十五歲的少年，年輕就是任性的本錢。四月，鄭靖遙和殷冠宇已經(jīng)換上了短袖款的校服，強(qiáng)行提前入夏。這樣的天氣，殷佩璇穿件外套正好。那些穿短袖的人，他們真的那么熱嗎？
如果真的問(wèn)他們，他們大概會(huì)回答：也不是很熱。但學(xué)校里已經(jīng)有男生穿了短袖，他們不能輸，也要穿。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不爭(zhēng)先，中二行為上卻很恐后。
除此之外，他們已經(jīng)喝上了學(xué)校門口小賣部冰箱里凍了一夜的冰水。殷佩璇感受到礦泉水瓶上的冷氣融入空氣，飄到她的手上，不禁緊了緊自己的外套。
殷冠宇最近總是在周日晚上從補(bǔ)習(xí)班回家時(shí)見(jiàn)到出門的殷佩璇。在得知姐姐是要去學(xué)校上自習(xí)時(shí)，慌張地問(wèn)：“那我也要去嗎？”殷佩璇把背好書包的手后面抽出來(lái)，朝他擺了擺手，“不用，我自己去，你回家吃飯吧?！?br/>
即使是高三，也沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定周日晚上一定要上晚自習(xí)。高二就更別提了，來(lái)了也沒(méi)地方上自習(xí)啊，教室門都鎖著。不對(duì)，現(xiàn)在有單獨(dú)的自習(xí)室了，所以姐姐才周日也去上晚自習(xí)嗎？殷冠宇對(duì)于姐姐這種在學(xué)習(xí)上狂熱的態(tài)度還是挺佩服的，畢竟自己真的做不到。
真的是這樣嗎？殷佩璇心想，也沒(méi)有吧，周末兩天都在家里，要來(lái)可以兩天都來(lái)啊。單單一個(gè)周末晚上跑趟學(xué)校，值得嗎？其實(shí)該完成的都完成了，這個(gè)晚上的學(xué)習(xí)效率也沒(méi)有很高。
沒(méi)有合理的原因，但殷佩璇仍然堅(jiān)持去。
高三的林逾靜在周日的晚上，出現(xiàn)在學(xué)校里上自習(xí)，就合理多了。
林逾靜從家里帶來(lái)的水杯里，裝的是常溫水?？伤矚g喝稍微溫一點(diǎn)的水，便會(huì)在第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，去補(bǔ)上點(diǎn)熱水。這個(gè)時(shí)候，多是三五成群的女生一起出來(lái)，邊聊天邊接水，偶爾也會(huì)是林逾靜自己。
殷佩璇便是趁只有林逾靜自己的時(shí)候，去裝過(guò)一次偶遇。
一個(gè)人的時(shí)候林逾靜通常是面無(wú)表情的，接水的時(shí)候走路的時(shí)候都像是在放空。水滿，轉(zhuǎn)身回班，一個(gè)表情都沒(méi)有多留。殷佩璇想搭個(gè)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)要說(shuō)什么，殷佩璇也想了很多，最終決定跟她說(shuō)一句“高考加油”，但也沒(méi)能說(shuō)出口。
高考還有一段時(shí)間，有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。
殷佩璇還是可以在晚自習(xí)的時(shí)候觀察她的。林逾靜的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)又黑又順，扎個(gè)馬尾，把頭發(fā)都扔在腦后。個(gè)子在同齡女生里算是高的，身材偏瘦。學(xué)校校服有兩套，一套短袖，一套長(zhǎng)袖。殷佩璇嫌長(zhǎng)袖的太丑，都是穿短袖，再在外面套件外套。殷佩璇注意到，林逾靜也是一樣。其實(shí)很多人都是這樣。
