讓林翰躍躍欲試的原因遠(yuǎn)不止此，鳥娃娃周身細(xì)胞除了能大量呼吸進(jìn)氧氣維系生命的同時(shí)，還有一項(xiàng)更叫他欣喜的優(yōu)勢(shì)，透明化和輕度化。

    這個(gè)概念解釋起來比較困難，就是說鳥娃娃的身體很“通透”，但指的不是它的皮膚和整體，而是單就細(xì)胞而言。換個(gè)比較通俗易懂的比喻就是，看似一只通體黑不溜秋的鳥娃娃，其實(shí)是個(gè)“四處漏風(fēng)”的家伙！在它的身體一側(cè)制造產(chǎn)生大量的風(fēng)，只要它愿意，這些風(fēng)在吹過它身體的時(shí)候并不會(huì)受阻，干脆就能直接“貫穿”過去，在這瞬間，鳥娃娃的身體甚至變成了風(fēng)里的“一部風(fēng)”，不以自己的實(shí)體“接招”！

    專家們?cè)谫Y料中還總結(jié)出，有效的不僅僅是風(fēng)；在經(jīng)過試驗(yàn)后，普通的液體在鳥娃娃身上，也一樣有良好的“通過性”，速度或者會(huì)比空氣打些折扣，但是原理是一致的。這就說明，鳥娃娃的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組成，十分奇妙莫測(cè)，它們的整個(gè)物種區(qū)域里，一定還有著更多不為人知的秘密。

    林翰舉一反三，首先聯(lián)想到的就是那天帶著捕捉而來的鳥娃娃通過機(jī)場(chǎng)安檢，它為什么不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了！不但是空氣和水，對(duì)于探測(cè)性的光源和射線，它也一樣“通過”！

    這個(gè)理論的成立，或者對(duì)于林翰的幫助不大，大的是前者的空氣和水。

    可以假想一下，如果林翰擁有了鳥娃娃用細(xì)胞呼吸的完整氧氣循環(huán)系統(tǒng)，是不是就可以徹底摒棄自有人類以來終生要靠鼻子和肺呼吸，并且也只能一直生活在陸地上的約束性生理特征？！

    這種顛覆性的突破，就可以讓林翰憑借這套特殊的呼吸方式，下到水里去，不再受氧氣供給的多方面制約，恣意的變成“水中之神”！

    叫人感嘆到天衣無縫的輔助功能是，鳥娃娃的細(xì)胞恰恰同時(shí)還有“通過性”，水流可以穿越過細(xì)胞本體，無形中規(guī)避了“水壓”這一令人頭疼的難題！

    眾所周知，人類在深水中能夠承受的極限，在魚兒們看來不過才登堂，遠(yuǎn)未入室。不借助任何裝備的情況下，徒手自由潛水的世界紀(jì)錄保持者，能夠僅靠屏住呼吸下潛的深度大概在100米左右，無法再更進(jìn)一步。

    這個(gè)時(shí)候給潛水者及時(shí)的補(bǔ)給氧氣，讓他可以自由的呼吸，也未必能再繼續(xù)下潛。困難就來自“水壓”，繼續(xù)強(qiáng)行下沉，壓力就會(huì)把他的肺炸掉，跟著是血管，皮膚，寸寸爆裂。

    有研究表面，人類本身在陸地上就承受著大氣壓，在下到水中以后，還要格外再承受水的壓力。一般60米左右的深度，其周身壓力已經(jīng)高達(dá)平時(shí)在陸地上的七倍！

    解決不了呼吸和水壓，人類就永遠(yuǎn)不會(huì)下潛到新的深度，神秘?zé)o垠的海域，也始終和我們遙不可及。

    鳥娃娃的研究表明，它們憑借自身細(xì)胞的特性，在水中下潛的話，絕對(duì)是如履平地、輕而易舉的事情。

    能夠通過接觸生物，從而得到該生物身體的某些特性這一離奇的能力，在全世界幾十億人中絕對(duì)是寥若晨星，而林翰，剛巧就是這么一個(gè)。

    這項(xiàng)能力，顧云軒也無法做出科學(xué)性的解釋，只是因?yàn)樵诹趾仓埃€有一個(gè)薩仁花。結(jié)合了歷史記錄中薩仁花的其人其事和現(xiàn)實(shí)中林翰的親口描述，所以他才能坦然接受，相信了這一個(gè)傳說中的傳說。

