéng)掰著手指頭繼續(xù)檢討。
“你有時(shí)間檢查么？”“沒(méi)有?！?br/>
喜兒忍得好辛苦，轉(zhuǎn)頭拿被子捂著腦袋才避免破功，破壞這嚴(yán)肅的談話氛圍。
“那你這說(shuō)的不是廢話么？”老爺子把試卷卷起來(lái)在炕上敲著。
“額，我不該玩螞蟻浪費(fèi)時(shí)間?！碧镎\(chéng)望望天，繼續(xù)掰手指檢討，一臉的惆悵。
“哥，2和7?！毕矁盒÷曁嵝?。
“對(duì)，我不該把2寫成7。”
哈哈哈哈，喜兒實(shí)在是忍不住了，包括老爺子也被自家這孫子氣樂(lè)了。
“就你這像雞爪子刨的字，老師能給你98已經(jīng)是客氣的了。以后你每天回來(lái)多寫五頁(yè)大字，看你以后考試的時(shí)候還能不能把2寫成7？”老爺子開始布置功課了。
“喜兒呢？”
“呵呵，爺爺我馬上就是三年級(jí)的小學(xué)生了哦?！钡靡庋笱蟮膹臅锍槌鲈嚲?，雙百分。
“嗯，不錯(cuò)。今天喜兒加個(gè)蛋，至于田誠(chéng)就看著妹妹吃吧，以儆效尤。”說(shuō)完，老爺子下炕肩膀一抖一抖地進(jìn)廚房了。
到孩子看不見的地方，嘴巴裂的老大，居然還有考試玩兒螞蟻忘記時(shí)間的，這小子簡(jiǎn)直絕了。找本站請(qǐng)搜索“6毛”或輸入網(wǎng)址:.