?與王厚指定的文辦將諸事一一料理清楚，自有中軍帳下人員去各營辦理那調(diào)動(dòng)等瑣事。＊隨＊夢＊?。f.lā翟南出得帥府，想著自己能獲傳教終歸是童貫出的力，雖然如今已超出他的該管范圍，但卻還是應(yīng)去知會(huì)拜訪一番才是。

    遂拐到童貫所駐之地，城中某個(gè)宅院。如今道泉仙長之名全軍盡是知曉，中軍的護(hù)衛(wèi)泰半都識(shí)得這活神仙。也不敢刁難，直接就放進(jìn)了院里，另有人去通稟。

    入得院中，映入翟南眼中的，則是王啟年面向內(nèi)宅，跪在庭中的景象?？茨沁吷嫌H兵的平靜神態(tài)，怕是已跪了不短時(shí)間了。

    聽得背后腳步聲，王啟年回頭看來，見到翟南便有些尷尬。但隨即咬一口牙，轉(zhuǎn)臉過去，繼續(xù)在那跪著沉默不語。

    就在這王啟年轉(zhuǎn)頭間，翟南看到他臉上竟然又有一個(gè)被打了后的掌印。這般被反復(fù)打臉，卻是讓人同情。見這般情形，翟南也不好說些什么。只是拍了拍王啟年肩背，以示同情安慰。

    不一會(huì)兒，那內(nèi)宅就有人來請翟南進(jìn)去。臨入內(nèi)前，翟南見王啟年眼中流露出些許求懇之色，便微微頜首，算是允諾代為緩頰。

    入得內(nèi)廳，就見童貫?zāi)樕珶┰甑刈谥魑?。見翟南進(jìn)來，勉強(qiáng)擠出個(gè)笑容，起身相迎。寒暄兩句，眼尖的翟南發(fā)現(xiàn)童貫座旁的矮幾上正放著那聯(lián)通符，想必是今天王啟年又給送了來的。

    “仙長已是將那諧道營建了起來，卻不知下一步有何章程？可有需本官相助之處？”那天與王厚商議這事時(shí)，童貫也是在場，如今聽翟南說起便問到。

    “這些軍士剛成童行，卻還需熟讀我宗經(jīng)義。只能跟在貧道身后學(xué)習(xí)這傳教之法，暫時(shí)還幫不上什么忙。不過其中只有四五人還算識(shí)字，若是皇城帳中有那書辦有暇，貧道就想請一個(gè)回去幫著教這些人認(rèn)字?！钡阅险f起這個(gè)識(shí)字率便是頭疼，他自己如今天天忙著在各營講故事，找士兵談心，哪有空做這小學(xué)老師的事。

    “此事好辦，回頭我便安排一個(gè)書辦，專在仙長處負(fù)責(zé)教授就是?！蓖灺犃诉@個(gè)要求，覺得不過是件小事，更能進(jìn)一步拉近雙方關(guān)系，便爽快答應(yīng)下來。“呵呵！那些軍士，能入得仙長法眼，不僅免了上陣廝殺，竟然還能得教識(shí)字，卻是福氣?！?br/>
    “合該他們與我宗有緣，也是仰賴皇城出力，說來還是要多謝皇城才是！”翟南自然懂得這個(gè)時(shí)候就該暗示一下人情。

    又聊上幾句，眼看氣氛和睦，翟南便假裝剛剛看到那幾上的聯(lián)通符，臉上做出驚訝之色，說到：“這符卻是看得眼熟，似乎便是貧道所制的。”

    “哦？原來是仙長所制!”聽這道泉提起，童貫又是滿臉糾結(jié)，拿起來說到：“此符似乎并無甚用?！?br/>
    “人心最是難測，此符不過是庇佑一絲緣份而已?！钡阅下宰魉尖猓鸬剑骸熬壏萑舯M了，此符自是無用。不過，若是依舊顧念緣份，此符正是寄托所在?！?br/>
    眼看童貫陷入沉思，翟南知道自己只能說到這里，便不再多言，徑直告辭。臨去，又沖那王啟年笑笑而已。

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    隨后的日子，翟南日日傳教不綴，領(lǐng)著那些學(xué)徒們奔走在各營中。間中又指導(dǎo)著許多，趕制各種成藥，為即將到來的大戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

    從實(shí)用主義出發(fā)，又結(jié)合著保羅資料庫里的信息，定出幾個(gè)儀式來。分別對應(yīng)著臨陣祈福、受傷、甚至死亡等各類軍中常碰到的情形，只讓那些實(shí)習(xí)生們背熟了。遇到對應(yīng)的情況就做那些姿態(tài)，念那些經(jīng)文，使得他們甚至連字也無需認(rèn)識(shí)便可勉強(qiáng)充任應(yīng)付。