    當(dāng)然留給顧云軒的遺憾也不是沒有，其一他沒能親見林翰的諸般神奇異能，只是這么一聽；其二就是這個(gè)愛徒?jīng)]有給他再繼續(xù)研究其身體機(jī)能的機(jī)會(huì)，在得知自己醫(yī)治無望的情況下，悲憤逃離。要說顧云軒作為飽學(xué)權(quán)威的生物專家，也不可能一點(diǎn)沒有好氣探秘之心。留得下林翰小小的“研究”幾番，他當(dāng)然隱隱盼望；可惜事與愿違之余，他哀嘆林翰的不幸命運(yùn)，難以再起此心。

    現(xiàn)在林翰就看到了機(jī)會(huì)。鳥娃娃應(yīng)該就是他首選的一根救命稻草。

    如果能夠擁有了它的身體機(jī)能，自己也許就能深入到茫茫海域，去撈一撈那根“針”。能不能尋找到傳說中那個(gè)大集裝箱且不說，起碼算是多少看到了一點(diǎn)希望。在自我救贖的過程中，林翰能夠開辟出如此蹊徑，無論結(jié)果如何，都很能讓他歡欣鼓舞了。

    這里面支撐林翰的理論也很強(qiáng)硬。

    在最開始被獨(dú)眼的貓咪小藍(lán)撓破傷口，到異能加身，他還渾渾噩噩的沉浸在窺探人心、夜視等超能力帶來的興奮喜悅中；再后來的斷腿小紅和他接觸，由于是同宗同源的分支，他輕而易舉的又具備了透視能力。同時(shí)也有些開了竅，覺得既然兩只貓兒都能帶給自己收獲，那么李奶奶帶回鄉(xiāng)下的第三只，也一定有戲。

    實(shí)踐證明他想的沒錯(cuò)，老么雖然死亡，但是其遺留下的鉤爪還是帶給了林翰極其珍貴的“子彈時(shí)間”異能，在后來的諸多糾集中，全靠這項(xiàng)本事，才得以全身而退。苗振東的武力威脅是如此，吳哥的殺身突襲亦然。

    而來自瑪葛布的瘋狂追襲，以至最后那追魂奪命的一口咬下去，徹底成為了事件的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    瑪噶布的一口，不但咬丟了自己的命，咬散了林翰自小一直對(duì)巨型犬種的恐懼心理，也咬出了林翰新的異能，咬出了xv病毒，咬得林翰洞破玄機(jī)，看到了更為寬廣的一個(gè)新層面！

    既然貓能帶給自己異能；作為另外一種生物體，原來狗也能。全新逆天的聽覺、嗅覺就是明證……那么，又有什么理由排除來自其他的生命體或者物種，會(huì)不會(huì)一樣帶來無法預(yù)知的超能力呢？

    林翰想起了自己小學(xué)時(shí)代寫的一篇作文，題目叫做“暖水瓶”。當(dāng)時(shí)還很無知的他缺少對(duì)許多物體的基本認(rèn)知常識(shí)，不過對(duì)于“暖水瓶”卻有了不同于人的實(shí)際了解。

    說來很簡(jiǎn)單，林翰當(dāng)時(shí)知道暖水瓶是存儲(chǔ)熱水用的器皿，大人們告訴他把燒開的水倒進(jìn)去，塞好蓋子，那么這些高溫的水就會(huì)在里面保持很長(zhǎng)一段時(shí)間，再倒出來的時(shí)候，依然滾燙；林翰在一次偶然的機(jī)會(huì)，把自己“珍藏”在冰箱里的飲料盡數(shù)倒進(jìn)了一個(gè)空空如也的暖水瓶里，然后塞好了蓋子。在幾個(gè)小時(shí)后試著把里面的飲料倒出來喝，感覺在酷暑難耐的夏日，這瓶里的飲料一如冰箱中剛剛?cè)〕鰰r(shí)那樣冰涼透骨，暢爽潤(rùn)喉。

