同學(xué)們聽了夏陽(yáng)的話楞了楞，雖然夏陽(yáng)不是他們的老師，但出于對(duì)大人的畏懼，他們沒(méi)敢再說(shuō)話，都低頭去看書，或者寫字。
王雪也不例外，她也看起了課本。
可這樣的情況沒(méi)保持三分鐘，有的同學(xué)就又開始說(shuō)起了話，一有人起了頭，剩下的人就跟著說(shuō)了起來(lái)。
夏陽(yáng)又一次讓同學(xué)們安靜下來(lái)。
“你又不是我們老師，你就是王雪媽媽，你不能管我們?！?br/>
有個(gè)叫劉浩的同學(xué)喊著，他覺得夏陽(yáng)沒(méi)權(quán)利管他們，所以他喊的理直氣壯。
“是，你說(shuō)的對(duì)，我不是你們的老師，我只是王雪的媽媽。你覺得我沒(méi)有權(quán)利管你們。那你們老師走的時(shí)候怎么告訴你們的？是不是不讓你們說(shuō)話，讓你們好好自習(xí)？可你們聽了嗎？”
夏陽(yáng)也不急惱，只是平靜的反問(wèn)著劉浩。
劉浩不吭聲了，他確實(shí)沒(méi)聽，這么說(shuō)是他不對(duì)。
“我不知道你們是不是都想說(shuō)話，都不想自習(xí)，但我知道肯定是有同學(xué)想自習(xí)的。你們是學(xué)生，到學(xué)校來(lái)是為了學(xué)習(xí)，而不是為了說(shuō)話。想說(shuō)話，下課了，放學(xué)了，回家了，你們可以說(shuō)個(gè)夠。但現(xiàn)在，請(qǐng)你們不要影響那個(gè)想學(xué)習(xí)的學(xué)生。我現(xiàn)在看看誰(shuí)是那個(gè)想學(xué)習(xí)的學(xué)生，我看看誰(shuí)是那個(gè)好的學(xué)生?！?br/>
夏陽(yáng)說(shuō)完開始打量全班的同學(xué)。
每個(gè)人都有好勝心，每個(gè)人都想和別人攀比，孩子也不例外。
聽了夏陽(yáng)的話，他們每個(gè)人都想表現(xiàn)自己，都想做那個(gè)夏陽(yáng)說(shuō)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而不是愛說(shuō)話，耽誤人的壞學(xué)生。
就連王雪也起了爭(zhēng)勝的心思，那里可是她的媽媽，她的媽媽在看著她，她不能被別人比下去。
看著一下就安靜下來(lái)的教室，看著每個(gè)人都憋著一股勁認(rèn)真看書或者寫字的孩子，夏陽(yáng)由衷的露出了一個(gè)微笑。
王雪告訴她，現(xiàn)在他們班的紀(jì)律很不好，上課有很多學(xué)生說(shuō)話。誰(shuí)說(shuō)話，老師就罵誰(shuí)，還讓他站前面去，可效果并不好。
他們老師經(jīng)常會(huì)有事，不在班級(jí)，只要老師不在，他們就跟反了天一樣。
其實(shí)想要學(xué)生遵守紀(jì)律，也是要方法的。
“咦，于老師，你們班紀(jì)律可真好，你看你不在，你們班級(jí)也這么安靜，可比我們班強(qiáng)。”
夏陽(yáng)聽到外面走廊上有人說(shuō)話，應(yīng)該是老師回來(lái)了。
“是啊，我對(duì)他們要求嚴(yán)，咱們主任不是說(shuō)了嘛，讓我抓好紀(jì)律，我可是很認(rèn)真的?！?br/>
于老師的聲音傳來(lái)，有些驕傲的語(yǔ)氣，她覺得對(duì)方的稱贊她很受用。
不過(guò)她心里也是有些奇怪的，平時(shí)班級(jí)的紀(jì)律什么樣，她可是很清楚的，沒(méi)想到這次她和別的老師經(jīng)過(guò)，這些學(xué)生竟然表現(xiàn)的這么好，真是讓她長(zhǎng)了臉。
夏陽(yáng)把外面的對(duì)話都聽了個(gè)清楚，她輕輕的笑了一下，那笑容有一絲微微的嘲諷，但她沒(méi)有顯露。
等于老師推開門走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到夏陽(yáng)她楞了楞，顯然是沒(méi)想到夏陽(yáng)會(huì)在班級(jí)。