大概是四月底五月初，依舊是晚自習(xí)，殷佩璇突然找不到林逾靜的身影了。好幾個(gè)晚上都是這樣。殷佩璇心想，是不是天氣熱了，不想喝熱水了？可學(xué)校沒(méi)有常溫水，就只能接熱水，等變涼?；蛘?，是她自己從家?guī)Я怂靠墒且徽炝?，一杯水早該喝完了?br/>
五月，還是看不到林逾靜，殷佩璇覺(jué)得有些奇怪。以前偶爾也能在教學(xué)樓的走廊上瞄到她，怎么現(xiàn)在整個(gè)人像蒸發(fā)了一樣，完全消失了。
還是沈路希聽(tīng)來(lái)的消息，說(shuō)林逾靜在外面報(bào)了沖刺班，全封閉的那種，所以最后一個(gè)月不在學(xué)校上課了。殷佩璇終于解開了疑惑，一下感覺(jué)心里空落落的。晚上自習(xí)，也不再頻繁地出來(lái)東張西望。
一直都沒(méi)能再聽(tīng)到林逾靜的消息，殷佩璇偶爾會(huì)在寫到上年的卷子時(shí)想起她，這套卷子她拿了多少分呢？想到出神，被鄭靖遙叫了好幾聲才反應(yīng)過(guò)來(lái)。鄭靖遙問(wèn)她為什么發(fā)呆，其實(shí)問(wèn)出的時(shí)候，鄭靖遙就知道，她不會(huì)回答的，至少不會(huì)說(shuō)真話。
低一級(jí)的人往上看時(shí)，帶著仰慕，把對(duì)方想象得越來(lái)越高大，自己卻越來(lái)越渺小，這樣的不對(duì)等關(guān)系讓人變得卑微。就像殷佩璇對(duì)林逾靜，就像鄭靖遙對(duì)殷佩璇。這種不對(duì)等產(chǎn)生的來(lái)源主要是時(shí)間，永遠(yuǎn)也追不上的時(shí)間。
初三生變得忙碌起來(lái)，就連鄭靖遙也終于有了“要中考了”的實(shí)感。實(shí)驗(yàn)加試，體育加試。實(shí)驗(yàn)是小頭，體育是大頭。
鄭靖遙充分享受著校內(nèi)資源，在周末，拿著鑰匙帶殷冠宇多做了一次練習(xí)。殷佩璇提前看了遍教學(xué)錄像，再加上自己殘存的記憶，對(duì)兩個(gè)人不規(guī)范的地方都做出了指正。在考試時(shí)，都順利拿到滿分。
實(shí)驗(yàn)加試滿分沒(méi)什么難的，全班也就一兩個(gè)沒(méi)有滿分的。難的是體育加試，體育加試一共考四項(xiàng)，籃球，跑步，跳遠(yuǎn)，跳繩。滿分的難度還是很大的。
鄭靖遙和殷冠宇打賭，誰(shuí)沒(méi)有滿分，誰(shuí)就剃頭。很多初三男生都拿頭發(fā)打了賭，考試結(jié)束后的那一周，學(xué)校里多了許多板寸，主抓儀容儀表的老師瞬間感覺(jué)工作輕松了許多。
鄭靖遙，屬于其中之一的板寸。殷冠宇，屬于其中之二的板寸。各扣一分，誰(shuí)也沒(méi)比過(guò)誰(shuí)。自習(xí)室里兩個(gè)冷冷清清又空空蕩蕩的大腦袋，殷佩璇感覺(jué)到陣陣涼意。
不過(guò)還好，夏天已經(jīng)到了。
離中考越來(lái)越近，不用殷佩璇嘮叨，殷冠宇和鄭靖遙兩個(gè)人就已經(jīng)能做到每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上也完成她布置的所有任務(wù)。殷佩璇想，既然能好好學(xué)習(xí)的話，之前的日子為什么一直吊兒郎當(dāng)?shù)?，浪費(fèi)時(shí)間呢。只剩下不到兩個(gè)月了，希望他們可以沖刺成功吧。
高考前一周，下了一場(chǎng)大雨。
雨從自習(xí)開始的時(shí)候開始下，自習(xí)結(jié)束，雨還是沒(méi)結(jié)束。鄭靖遙望著窗外連綿不絕的大雨，說(shuō)：“雨怎么還沒(méi)停啊，這要怎么回家？”
