“唱一唱，試試嘛！”王干事就給這位新兵鼓起勁兒來。
“王干事，剛才我們光聽歌了，還沒有看新戰(zhàn)友范武功呢，文華，我聽老邵說你的武功不錯。來幾個動作讓我們瞧瞧，怎么樣？”
“什么？這就開始？”我剛剛來到，顯然沒有做好思想準備。再說，《川江號子》是王干事點的歌曲，黑龍江新兵還沒有唱，現(xiàn)在自己來表演武功，不是搶了人家的戲嗎？
“文華，來幾個動作試試看……”王干事也鼓勵我表演。王干事選定我當(dāng)兵，還沒有親自看我表演過呢。
“這……好么？”我看看那位黑龍江戰(zhàn)友，遲疑不決了。
“沒事，你們都是新戰(zhàn)友，相互切磋嘛！再說，文武之道，一張一弛嘛！不存在不禮貌的問題?！崩咸锞椭v自己的道理，“只有表演一下，才能發(fā)現(xiàn)你動作們的特點和不足，培訓(xùn)才有針對性?！?br/>
聽老田這么說，我打消了思想顧慮，就把上衣脫下，下意識地緊了緊褲腰帶，挺身出拳，把第一天晚上在小車班表演的五步拳表演了一遍。
旁邊的新戰(zhàn)友們大概都是以唱歌見長的文藝兵，看到我拳打腳踢的武術(shù)動作，一個個驚得目瞪口呆，好像是第一次看到了真正的練家子功夫，我不過是做了幾個正常的拳腳動作，身體還沒有飛起來，他們就忙不迭人鼓掌喝彩了。
“我，聽說你可以身體翻番，翻幾個讓我們瞧瞧好嗎？”王干事目不轉(zhuǎn)睛地看著我把五步拳打完，隨后就提出來一個新的要求。
“嗯，翻的不好，請首長批評指正！”我客氣了一下，剛剛有開始，就見老田立刻揮起雙手，提醒戰(zhàn)友們往后退，直到戰(zhàn)友們讓出的場地足夠大，他才提醒我：“文華，場面差不多了，翻吧！”
隊長親自為我打場子，說明他懂行。而王干事就沒有想到這一點。
我連忙沖天隊長抱了抱拳，致以謝意。田隊長笑了笑說：“沒什么，武功表演安全第一。再說場子打不開，你表演起來也不能充分發(fā)揮呀！”
于是，我把身子往后調(diào)一調(diào)，用步子丈量了一下直線距離，心里大概有了數(shù)，就在原地起跳，然后往前一躍，隨后雙手觸地，身體輕盈地往前翻騰：一個、兩個、三個，到了第四個，我想起了大師兄的話，藝不可全露，免得讓人嫉妒。
這里雖然是部隊，不是江湖，但是人性是相通的，萬一在新戰(zhàn)友里還有練武的人，人家翻番動作比我優(yōu)美，或者是翻翻的次數(shù)比我的多，我豈不是丟人現(xiàn)眼，弄巧成拙了！
于是，翻到第四個，我的動作戛然而止。
“翻呀！文華，接著翻呀！”田隊長貪婪地盯著我的身體動作，大概是想看看我的功夫有多深，潛力有多大？動員我一個勁地翻下去。
我當(dāng)然知道如何掩飾自己，連忙氣喘吁吁地告訴他：“翻不動了！”
“不過，我看你小子的功夫不會這么淺嘗輒止，空翻，練習(xí)過嗎？”田隊長看來不套出我的底子不罷休似的，還要我盡情的展現(xiàn)一下自己。
空翻是武生的基本功，我當(dāng)然練習(xí)過，但是，想想小車班老邵說的話，如果我能翻空翻，就把老田一下子比下去了。于是，不知道怎么，就隱瞞了自己的實力，搖搖頭說自己翻不了。
但是，田隊長畢竟是老江湖了，他哪里就會讓我輕易糊弄過去，見到我拒絕亮相，居然會進一步動員我：“行不行，試試看嘛！”
