今天給大家講一些實(shí)用的中醫(yī)方面的內(nèi)容。一直講術(shù)數(shù)，可能大家用不上。但是呢，我講術(shù)數(shù)最主要的原因，是為了傳承。也許不是給今天的人看的，也許是給后來的人看的。因?yàn)槭裁茨?？今天的傳統(tǒng)文化勢微，也預(yù)示著將來傳統(tǒng)文化的興起。所以即使枯燥乏味，該寫的也得寫。術(shù)數(shù)部分關(guān)鍵是基礎(chǔ)部分最重要。其實(shí)大部分算命的人都是走的江湖口，也就是不看八字，而用江湖套話，那樣顯得很專業(yè)，其實(shí)都是安慰人的。不管八字如何，他都會挑好的說，只要你高興就行。因?yàn)榍鬁y者的心態(tài)，就是期望好的結(jié)果。而直接說壞的結(jié)果，不管是否正確，求測者的心態(tài)都不高興。說句玩笑話，什么叫專業(yè)，那就是說幾句術(shù)語，然后把預(yù)測結(jié)果往好處說，讓求測者滿意，就是專業(yè)了。但是這樣就脫離了八字學(xué)術(shù)的本身價(jià)值。但是實(shí)話實(shí)說很傷人的，事后，求測者會給你來一句不專業(yè)。確實(shí)八字細(xì)節(jié)取象方面肯定有誤差的，不可能看的很準(zhǔn)，只是看的大體的趨勢而已。這點(diǎn)不管吹的在神乎其神的算命師都一樣。還有好的八字組合是很少，正如社會上富貴人占少數(shù)一樣，這點(diǎn)絕對是跟社會對應(yīng)的，也是八字格局的意義所在。八字之所以分格局，就是為了區(qū)別社會階層，人的貴賤高低。而社會必然普通人占多數(shù)，富貴人占少數(shù)，這是社會不變的規(guī)律。八字格局就是社會規(guī)律的體現(xiàn)。所以，必然是富貴格局少，普通格局多。求測者要注意，富貴格局很少的，不要總是妄想自己是富貴格局，拿著八字到處算。沒有意義的。所以在一些周易站上，經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谀抢飼癜俗郑约旱陌俗植槐徽f成是大富大貴決不罷休?？此苹氖虑?，卻彰顯出人性的脆弱。

    中醫(yī)是最為實(shí)用的，這也是我一直強(qiáng)調(diào)的。但是中醫(yī)跟八字不同。八字的學(xué)習(xí)可以通過大量的命例去總結(jié)，而中醫(yī)卻要親身看大量的病人去總結(jié)。八字呢，可以坐在家里。喝著茶水，舒舒服服的去研究。中醫(yī)卻需要親身看病，病人病情發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要去注意，考慮病情的發(fā)展。和用藥的變化，這就如同上了戰(zhàn)場，你就是一個(gè)將軍，這個(gè)戰(zhàn)場的形勢如何，能否成功勝利。作為指揮者是有重大責(zé)任在身的。所以中醫(yī)比術(shù)數(shù)研究更多了一份責(zé)任，醫(yī)生天生就是一個(gè)身負(fù)責(zé)任的職業(yè)。而現(xiàn)在由于一些書籍的產(chǎn)生，比如思考中醫(yī)，又或者求醫(yī)不如求己，很多中醫(yī)愛好者由此產(chǎn)生。這是一個(gè)好的事情，但是中醫(yī)愛好者跟中醫(yī)之間的差距，并不是一張醫(yī)師資格證的問題，而是親身去看病。去實(shí)踐的問題。所以要真正的對中醫(yī)有所提高。單純的看一些中醫(yī)資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，或者是看什么派別的治療方法其實(shí)也是如同海中撈月，自己不親身體會，如何知道方子的優(yōu)劣？如何把握病人的病情，中醫(yī)不是紙上談兵的學(xué)問。這一點(diǎn)來說，我批判中醫(yī)大學(xué)的教育。就是源于此?；旧洗髮W(xué)五年，學(xué)生都沒有**看病的機(jī)會。根本談不上懂中醫(yī)。所以中醫(yī)大學(xué)生其實(shí)就等同于中醫(yī)愛好者，甚至還不如中醫(yī)愛好者的水平。這就是中醫(yī)教育的成果。.