殷冠宇問(wèn)：“你沒(méi)帶傘嗎？”
殷佩璇反問(wèn)：“你帶傘了嗎？”
殷冠宇從書包里拿出兩把傘，說(shuō)：“早上媽媽給的，你走得早，她讓我給你帶的。”下午吃飯的時(shí)候殷冠宇還心想，是媽媽多此一舉，天氣預(yù)報(bào)都不準(zhǔn)的，多背兩把傘可累壞他了。但現(xiàn)在看，還是媽媽比較可靠。
殷佩璇背好書包，走到殷冠宇位置上，挑了比較丑的那一把傘扔給鄭靖遙。“你用這個(gè)，我們兩個(gè)用一把?！?br/>
鄭靖遙說(shuō)：“謝謝姐姐，還是姐姐好。”
殷冠宇不服氣：“我也是這么打算的，我也好的?！?br/>
鄭靖遙拍拍他，說(shuō)：“你也好，你也好?！?br/>
殷佩璇雞皮疙瘩都起來(lái)了，速速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
校門口人多，車也多，都是來(lái)接孩子地，擁堵地走不動(dòng)道。殷佩璇拉緊了弟弟往前挪，抬頭一眼看到了左前面離她不過(guò)兩米的林逾靜。林逾靜沒(méi)有撐傘，拿書包頂著雨，跑出去后，上了爸爸的車。
和殷佩璇家是一個(gè)方向。
姐姐走了神，殷冠宇只能靠自己，擠出一條路，把姐姐拽了出來(lái)。姐弟倆撐著一把傘回到家，各淋濕了一半的身體。
坐在自己的小桌前，殷佩璇邊背書，邊走神，想到剛剛看到的林逾靜。她什么時(shí)候回的學(xué)校？不過(guò)距離高考只有兩周了，她也確實(shí)該回來(lái)了，老師應(yīng)該有很多重要的事要交代。
這次把走神的殷佩璇叫回來(lái)的，是鄭靖遙。殷佩璇平時(shí)不怎么用手機(jī)，也沒(méi)什么人找她，就放在抽屜里，好幾天不拿出來(lái)一次。
鄭靖遙說(shuō)，自己周末也會(huì)有問(wèn)題，所以要借用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)聯(lián)系，加了殷佩璇的好友。殷佩璇不懂，你周末在上補(bǔ)習(xí)班啊，補(bǔ)習(xí)班的老師不是比我強(qiáng)多了嗎？或許，真的像校長(zhǎng)最開始和她說(shuō)的，同齡人更好溝通。鄭靖遙跟著她上自習(xí)這段時(shí)間，態(tài)度可以說(shuō)是一百八十度大轉(zhuǎn)變。
殷佩璇打開手機(jī)，看到鄭靖遙發(fā)來(lái)的“謝謝姐姐的傘，明天我?guī)ソo你?！睙o(wú)用信息，不必搭理，又把手機(jī)放回了抽屜。
同齡人、好溝通，殷佩璇覺(jué)得是這樣，鄭靖遙則完全相反。無(wú)論他對(duì)姐姐的態(tài)度如何卑微，姐姐都好像，注意不到他。
比如說(shuō)此刻，他知道發(fā)出去的短信，不是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，殷佩璇不會(huì)回復(fù)。又被他猜對(duì)了。鄭靖遙也想知道，自己現(xiàn)在屬于什么一種狀態(tài)？他搞不清楚，但大概知道這一系列變化都是是由于殷佩璇的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。
比如說(shuō)，為了一個(gè)人而努力學(xué)習(xí)這件事，他從沒(méi)想過(guò)發(fā)生在自己身上。
對(duì)鄭靖遙來(lái)說(shuō)，殷佩璇對(duì)他有種天生的吸引力。
比如說(shuō)，他本身就喜歡酷酷的女生，而殷佩璇的“酷”不是發(fā)型指甲、不是穿衣打扮，而是由內(nèi)到外散發(fā)的一種稍微令人懼怕但又很吸引的氣質(zhì)。