“文華，試一試！”王干事也在一邊鼓勵我。
我立刻裝出一種毫無城府的樣子，翻之前拉足了架子，雙腿使勁點地，然后往前一沖，本來就要露餡，身體輕易地空翻過去了；
但是，我的瀟灑動作中，突然間加了一個手腕偷偷拄地的小動作，這屬于投機取巧的作弊動作，為這，大師兄給了我好幾鞭子。
果然不出所料，我這并不圓滿的一個空翻，居然會把屋子里的人震撼了。他們又是鼓掌又是喊叫。似乎是觀看一場戲劇到了高潮。
王干事帶頭鼓掌，其他的戰(zhàn)友們尖叫吶喊，那位老田，竟然會激動的湊近我，連連說道：“太好了太好了，我這大武生終于有接班人了！……”
開局順利，接下來的表演就順暢了很多，我心想，我那么個作弊動作，老田這個大武生居然會沒有看出來，可見他在大武生確實是草臺班子練出來的。如果是真正的科班，早就把我的計倆揭穿了，豈能輪到我蒙混過關(guān)？
雖然我的初次亮相給老田好王干事留下了良好的印象，但是我覺得很不如意。因為，在高蹺秧歌表演中，都是那些師弟們先在氣勢磅礴的伴奏音樂和雄壯的鑼鼓聲中為了做了鋪墊，然后才是我和大師兄兩個人精彩的表演，在這里，沒有助演，沒有伴奏，更不要說舞臺演出時璀璨的燈光華麗的背景了。
“田隊長，謝謝你的鼓勵！”我聽了他接班人的話，不忘感謝一下他的高風(fēng)亮節(jié)，心想，這人還真有點兒藝術(shù)家愛才的范呢！
“不用謝，王干事能發(fā)現(xiàn)你這么優(yōu)秀的武功人才，是咱們的幸運?！崩咸锩x上是謙虛，實際上是在恭維王干事。王干事主管文化，應(yīng)該是他的頂頭上司啊。
“將來舞臺演出時，咱們讓鑼鼓聲好好的伴奏一下，保證出彩！”老田這句話，好像是一錘定音，就決定我留在演出隊里似的。
我的表演結(jié)束之后，新兵面試繼續(xù)進行。當(dāng)然，既然都是入了王干事和老田法眼的人，每個人都有自己的絕招。
不過，他們以武功見長的人不多，大部分人是唱歌、舞蹈、戲劇表演，也有說相聲、演小品的，還有一個人竟然會變魔術(shù)，變了一把撲克讓眾人目瞪口呆。
還有一個人，既不唱歌，也不跳舞，卻聲稱自己在家鄉(xiāng)的歌舞團打架子鼓，他來當(dāng)兵的目的，就是要為演出隊組建一個電子樂隊，將演出隊的藝術(shù)水平提高到一個新的檔次。
“這家伙，好大的口氣！”我心里話，演出隊是王干事和田隊長一手組建起來的，你怎么就知道人家藝術(shù)水平不高，專門等你來給提高檔次？
不就是一個架子鼓手嘛！電子樂隊還有電子琴、吉它、音箱師很多很多的名堂呢！
面試的新兵，讓王干事和老田折騰來折騰去，你方唱罷我登場，
一直到團部樓頂?shù)睦韧泊淀懥顺燥埖奶栆?，其他的培?xùn)班已經(jīng)站在食堂門口等待開飯了，演出隊的這伙子人才來到屋子外面，迅速地站好了隊，向食堂走去。
除了文藝骨干培訓(xùn)班，這一期的教導(dǎo)隊還開辦了偵察兵培訓(xùn)班、通訊兵培訓(xùn)班幾個班次。值班人員整理了隊伍，向教導(dǎo)隊趙隊長報告人數(shù)，并請他講話。
“各位學(xué)員好！我是教導(dǎo)隊的隊長，姓趙，名字是趙點偉。點偉是什么意思呢？就是說我的個頭兒不高，就這么點兒，但是這一點兒又很偉大……”
