要不然，她還真的就欺負(fù)我們秦家沒(méi)人了。

    秦洋很聰明，她知道爸媽更加在意的是什么，而時(shí)候的經(jīng)歷，外人是如何看她家的，她都看在眼里。

    那時(shí)就算是不懂，但也比起秦何，得到了更多的言傳身教。

    當(dāng)秦爸放心地離開之后，秦洋關(guān)上門，躺在床上，心情明顯很好。

    拿起手機(jī)，也不知是給誰(shuí)發(fā)了一條語(yǔ)音信息過(guò)去。

    “明，我就能夠體驗(yàn)一把女俠的感覺(jué)啦！想想就酷！”

    這話，聽在東方岐的耳朵里，讓她極度地不舒適。

    上了初中，已經(jīng)不是孩子，對(duì)許多的事情，是會(huì)有些新鮮感，想要去嘗試，但像秦洋這般不知輕重，實(shí)在過(guò)分。

    還女俠嘞？真正的女俠估計(jì)都會(huì)被這臭丫頭給氣死。

    不行，就算不能直接對(duì)秦洋做些什么，她也要想想辦法，給秦洋點(diǎn)兒教訓(xùn)。

    明，明就可以一起來(lái)走著瞧了。

    這種知道了將要來(lái)到的劇情發(fā)展，逐個(gè)拆的感覺(jué)，就像是當(dāng)初東方岐想到的兩個(gè)方案其中之一的那個(gè)解氣版。

    只不過(guò)，又有些不同的地方，那就是，之前想的時(shí)候，是沒(méi)有考慮得足夠周全，而這一次，她想得清楚得多，也做好了一切的準(zhǔn)備。

    因?yàn)闁|方岐的介入，倪慧被秦洋的人從校門口帶走，也跟著推遲了，卻也仍舊是選擇了一個(gè)陳知琳不在倪慧身邊的日子，這讓東方岐不由得想到一點(diǎn)，當(dāng)初并非是偶然，而是很有可能，陳知琳就是被刻意支走的。

    陳知琳也不過(guò)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，但就因?yàn)樗澈蟮年惣?，是秦家一直列入絕對(duì)不能惹的范圍，因此，秦洋必須想辦法，避免把她扯進(jìn)來(lái)。

    要不然，陳知琳在與不在，沒(méi)差。

    一大早，東方岐找了跑腿的人，讓他們準(zhǔn)時(shí)在放學(xué)的時(shí)間將三份資料送到三個(gè)地方。

    算好了時(shí)間，東方岐就默默地跟在倪慧不遠(yuǎn)處，等著這一切的發(fā)生。

    當(dāng)然，這一次，她絕對(duì)不會(huì)讓倪慧受到任何的傷害。

    不管怎么樣，已經(jīng)看過(guò)一遍，秦洋的套路應(yīng)該也不會(huì)有什么特別大的變化，在幾個(gè)人把倪慧圍住，拉著她走的時(shí)候，東方岐也悄悄跟了上去。

    倪慧的眼神中透露著害怕，她也呼救了，但周圍沒(méi)人敢朝前。

    看著倪慧害怕的表情，東方岐攥緊了拳頭，那種無(wú)助，一下又一下地敲打著她的心。

    現(xiàn)在她不能出手，要不然，這些事情還會(huì)再來(lái)一次，因?yàn)樗荒苡绊?，卻不能改變注定要發(fā)生的事情。

    秦洋叫來(lái)的人，多是初中生，而且也許是她的刻意為之，專門找的是一些高高大大的男生居多。

    看著那些學(xué)生的臉上，其實(shí)也是稚氣未脫，有個(gè)別的，還在倪慧差點(diǎn)被拉著摔倒時(shí)扶了她一下。

    也就明這些學(xué)生并不是壞孩子，只不過(guò)，被利用了而已。

    有多少青少年的犯錯(cuò)，并不是他們知對(duì)錯(cuò)，純粹因?yàn)楹闷婊蚴菗?dān)心被同輩排斥，而參與，往往出現(xiàn)嚴(yán)重后果之后，才悔不當(dāng)初。

    所以，我們總是需要為自己的每一個(gè)選擇去承擔(dān)后果，慎行，很重要！

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