再比如說(shuō)，鄭靖遙喜歡短發(fā)的女生，因?yàn)樗X(jué)得女生留的長(zhǎng)發(fā)太長(zhǎng)了，會(huì)很累。殷佩璇就是齊肩發(fā)，能在腦后扎個(gè)小啾啾，散下來(lái)的時(shí)候剛好到鎖骨的位置。
鄭靖遙開始覺(jué)得，殷佩璇哪里哪里，都符合他的理想型。
隨著接觸的深入，殷佩璇對(duì)鄭靖遙越冷淡，鄭靖遙就越覺(jué)得，她好酷。不回他的無(wú)聊信息好酷，不理他的無(wú)聊廢話也好酷，自己努力學(xué)習(xí)的樣子更酷，給他講題的時(shí)候最酷。
這是喜歡嗎？鄭靖遙不太確定。但他目前能做的，只有先考上高中，和姐姐同一所高中，媽媽是校長(zhǎng)的這所省重點(diǎn)高中。這樣才能離她更近。
從鄭靖遙的角度來(lái)看實(shí)驗(yàn)和體育兩場(chǎng)加試，又是另一幅樣子。
鄭靖瑤在家里看了很多遍錄像，再在老師的帶領(lǐng)下去實(shí)驗(yàn)室排隊(duì)做了好幾遍，仍是覺(jué)得自己做得不夠好。鄭靖遙問(wèn)媽媽，能不能讓他趁周末再去實(shí)驗(yàn)室練習(xí)練習(xí)。
校長(zhǎng)大人覺(jué)得，實(shí)驗(yàn)加試的內(nèi)容，在課上的練習(xí)足夠，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間，還要和補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)假，還要和學(xué)校里負(fù)責(zé)的老師提前打個(gè)招呼。鄭靖遙氣呼呼地說(shuō)：“我不學(xué)習(xí)的時(shí)候，想做什么你都反對(duì)，現(xiàn)在我是想學(xué)習(xí)，你怎么還是反對(duì)？”
媽媽怕再拒絕，會(huì)打擊兒子的上進(jìn)心，這是多么可貴的東西，可貴到幾乎是第一次在鄭靖遙身上看到。于是媽媽同意。他便拉上殷冠宇一起，還叫上了殷佩璇。殷佩璇拒絕，表示：“實(shí)驗(yàn)考試很簡(jiǎn)單的，不用練那么多次?！?br/>
“我們底子差，就是要練很多次?！边@種貶低自己的話都說(shuō)得出口，鄭靖遙對(duì)自己無(wú)語(yǔ)了。
練習(xí)的時(shí)候，鄭靖遙的動(dòng)作不夠規(guī)范時(shí)，殷佩璇便直接上手給他糾正。僅憑這里，鄭靖遙覺(jué)得，這么麻煩來(lái)一趟，也值了。
體育考試前，初三的男生都在打賭，誰(shuí)拿不到滿分就剃頭。晚自習(xí)時(shí)，鄭靖遙和殷冠宇聊起這件事。鄭靖遙說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，拿滿分還是挺難的?！?br/>
殷冠宇則表示：“不難誰(shuí)打賭，要的就是向高難度挑戰(zhàn)?！?br/>
殷佩璇坐在鄭靖遙后面，伸手一把抓住鄭靖遙后腦勺的頭發(fā)，“你們老師怎么會(huì)允許你留這么長(zhǎng)的頭發(fā)？”鄭靖遙被拽得頭皮疼，拍掉殷佩璇的手，說(shuō)：“因?yàn)槿喽际沁@樣，老師睜一只眼閉一只眼?！?br/>
殷佩璇搖了搖頭，這屆老師不行。
體育考試的時(shí)候，即使鄭靖遙多么想考滿分，留住自己的頭發(fā)，還是沒(méi)有成功。但殷冠宇也沒(méi)成功，兩人拉著對(duì)方一起去理發(fā)店剃了頭。
殷佩璇覺(jué)得，這樣好看多了，至少清爽。
鄭靖遙問(wèn)：“真的嗎？”殷佩璇答：“真的?！?br/>
鄭靖遙突然覺(jué)得，這個(gè)寸頭也不是那么難接受嘛。