?作者有話要說：

    關(guān)于這一章中的考題問題：

    有讀者質(zhì)疑，初中考題是否有這個(gè)難度。事實(shí)上，這一章中，關(guān)于考題的這個(gè)細(xì)節(jié)是真實(shí)的。這道題的確是超出了教學(xué)大綱的要求，即超綱題，屬于出題上的失誤。所以絕大部分同學(xué)，一看題目就放棄了。只有林之若對(duì)這樣的偏題怪題感興趣。后面也說了，這次考題出得整體上偏難。那時(shí)候我們那里的習(xí)慣，是考卷最后會(huì)有一道加試題，不計(jì)入總分，是給學(xué)有余力的同學(xué)選擇性回答的。這道題正是這樣所謂的加試題。另外，這件事發(fā)生在十年之前。據(jù)我所知，現(xiàn)在的教學(xué)大綱難度是比那時(shí)簡單了許多的。

    事實(shí)上，這道題不能用幾何來解，只能用微積分。林之若當(dāng)時(shí)并沒有學(xué)過微積分，但是應(yīng)用了微積分的原理，解開了這道題。所以當(dāng)時(shí)震撼了全校。物理老師曾經(jīng)說：“你相當(dāng)于獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了微積分?！?br/>
    因?yàn)閷?duì)這件事印象很深，所以我寫到這里的時(shí)候，不加思索，就把它包括進(jìn)去了。也許對(duì)于現(xiàn)在年齡的讀者，或者是所有的讀者，這件事顯得特別夸張，雖然我已經(jīng)有意弱化，盡量不突出林的智力，因而特別加上她已經(jīng)學(xué)過微積分。

    后面的情節(jié)，我有意的選擇，避開了那些特別凸現(xiàn)林的智力的方面。不過這一章太靠前，當(dāng)時(shí)還沒有考慮讀者的接受程度，完全是隨心所欲。但既然已經(jīng)這樣，便這樣罷。林本來是個(gè)鬼怪，不能以常人的角度來測度。一下課，唐馨就鬼鬼祟祟地把林之若拉到教室西面的小樹林里，一臉神秘地掏出一個(gè)折疊的紙條。林之若已經(jīng)大概猜到了是怎么一回事，笑著打開來看，上面是粗獷不羈的大字：

    唐馨：對(duì)不起，我害你受驚了，周六中午在汾陽樓請(qǐng)你吃飯。不見不散。程輝。

    林之若看了，贊嘆道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。短短二三十字，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，面面俱到，好文章！可以給語文老師當(dāng)范文了?！?br/>
    唐馨嬌羞地推了她一下：“什么跟什么呀？人家是要跟你商量正事的。你說我去還是不去？”

    林之若忍住笑：“有什么好商量的？你想去就去，不想去就不去唄?！?br/>
    唐馨白了她一眼：“你這人啊，整個(gè)一數(shù)學(xué)腦筋，啥事讓你一說，都成了公式?！?br/>
    “本來就是嘛。這樣的紙條，你起碼接過一打，雖然每次都這么羞答答的好像有那么點(diǎn)意思，最后還不都是傷害了人家純潔少男的芳心。不過這個(gè)程輝，真虧了他，昨天還被老頭子訓(xùn)得灰頭土臉，轉(zhuǎn)頭就知道利用機(jī)會(huì)，接近美女，真不簡單。最難得文章簡明干練，深得你媽媽真?zhèn)?。?br/>
    看見唐馨臉上的嗔意，林之若趕緊改口：

    “不過，程輝幾乎把鎂片扔到你身上，的確是欠你的人情，吃他一頓飯也不過分。”

    唐馨低著頭，擺弄衣角，半天說：“如果這樣說，孟繁星為我擋住了鎂片，還燒傷了，我也欠他的人情。你幫孟繁星撲滅了火，被老師抓住看課外書，他也欠了你的人情?！?br/>
    林之若噗嗤一聲笑出聲來：“這么復(fù)雜的關(guān)系，虧你算得清楚，看來你很有當(dāng)會(huì)計(jì)師的天分。如果省略中間項(xiàng)，是不是就是程輝欠了我的人情？你想讓我替你去吃這頓飯？”

    唐馨終于被她逗笑了：“你當(dāng)是不等式啊，哪有這樣推算的？”

    在唐馨的推搡下，林之若終于說：“我知道你不想徹底拒絕程輝，但是也不想單獨(dú)和他吃這頓飯，授人話柄。我倒是有一個(gè)主意，咱們來招借花獻(xiàn)佛，也送這樣一張紙條給孟繁星，約在一起，這樣你既接受了道歉，又報(bào)答了恩情，還可以在欠你的人和你欠的人中間左擁右抱，任意選擇，怎么樣？”

    唐馨聽了前半段，滿意地點(diǎn)頭。聽到她套用“愛我的人和我愛的人”的歌詞，粉面羞紅，又隱隱有絲被點(diǎn)破心事的窘迫，直撲入林之若的懷里，去擰她的臉。

    林之若猝不及防，伸出手去，正好攬住她的腰，觸手溫軟，幽香在懷，不禁心里一動(dòng)，干脆雙手環(huán)抱，把她拉近自己的身子，鼻子夸張地嗅了嗅：“怪不得書上說軟玉溫香，原來真的又香又軟。這樣的美人，不知道將來便宜了哪個(gè)男生。”