夏陽(yáng)喊了于老師一聲，于老師沖夏陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她告訴夏陽(yáng)買的東西應(yīng)該怎么裝飾班級(jí)。
夏陽(yáng)按于老師說(shuō)的做了。
等做完也快到放學(xué)的點(diǎn)了，夏陽(yáng)走向了于老師，反正這節(jié)課是自習(xí)，不影響老師講課，她打算和于老師談?wù)劇?br/>
“你們今天要把老師布置的作業(yè)都完成，誰(shuí)要是完不成，明天補(bǔ)三遍。你們誰(shuí)要是不愿意寫，那就和你們家長(zhǎng)說(shuō)不要在我這個(gè)班了。要是你們不想讓老師管，老師以后不會(huì)管你們，你們愛咋樣咋樣。等你們以后啥也不是，去外面找不到工作，成了收破爛的，成了廢物，你們就知道老師是為了你們好。不是在害你們?！?br/>
夏陽(yáng)還沒(méi)有走到于老師跟前，于老師已經(jīng)布置好了作業(yè)，還對(duì)全班同學(xué)這樣說(shuō)著。
夏陽(yáng)停住了腳步，她知道，于老師這番話其實(shí)是對(duì)她說(shuō)的，讓她聽的，這是擺明了不想讓她說(shuō)話，要堵住她的嘴。
但夏陽(yáng)想了一下，她還是走向了于老師。
“王雪媽媽，我們今天還有會(huì)，等孩子放學(xué)了，我們要去開會(huì)。你先走吧，你要是想現(xiàn)在把王雪接走，你就現(xiàn)在帶她走吧?；厝プ屚跹┖煤脤懽鳂I(yè)，你作為王雪的媽媽，你多為孩子付出一些，將來(lái)孩子也會(huì)少走一些彎路。你們做家長(zhǎng)的一定要上心，不能什么都指望我們老師。今天她吃的苦越多，明天她才能有個(gè)好的將來(lái)。你現(xiàn)在慣孩子，不讓她寫，怕她辛苦，你等于在殺她?！?br/>
于老師說(shuō)完，不等夏陽(yáng)說(shuō)話，她喊了一聲：“王雪，跟你媽媽先回去吧，記得把作業(yè)都寫完?！?br/>
王雪聽話的站了起來(lái)了，然后走到了夏陽(yáng)的身邊。
這樣的情況下，夏陽(yáng)也沒(méi)法說(shuō)什么了。
如果她再說(shuō)什么，等于是駁了老師的面子，老師覺得下不來(lái)臺(tái)，肯定會(huì)把氣撒在王雪的身上。
“那謝謝老師了，那我先帶王雪走了?！?br/>
夏陽(yáng)有些憋氣，她買了東西，辛苦的做好了，最后還要謝謝老師，這都什么事兒??！
可這氣她不能撒，班級(jí)里的孩子可都看著呢，她不能讓老師在學(xué)生們心里失去權(quán)威。
“不用，為了孩子付出是我們應(yīng)該做的，你們家長(zhǎng)心里明白就好?！?br/>
于老師倒是不客氣。
夏陽(yáng)沒(méi)再說(shuō)什么，拉著王雪離開了。如果不趕緊走，她怕她忍不住會(huì)回?fù)衾蠋煛?br/>
夏陽(yáng)拉著王雪出了校門，迎面遇到一個(gè)男人。
“你好，請(qǐng)問(wèn)四班是在這塊接孩子嗎？”
這個(gè)男人看到夏陽(yáng)領(lǐng)著孩子就問(wèn)了一句，挺有禮貌的。
“四班？四班在那里?！?br/>
夏陽(yáng)看了一眼這個(gè)男人，說(shuō)實(shí)話這個(gè)男人長(zhǎng)的很年輕，二十七八左右，并且長(zhǎng)的還很好看。
竟然已經(jīng)是孩子爸爸了嗎？那結(jié)婚還真挺早的。
心里想著，夏陽(yáng)還是給這個(gè)男的指了方向，因?yàn)橥跹┚褪撬陌嗟?，夏?yáng)每天接她，都有固定的位置。
“謝謝，我第一次來(lái)，不知道地方，謝謝你。”
男人沖夏陽(yáng)露出了一個(gè)感激的微笑。
“不用客氣?！?br/>
夏陽(yáng)沖對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她走了。
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