趙隊長除了一臉滄桑的面容，沒想到講話竟然會這么幽默。開頭幾句話就把人們逗樂了。接著，趙隊長緊密結(jié)合自己的職責(zé)，鼓勵大家好好的學(xué)習(xí)，
學(xué)到一手好本領(lǐng)，為了部隊建設(shè)，也為了自己的進步，奠定一個良好的基礎(chǔ)。簡單扼要地說了幾句，便宣布“喂腦袋，吃飯！”
教導(dǎo)隊里的伙食是全團有名的好，連機關(guān)食堂也趕不上的。新兵們的第一頓飯是白花花的大米飯，菜是豬肉燉粉條，還有一碟炒黃豆。
炊事員廚藝好，飯菜香，新兵們一個個吃得狼吞虎咽，幾乎連盤子底兒也不想剩下什么東西。
幾天之后，我了解到老田是演出隊唯一的武功演員這一情況，就覺得自己如果留下來是不是搶了人家的飯碗??？
據(jù)說，去年的新兵里有一位武功非常好，就是因為太出眾了，與老田練習(xí)對打時搶了老田的風(fēng)頭，被老田拒之門外，將人家趕到連隊里去了。
下午的訓(xùn)練，是老田授課。授課的內(nèi)容，是舞臺動作。老田以自己的過來人的角色，
講解了戲曲表演中如何靠動作增添戲劇性的重要性，接著又教了幾個常見的舞臺動作，譬如云手、眺望、墊步，等等。
這些動作，我沒有專門學(xué)習(xí)過，但是在舞臺實踐中，師父、大師兄言傳身教，讓人感覺到并不陌生。
老田在前面做，我在后面跟著學(xué)，那嫻熟的一招一勢，老田一定會覺得分外的不舒服吧！。
“文華，眼睛往哪兒看呢？！”老田突然間看到我的眼睛望著窗外，就想起了自己在業(yè)余劇團讓老師訓(xùn)斥的往事，立刻擺出了教師爺訓(xùn)斥小徒弟的架式。
“別看云手是個簡單的動作，但是在舞臺上常常用到。動作的要領(lǐng)不在手上，而是在眼睛上，眼睛要隨著手勢走，不能溜號。”老田強調(diào)指出了眼神的重要性。
我不敢怠慢，立刻集中精力了。剛才窗外走過了趙隊長，我就想起了他的那一句“就這么一點，卻很偉大”的話，覺得是很有趣。
沒有想到這一個走神，讓老田捕捉到了。吹毛求疵！我心里閃過了這一念頭，隨即又趕緊打住。
學(xué)戲是嚴肅的事情。自己在謝家班學(xué)馬步，常常要挨大師兄打的?，F(xiàn)在雖然是在部隊，也要維護教者的師道尊嚴。
起床號吹響了，軍營又開始了新的一天。我睜開眼睛，看到周圍的戰(zhàn)友不再是小車班那幾個老兵，
而是清一色的新兵但子，我這才想起自己已經(jīng)不是小車班的新兵，而是文藝培訓(xùn)班的一名成員了。
部隊的起床也是一天緊張生活的開始。除了正常的穿衣、洗臉、刷牙，第一件最大的事就是迭被子，不過，部隊的迭被不叫迭被叫整內(nèi)務(wù)。
之所以叫整內(nèi)部，就不是簡單的迭被子，而是整理被子。要將起床后的被子整理得四四方方，有棱有角。像豆腐塊一樣才行。
新兵連里，連排長雖然也有整理內(nèi)務(wù)的要求，但是沒有班長的親臨指導(dǎo)和督促，新兵們并沒有覺得整內(nèi)務(wù)有什么難的。
但是，新兵一旦進入了真正的崗位，整內(nèi)務(wù)就成了一件最難做好的工作。首先是思想抵觸。
被子本來是為了取暖的，早晨起床迭好也就是了，為什么非要迭得四四方方，有棱有角呢？這不正是沒有用處的形式主義么？