    說道這里。很多人會說，醫(yī)科大學(xué)五年，四年在學(xué)校學(xué)習(xí)，最后一年是醫(yī)院實(shí)習(xí)，一年的實(shí)習(xí)時(shí)間，會學(xué)到很多東西的。其實(shí)這一年的實(shí)習(xí)時(shí)間，對于西醫(yī)來說，能學(xué)到很多，但是對于中醫(yī)來說，基本等于零。為什么？因?yàn)獒t(yī)院的實(shí)習(xí)，就是學(xué)習(xí)醫(yī)院的操作，為以后去醫(yī)院上班做準(zhǔn)備。而醫(yī)院分為門診跟病房，實(shí)習(xí)學(xué)生天天忙于量血壓，做心電圖，驗(yàn)血，扎針，寫病案，哪有時(shí)間去學(xué)中醫(yī)？就算是中醫(yī)科室，學(xué)生也學(xué)不到什么。來個(gè)病人，頂多也讓學(xué)生摸摸脈，然后醫(yī)師開口，讓學(xué)生把方子記錄下來，就完事了，至于病人好不好，天知道。這樣能學(xué)到什么？在醫(yī)院實(shí)習(xí)的一年，其實(shí)學(xué)到的是醫(yī)院的流程，而不是醫(yī)術(shù)。所以，很多中醫(yī)大學(xué)生連自己家人的病都看不了，還要到處去醫(yī)院，談何懂中醫(yī)呢？這就是我經(jīng)常說的悲哀了。好好的中醫(yī)被搞成這樣，其實(shí)說白了，都是利益的驅(qū)使。中醫(yī)大學(xué)不改革，中醫(yī)就沒有希望。

    記得中醫(yī)大學(xué)這個(gè)圈子里，評價(jià)一個(gè)學(xué)生的好快，除了成績外，還看你會背書么。比如這個(gè)學(xué)生能背下整個(gè)黃帝內(nèi)經(jīng)，或者整部傷寒論，那么就覺得你這個(gè)學(xué)生水平高，導(dǎo)師甚至帶出去炫耀，看我的學(xué)生多厲害，能背整部經(jīng)典。誠然，這些學(xué)生的記憶力讓人佩服，把這些記下來不是那么簡單的事情，但是中醫(yī)絕對不僅僅是考驗(yàn)人記憶力的學(xué)問。中醫(yī)最重要的是理解，并且實(shí)際臨床應(yīng)用。學(xué)生記憶力再好，不能行醫(yī)治病，又有什么值得炫耀的呢？可能很多人覺得讓學(xué)生行醫(yī)治病要求太高了，過去中醫(yī)學(xué)徒，想要學(xué)出來，是非常困難的，不僅要服侍師傅，還要每天晾曬藥材，抓藥，至于如何看病，師傅根本不教你。等你的心性磨的差不多了，好多年后，師傅才會教你，讓你懂得知識得來的不容易，懂得知識的珍貴性。這樣你學(xué)到手的東西才記憶深刻，一輩子都不會忘。輕易得到手的東西，是不懂得珍惜的，這就是人性。所以在信息化時(shí)代的今天，無數(shù)的經(jīng)典擺在你面前，你即使把他背下來，也不會體會深刻，更不會懂得他的寶貴，不會珍惜，也就難以擁有。所以你只是把他當(dāng)做一門功課而已，所以這樣的學(xué)生其實(shí)成就也有限。

    真正的中醫(yī)導(dǎo)師應(yīng)該注重什么？不是要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也不是要注重學(xué)生是否能背書，而是要注重學(xué)生對待中醫(yī)經(jīng)典的看法，對待中醫(yī)經(jīng)典的態(tài)度，其次就是學(xué)生對于中醫(yī)經(jīng)典的感悟，悟性，只要尊重珍惜中醫(yī)經(jīng)典，并且有很好感悟的學(xué)生，將來才有可能成為一名真正的中醫(yī)，造福一方百姓。