另一個(gè)宇宙。
我忽然有種躁動(dòng)的感覺(jué)，感覺(jué)我要離開(kāi)這里了。我要離開(kāi)這個(gè)滿的黃蒙蒙氣體的世界！丹田內(nèi)一股燥熱充滿我全身，配合我躁動(dòng)的意識(shí)活動(dòng)和心緒，達(dá)至了一種難以言明的奇異狀態(tài)。
陳濤盤坐于甲板的屁股動(dòng)了動(dòng)，眉皺睜眼似有所覺(jué)，向戴明看來(lái)。只見(jiàn)戴明匍匐四肢撐地，仰頭上看，眼睜的滾圓，其中血絲盤錯(cuò)，面目猙獰。
陳濤駭了一跳，心中頓感一種難言的壓迫之感從他身上滾滾壓來(lái)！這片空間亦有股凝結(jié)之感。
“戴明！”
柳白大喊。四人耳中聞見(jiàn)低吼之音。
張灰陳風(fēng)柳白三人魚(yú)的模樣已完全和正常人類一般，他們自然也是感覺(jué)到了戴明的不對(duì)勁之處，與陳濤把戴明圍在中間，一時(shí)不知該如何是好。
“陳濤，他這是怎么了？”陳風(fēng)皺眉說(shuō)話。
我感覺(jué)來(lái)到了巖漿之中，熱的想死。從身體到靈魂。我的感知中被熱帶來(lái)的痛苦填的滿滿，我只想脫離這讓我痛苦之極的熱！
“?。 ?br/>
陳濤修煉的‘藤化決’不知為何，身處在這黃蒙蒙的地方，他的修煉速度比在被大水淹了的地球上竟加快了近半！
或許還有痛苦與孤獨(dú)還有希望的鞭策，致使陳濤在短短時(shí)間竟修為突破了初玄境兩層，達(dá)至初玄境三層！
陳濤眼中黃綠兩光一閃，穿透戴明身軀，頓時(shí)臉色大變，一副不可置信之色，喃喃道，“怎么可能，他全身的經(jīng)脈居然充滿了未知的強(qiáng)大能量，而這能量……”
張灰陳風(fēng)柳白三人魚(yú)齊向陳濤看來(lái)，見(jiàn)他此神情又說(shuō)這話，張灰頓時(shí)心里一急，伸手就要去推戴明。
一道黃色的亮光忽然不知從哪里閃出。打在這五人的軀體上。
游輪靜躺于此。只是沒(méi)有了任何生氣。
寂靜不久便被兩個(gè)人聲打破。
“哈哈！哈哈！我們出來(lái)了！”戴明興奮的小臉通紅?！斑?，這是什么？”
萬(wàn)穎美臉閃著驚異，“游輪??？”
另一個(gè)宇宙。
“水啊，聽(tīng)我話吧！”
我激動(dòng)的置身在五萬(wàn)多個(gè)帕白魔法學(xué)院的師生之中，參加‘超級(jí)廣場(chǎng)’的年級(jí)畢業(yè)考試，號(hào)稱一年一度的‘比魔大會(huì)’！
帕白魔法學(xué)院的學(xué)生主要分為七個(gè)普通元素魔法系和四個(gè)特殊元素魔法系，還有復(fù)合魔法系。普通元素魔法系分別是金系、木系、水系、火系、土系、雷系和風(fēng)系。
這七個(gè)普通元素魔法系的學(xué)生因體質(zhì)暗含其中一種元素相對(duì)較多，故而學(xué)院為了加快學(xué)生們的修煉速度而只準(zhǔn)他們進(jìn)入一種元素魔法系修煉。
啦啦灰便是火元素魔法系的五年級(jí)學(xué)生。至于哆哆戴，和啦啦灰一樣。不然也不會(huì)玩到一堆去。
超級(jí)廣場(chǎng)占地面積達(dá)五萬(wàn)多平米，喧囂聲充滿了這片空間。廣場(chǎng)中有兩百多個(gè)占地面積達(dá)百平米的石臺(tái)，但只有其中一半是供五年級(jí)的畢業(yè)學(xué)生舉行畢業(yè)考試。另一半則是供其他年級(jí)學(xué)生進(jìn)行自由比試的平臺(tái)……
“啦啦灰！加油！加油！”
我心中大聲吶喊，為正在石臺(tái)上和一個(gè)水元素魔法系的學(xué)生比試的啦啦灰加油打氣。我是他唯一的朋友。
和啦啦灰大眼瞪小眼的對(duì)手是個(gè)水元素魔法系的五年級(jí)學(xué)生。一身也有些破舊的銅色校服包著一副極瘦弱的身軀，仿佛風(fēng)稍大一些便能把這人吹倒。一頭尋常的淺藍(lán)色頭發(fā)下生著一張猥瑣的臉。
他嘻嘻笑著，拱手曲弓卑膝的對(duì)著石臺(tái)角落的考官道：“陳老師您好！”
被稱為陳老師的胖老師瞇著小眼扯了扯臉色的肥肉，冷聲道：“開(kāi)始吧！”
啦啦灰往臺(tái)下的戴明看去，戴明朝他揮了揮拳，示意他加油。啦啦灰皺了皺濃眉，把他眉心的那顆黑痣擠的隆了起來(lái)，他抬手拂開(kāi)額前的黑色長(zhǎng)發(fā)。然后緊盯著站在十?dāng)?shù)米遠(yuǎn)的對(duì)手，張開(kāi)手臂看著絢麗多菜的天空掛著兩輪血紅的太陽(yáng)大聲吟唱，“火啊，聽(tīng)我話吧！”