不過，對于這件事，班長和老兵都是極端的重視。沒有一個人會說這是形式主義。
而且，他們會認真的講解整理內(nèi)務(wù)絕不是單純的迭被子，而是體現(xiàn)部隊整齊劃一的精神風(fēng)貌，是戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。
在小車班里，我是按照內(nèi)務(wù)要求行事的。每天起床后，第一要做的就是把被子迭得四四方方，
還要盡量將被折處弄出棱角來，一直到王帥兵說差不多了。我才敢松一口氣，然后去干別的活兒。
王帥兵不嚴格要求我，不等于部隊的其他人都可以在整內(nèi)務(wù)問題上讓我蒙混過關(guān)。我深深的知道這一點。
譬如分配在警衛(wèi)排的那幾個同鄉(xiāng)，就因為內(nèi)務(wù)整理得不好被班長狠狠地訓(xùn)斥過。開始他們也是有抵觸情緒，背后議論班長不近人情。
但是，一個星期之后，我去他們的宿舍里，看到他們的被子都是迭成了豆腐塊一般的形狀。我就深深的體會到部隊規(guī)矩的不可抗拒性。
迅速的洗臉刷牙之后，我立刻將被子小心翼翼地疊起來，為了有利于疊成豆腐塊形狀，我先是小心的抻直了被邊，
防止反彈走形，然后，一步一步，將疊好的被子盡量撫平，在平面與側(cè)面的交界處，盡量折出棱角來。
覺得差不多了，我又按照條例要求，將武裝帶放置在被子前方?！按蠹易ゾo時間，好好的整理內(nèi)務(wù)，一會兒要出操了！你們這……被子疊得不合格。
“什么玩藝兒？弄得像個圓球！要有棱有角。明白不？你們的班長沒要求你們么？”就見田隊長急三火四的從門口走進來，看著新兵學(xué)員的內(nèi)務(wù)吼叫起來。
“田隊長，我這……行么？”我見他瞪圓了一雙眼，先是有些害怕了，怯生生的問道。
“你這……”田隊長瞇著眼看了看，好像是贊賞地要說好話了，但是，沒有想到他一見我的樣子，卻是突然間勃然大怒：“不行！你這是內(nèi)務(wù)嗎？簡直是狗窩！”
“我……”見田隊長生氣，我嚇得立刻哆嗦了，馬上伏到床邊，用手捋著被子的邊緣，想盡力撫出一些棱角來。
“你這基礎(chǔ)就沒有打好。這么瞎幾把捋有什么用？！”田隊長氣憤地罵了一句臟話，接著伸手使勁地將我扒拉到一邊，親自動手，將那疊好的被子全部的抖落開了。
隨后用手使勁地將被子撫平，右手在被子折疊的地方用手劃了一道印記，慢慢地合攏，
嘴里告訴我：“記住，凡是折疊的位置，都要用手折出印來，不然，怎么會出棱角？”
“謝謝你田隊長。我自己來……”我覺得讓田隊長親手為自己疊了自己還是不會，莫不如自己動手，就配合田隊長的動作，一步一步將被子重新疊好了。
可能是基礎(chǔ)打的好，我覺得這一次自己應(yīng)該是懂得了整內(nèi)務(wù)的要領(lǐng)，那被子讓他收拾的平平整整，棱角分明，不說是全隊的楷模，起碼應(yīng)該是合格的。
正想討好的請?zhí)镪犻L來檢驗，沒有想到，我的臉剛剛轉(zhuǎn)向田隊長站立的方向，就聽到他遠遠地扔來一句話：“不行！不合格！”
什么？還不行？我有點兒懵了。心想這演出隊怎么回事？被子疊成這樣還不能過關(guān)？那還要怎么樣才行？