    當(dāng)然，基礎(chǔ)功課也不會(huì)拉下，翟南每日里都要為這些學(xué)徒講上一兩個(gè)時(shí)辰的經(jīng)義，解答各種提問。再由王鐵錘、解二等人組織討論，分析聽眾的心理需求，如何方能更打動(dòng)人心，更好地進(jìn)行心理慰藉。

    那天下午，童貫便派了個(gè)姓關(guān)的中年書辦來幫著教認(rèn)字。這書辦來時(shí)，便自帶了根中間開裂的竹篾，當(dāng)天不過上了兩個(gè)時(shí)辰，那學(xué)識(shí)字的十幾個(gè)人竟然全數(shù)都被他打過手心。臨走之時(shí)尚滿臉怒氣，嘴里還喊著：朽木不可雕也！

    待道泉從營中傳教回來，聽聞這事，不免便擔(dān)心這些兵士皆非那懵懂孩童，怕是受不得這等處罰。都是好不容易忽悠來的，莫要因?yàn)檫@識(shí)字之事又給嚇跑了。

    第二日那書辦再來，便尋他談話。直說只需教得認(rèn)字即可，也無需學(xué)甚儒家經(jīng)典，更不須去做那等科考做文章的本領(lǐng)。

    那關(guān)書辦聽了，卻是大怒。只說這等只認(rèn)字，不學(xué)理，卻是有辱斯文。天底下儒門子弟都沒有這樣教的。

    眼看這關(guān)水龍性子執(zhí)拗，翟南只得放低姿態(tài)，好言分說。盡拿一些，在教得能認(rèn)五百字后，再學(xué)那儒門經(jīng)書更是便捷之類的言語哄他。好不容易才說通了，又約了不準(zhǔn)再施以鞭打之類的懲罰。

    哪知那關(guān)水龍不過是個(gè)連官身都考不上的書生，原本在京中街上靠替人代筆寫些書信為生。多年抑郁不得意，心理未免就有些扭曲。好不容易求人舉薦，混入童貫帳中，拼著辱沒名聲托身閹宦，就是指望著能得了信重參與軍機(jī)，換一個(gè)出身。如今卻被發(fā)來教這些粗漢識(shí)字，難免就大為懊惱。

    雖然是不敢真惹了這道泉，但在教授過程中就加倍的苛刻。被禁止使用那竹篾抽打，就換上其他各種古怪懲罰。但有看不順眼的，或是稍不順從的，便是喝斥大罵，再勒令什么面墻站，蹲馬步，聞臭襪之類花招層出不窮。

    翟南起初還干預(yù)得一兩次，但在這變態(tài)花樣迭出之下，也頗是無奈。眼看那些學(xué)徒尚還能忍受，認(rèn)字進(jìn)度也是頗快，到最后也就聽之任之了。

    休整幾日，大軍便向那綏遠(yuǎn)關(guān)、渴驢嶺一線開拔，直撲宗哥城。眼見得接敵廝殺之日愈近，軍中那尋求心理安慰的更眾，直忙得翟南不得片刻安閑。

    這一日剛剛扎營，便見王啟年滿面愁容地尋上門來。

    “仙長此次定要幫我！”王啟年單刀直路的說到：“如今離宗哥城已是不過兩日路程。王帥命我領(lǐng)所部騎兵去宗哥城下騷擾誘敵?！?br/>
    翟南聽了，卻有些不太明白，這內(nèi)中關(guān)竅。

    眼見這道泉一臉茫然，王啟年解釋到：“我軍勢大，想必那羌賊會(huì)據(jù)城而守。王帥的意思是派小支騎兵去那城下騷擾，引那守軍出城。”

    “這個(gè)貧道倒是明白，不過居士說要讓貧道幫你卻是何意？”

    “這誘敵必然是要佯敗，而佯敗談何容易？要不就是被人識(shí)破，要不就是成了真敗。無論怎樣，就怕回頭我就要被治罪。”王啟年眼巴巴得看著道泉，“因此，我想請仙長幫我一把，施展個(gè)什么仙術(shù)助我?！?br/>
    這倒霉孩子！翟南聽明白后不禁暗嘆，竟然攤到這樣一個(gè)差使。思來想去，卻也不知道該如何幫他佯敗。

    眼見道泉無語沉思，王啟年心中焦躁，便在那發(fā)牢騷到：“滋擾之事我卻是擅長，上陣取勝也是不難。偏偏讓我去誘敵實(shí)在是為難得緊！”