兩團(tuán)頭顱大小的暗紅色火焰受控于啦啦灰的雙手，他忽然猛的一揮手，兩團(tuán)火焰便在空中旋轉(zhuǎn)著分別從對(duì)手的兩側(cè)速度飛快的飛去！
這個(gè)石臺(tái)下只有幾十個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，大多似是那個(gè)猥瑣瘦弱的少年的同學(xué)吧。反正我是一個(gè)班級(jí)同學(xué)都沒(méi)有看到。我轉(zhuǎn)頭看了一眼那個(gè)肥胖似豬的考官舒服的半躺在石臺(tái)一角的七彩藤椅上。心里更是又些不爽。
“水啊！遵從我的召喚吧！”
三團(tuán)頭顱大的水球忽然從虛無(wú)中生出，朝那兩團(tuán)啦啦灰召喚的旋轉(zhuǎn)的火球迎去！
我心里一驚，自從昨晚見(jiàn)識(shí)到了啦啦灰的‘法氣’精純度后，認(rèn)為他的實(shí)力至少能排在全年級(jí)中下和差等之間。而他的對(duì)手不但屬性克制于我們，連法氣的精純度也高于啦啦灰。
唉?？磥?lái)我們是連第一輪比試也是過(guò)不了了。前途灰暗啊。離開(kāi)魔法學(xué)院后我們兩打算在這魔獸及天災(zāi)人禍橫溢的世界中流浪至死。
果不出其然。十分鐘后，渾身濕漉漉的啦啦灰滿面笑容的被那個(gè)惹人嫌的猥瑣家伙從石臺(tái)上轟了下來(lái)。
“嘿，感覺(jué)怎么樣？”我快步跑到他摔落的地方拍著他的肩膀笑著說(shuō)。
周遭十?dāng)?shù)人投來(lái)的鄙夷的目光漸漸散去。他站了起來(lái)，拍掉身上的灰塵，把散落的黑發(fā)重新束好，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“你還是不要去比試了，不是我打擊你。這些家伙完全是在比‘法氣’的多少啊。我們苦練的招式絲毫不能彌補(bǔ)我們法氣稀少的實(shí)況勒！”
“呵呵，你既然都試了，就不準(zhǔn)我試么？”我遙望著遠(yuǎn)在與這里相隔一個(gè)石臺(tái)的石臺(tái)上，那里是我的畢業(yè)考試的第一場(chǎng)比試，也許，是最后一場(chǎng)。
另一個(gè)宇宙。
天空是綠色，不止。還有灰白血黑藍(lán)等顏色所能有之所有。在這樣的絢麗色彩的天空下是無(wú)盡的虛無(wú)，沒(méi)有著力處。也沒(méi)有窮盡。抬頭一方永遠(yuǎn)是如此天空。其它各方是虛無(wú)。沒(méi)有顏色。沒(méi)有物質(zhì)和存在。這樣的天空就如一張平面的白紙，沒(méi)有變換波動(dòng)。但，有一個(gè)自主意識(shí)在歷經(jīng)時(shí)間流逝。躺在天空之下，默看顏色。
為何他能進(jìn)行自主意識(shí)歷經(jīng)時(shí)間流逝？因?yàn)樗⒉簧诖?。為何他?huì)有生？他想了許久沒(méi)有弄個(gè)明白。默看天空成了他的生活。情緒在仿佛永恒的時(shí)間中失去了波動(dòng)——沒(méi)有感覺(jué)。
在外在物質(zhì)不能創(chuàng)造賦予他感覺(jué)的狀況中，他該如何進(jìn)行生命？是該改變了。時(shí)間們?cè)诹鹘?jīng)自己的時(shí)候也不會(huì)總愿看到自己總是一副模樣。雖然這無(wú)關(guān)在乎時(shí)間如何愿想。
改變?cè)撊绾芜M(jìn)行？進(jìn)行的過(guò)程是否會(huì)往使自己彷徨的結(jié)果發(fā)展？對(duì)于未知，他早已死去了熱情。對(duì)于改變，是否能得到什么感覺(jué)，他亦無(wú)謂。至于是否真的無(wú)謂，那也確實(shí)不能被當(dāng)下的他絕對(duì)，畢竟，那時(shí)已不是當(dāng)下。
他不想再進(jìn)行意識(shí)活動(dòng)了。這虛無(wú)不徹底，為何存在不能被虛無(wú)死死擁抱？絢麗天空依舊掛在他意識(shí)中。沒(méi)有窮盡。
或許還有一路。釋放意識(shí)，作空。揮擺手臂，不作意識(shí)牽連。
這般，又扯出了持續(xù)的限度的問(wèn)題。維持的限度能永恒否？
不能。
幻想。在幻想的存在中創(chuàng)造事件。什么事件沒(méi)有結(jié)局？其過(guò)程維持的限度能永恒否？
不能。
輪回。抹殺記憶，在輪回中改頭換面組合無(wú)限生活……
可想，這一切，只是一個(gè)意識(shí)的游戲，其中自欺摻雜了太多。造輪回者，筑眾生之覺(jué)所。執(zhí)覺(jué)中自欺自?shī)省?br/>
虛無(wú)之境無(wú)有意識(shí)。無(wú)有有。此境無(wú)有。無(wú)有此境。