正要分辨兩句，看到田隊長的臉色冷冷的，就沒敢吱聲，而是再次抖落開被子，返工。
“不行了不行了！抓緊集合出操。內(nèi)務(wù)不合格的，回來再弄！”田隊長一聲吆喝，屋子里的人們?nèi)讲⒆鲀刹匠隽怂奚?。教?dǎo)隊的出操地點就在附近指揮連的操場。
不過，大概是借用人家的場地。他們只是一圈一圈的跑步，沒有開展稍息立正的停頓訓(xùn)練。大約跑步接近半個小時，人們返回教導(dǎo)隊宿舍。
屋子里，內(nèi)務(wù)合格的人開始收拾衛(wèi)生，有人掃地，有人將宿舍里面的器具擺得整整齊齊。幾個內(nèi)務(wù)不合格的人，則在那兒悶頭兒整理內(nèi)務(wù)。
雖然這時的田隊長沒有像剛才那樣的大喊大叫，但是，幾個整理內(nèi)務(wù)的人都是一副覺得抬不起頭來的樣子。
特別是我，我來這兒參加培訓(xùn)班，本來是想露一手的，沒有想到，在整理內(nèi)務(wù)這第一關(guān)，我就吃了敗仗，成了培訓(xùn)班里的落后分子了。
奇怪的是，剩下的幾個內(nèi)務(wù)不合格的學(xué)員，整理好內(nèi)務(wù)后都沒有請示田隊長來檢驗合格與否。
大概是覺得姓田的有點兒難為人，再怎么努力也不會合格似的，整理的差不多了，就在那兒磨磨蹭蹭的做著小動作。連床也不下來。
反正是落后了，愛怎么樣就怎么樣吧！我一下子吃透了這些人的心理活動。覺得自己應(yīng)該隨大流才是，也在床上磨蹭著時間。
我知道，吃飯的軍號聲馬上就要響起，這田隊長再刁，也不能不讓吃飯吧！
早晨不順當(dāng)，吃飯也不香。早飯后，田隊長忙著安排上午的培訓(xùn)科目，顧不上整理內(nèi)務(wù)的事情了。學(xué)員們總算是輕松了一會兒。
軍號再次吹響，是上工的時間了。田隊長將學(xué)員們集合在一起，宣布培訓(xùn)科目。培訓(xùn)科目因人而異，都是跟著老兵對口學(xué)習(xí)。
擺弄樂器的學(xué)員跟著演出隊樂隊的老兵分頭學(xué)習(xí)笛子、二胡、提琴、嗩吶、笙等等不同的樂器，舞蹈學(xué)員則跟著舞蹈隊的老兵學(xué)習(xí)舞蹈動作。
我是武功演員，應(yīng)該是跟著田隊長學(xué)武功的。但是，田隊長沒有安排這個科目，而是讓我跟著幾個敲鑼打鼓的老兵學(xué)習(xí)鑼鼓。
什么？學(xué)習(xí)敲鑼打鼓？我一下子懵了。現(xiàn)在的文藝演出，都是以歌舞為主了，哪兒還有敲鑼打鼓的表演節(jié)目？
難道說，這部隊的演出團體還停留在舊時代，需要敲鑼打鼓的效果來提升人們的文藝興趣？
既然田隊長分配了，那就是說不能更改，更不能提出反面意見來了。我只好跟著幾個敲鑼打鼓的老兵，來到食堂餐廳里，選擇一個角落，擺上了鑼鼓釵等等的家伙什。
“不要小看敲鑼打鼓這些玩藝兒，在舊戲曲舞臺上，伴奏者分文、武場。那些胡琴、嗩吶、笛子屬于文場；
“這鑼鼓就屬于武場。戲曲班子闖蕩江湖，全靠武場的鑼鼓喧天來招引觀眾呢！”
田隊長見幾個新兵學(xué)員都是一副懶洋洋的姿態(tài)，似乎是對這鑼鼓釵不感冒，就鄭重其事的講起了鑼鼓器具對于江湖藝人謀生的重要意義。
接下來，田隊長拿起敲擊板鼓的木棒，親自指揮幾個老兵咣咣咣秀了一陣子戲曲鑼鼓曲牌。