    暖水瓶里的冰鎮(zhèn)飲料為什么還是那么涼，沒有“變熱”？林翰帶著這個(gè)疑問，寫下了那篇作文。結(jié)果得到了語文老師在全班范圍內(nèi)的極力表揚(yáng)，夸贊他肯動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察生活，才發(fā)現(xiàn)了暖水瓶不單有保暖的作用，而且同樣具有“保涼”的功效，從而寫出了這篇高質(zhì)量的作文。

    無疑，林翰在得到貓兒異能的時(shí)候，只是錯(cuò)誤的認(rèn)為，他的身體能夠“保暖”，并且陷入到這個(gè)小小的圈子里看不到更遠(yuǎn)。接著吸收紅芒、綠芒，依然是在“保暖”的范疇；可是瑪葛布帶來的異變，令他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己犯了小時(shí)候那個(gè)方向性錯(cuò)誤，他的身體還能“保冷”！還有更多更寬廣的無限領(lǐng)域可以去嘗試！

    這個(gè)念頭在他心里才開花，還沒結(jié)果的時(shí)候，xv病毒發(fā)作了，林翰救命要緊，急切間去尋恩師顧云軒，心中的小小蓓蕾，只能任由它自生自滅。

    得知活命無望以后，林翰的心情糟糕到了極點(diǎn)，滿腦子都是如何善理后事。

    然而生機(jī)就是來的這么于無聲處聽驚雷，偶然間翻看鳥娃娃的資料，叫林翰突然警醒，從朦朧無端中梳理出了漸漸清晰成形的驚天計(jì)劃，并且準(zhǔn)備付諸行動(dòng)！

    他的第一步打算就是，活捉鳥娃娃！那只還徘徊在家里小花園里的鳥娃娃！然后“吸收”它，看看自己會(huì)不會(huì)變異出新的能力，尤其是它細(xì)胞里的特性！

    林翰想起了那句“要么忙著活，要么忙著死”，感概生機(jī)與死亡并存，自己必須要做點(diǎn)什么。雖然一切都充滿著未知莫測(cè)，但是畢竟擺在眼前的還有一條置之死地而后生的荊棘之路，是死是活，拼了命也要搏一次。

    鳥娃娃性喜人參和秧苗的美味，這是在容偉誠(chéng)的部隊(duì)里他親眼所見。后山那片參地，引來了大批的鳥娃娃蜂擁偷食。它們成群結(jié)隊(duì)，一改深山老林中的匿跡行蹤，不惜暴露在光天化日之下人類的統(tǒng)領(lǐng)區(qū)域中，可見人參對(duì)于它們的吸引力，非同一般。

    不抓住鳥娃娃，一切就都無從談起。林翰下了狠心，買來十棵質(zhì)量稍差的大參，又附上秧苗，做的就是準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。容偉誠(chéng)當(dāng)日傾盡全力，就差沒鉆進(jìn)地里做一回“土行孫”，才逮到了的那只殘疾鳥娃娃，其實(shí)說起來都算是個(gè)例外。

    鳥娃娃不是那么好捉的，從理論上講，人類能徒手抓住它的幾率幾乎為零。就算是借助捕捉器具，一樣力有未逮。除非是毀滅性的的不計(jì)后果的那種捕捉，比如扔炸彈或者放火燒山。

    容雨姿取笑當(dāng)初來深山里捕捉鳥娃娃樣本的專家團(tuán)隊(duì)無能，最后是用電傳導(dǎo)進(jìn)水里，才勉強(qiáng)圍捕住了兩只，不小心還電死了一個(gè)。這都是有原因的，那些專家們并不是熊包孬蛋，其實(shí)想捉住一只完整無缺、活蹦亂跳的鳥娃娃，難如登天！