    唐馨輕輕拍了一下她的臉：“你這張嘴啊，甜起來是真甜，噎起來人來也真夠嗆。怪不得班里的同學(xué)都怕你，今天我算領(lǐng)教了。不過，”她親熱地?fù)ё×种舻牟弊樱骸拔冶荒阏剂吮阋?，你得?duì)我負(fù)責(zé)。周六的飯局你要陪我一起去?！?br/>
    一直好奇窺測的女孩的身子心甘情愿地靠在自己身上，她胸前的溫軟隔衣可觸，纖細(xì)的腰身儼然在指掌之間，林之若心情大好：“沒問題，能為唐小姐效奔走之勞，是我的榮幸?！?br/>
    晚上躺在床上，林之若還在細(xì)細(xì)回味白天的感覺。原來女孩的身體是這樣子的。而我，她小心摸了一下自己胸前硬硬的，漲漲的突起，直直的沒有曲線的腰身，心中有點(diǎn)顫栗，將來也會(huì)變得那么軟，那么柔和，那么地和以前不同。直到有一天，長成媽媽那樣的曲線玲瓏的婦人。

    她深深地把臉埋到枕頭里去，幾個(gè)月來一直盤旋在心中的疑慮和恐懼漸漸淡了下去。如果必得這樣，那就這樣吧?？墒菂拹褐椴⒉簧詼p。如果可以選擇，她寧愿自己永遠(yuǎn)保持孩子那樣平板板的身材，不必?fù)?dān)心這些突如其來，羞人而又莫名其妙的變化?；蛘?，她想，其實(shí)她更愿意的，是長成爸爸那樣的挺拔偉岸，充滿安定人心的力量。

    可是，只有一個(gè)男孩才會(huì)長成一個(gè)男人，直接的，坦白的，抽枝拔節(jié)，肆無忌憚。

    這就是命運(yùn)啊，盡管她帶著一只雄鷹的渴望睡去，一覺醒來，仍然會(huì)蛻變成一只蝴蝶，美麗，也許，但是柔弱。

    她突然意識(shí)到，看了那么多的武俠，絕大部分的主角，都是男人，承擔(dān)著或野心，或道義，書寫著生命的傳奇。而書中的女人，都不過是圍著主角轉(zhuǎn)的襯托，仿佛圍繞花的蝴蝶，數(shù)目越多，越見這花的芬芳艷麗。一向在閱讀的時(shí)候自然而然地把自己代入主角，享受眾美圍繞的感覺，林之若第一次震撼地發(fā)現(xiàn)，作為女性，在令她迷醉的大多數(shù)書里，自己只能做配角，即使是頂著女主角的名義，而且無論多么地武功絕代，才華傾世，都沒有也似乎不想要自己獨(dú)立的生活，仿佛飛蛾，唯一的和最終的目的，便是奮不顧身地投向那盞名為愛情的幽幽燭火，焚須斷翼，在所不惜。

    生活在二十世紀(jì)九十年代，身為家中的獨(dú)子，老師的寵兒，同學(xué)們艷羨敬畏的中心，林之若從來沒有意識(shí)到，性別，可能意味著社會(huì)角色的巨大差別。她忽然明白，為什么自小學(xué)到初二，自己一直是唯一的班長，而到了初三，她就莫名奇妙地成了女班長。因?yàn)榘嗌洗蚣荇[事需要管理的都是男生，她這個(gè)班長其實(shí)有名無實(shí)，根本就是那個(gè)男班長的陪襯。小學(xué)的時(shí)候，她和男孩子打過架，初一的時(shí)候，她曾經(jīng)厲言斥責(zé)過調(diào)皮搗蛋的男生?，F(xiàn)在，她不再和男生有任何沖突或者交往，因?yàn)楣芾砟猩臋?quán)力，已經(jīng)移交到了他們自己的手中。即使她仍然是最優(yōu)秀的那一個(gè)，老師卻已經(jīng)不認(rèn)為她有管理男生的能力。

    這份隔離，她曾經(jīng)以為是成長，現(xiàn)在看來，卻帶著難言的輕蔑和鄙視。

    一瞬間，她讀過的歷史，她經(jīng)歷的生活，她看到的新聞，她觀察的社會(huì)，她以前覺得熟而又熟的一切，在她新覺醒的性別意識(shí)里，突然都呈現(xiàn)出了新的面目。原來歷史真的是“hisstory”，他的故事；原來這個(gè)社會(huì)，仍然是一個(gè)男人的社會(huì)；原來“老弱婦孺”，是一個(gè)將終身跟隨她的標(biāo)簽；原來電視新聞里，任何一個(gè)權(quán)力中心的集會(huì)，那清一色的西服領(lǐng)帶，代表了一種隔離；原來……原來……

    原來她一向認(rèn)同和理解的一切，并不是屬于她的一切；原來她為自己構(gòu)想籌劃的未來，不一定是她的未來。

    魯迅先生筆下的狂人，看到書里寫滿了“吃人”。而林之若此刻眼前一串串冒出來的，卻是“男權(quán)”兩個(gè)大字。

    林之若被自己的新發(fā)現(xiàn)震撼，竟然破天荒第一次，失眠了。

    第二天上課，自然睡得天昏地暗，居然還作了一個(gè)夢。夢見自己是一個(gè)大俠，風(fēng)流瀟灑，踏雪尋梅。突然，雪地里竄出一個(gè)殺手，一柄烏黑的長劍向她刺來。就這點(diǎn)本事敢來惹我？她輕蔑地笑，折扇輕揮，突然碰到自己的胸膛，突然就想到，我不是女孩林之若么，哪里是什么大俠，哪懂什么武功？那劍沖著胸口而來，卻不知道怎么刺中了手臂，鈍鈍地痛。她驀然驚醒，發(fā)覺唐馨正在擰她的胳膊，看到她醒來，沖著她擠眉弄眼。抬起頭，只見物理老師兼班主任似笑非笑地看著她，正一頭霧水，耳邊唐馨輕聲說：“老師說上次測試最后那道大題，全年級(jí)只有你一個(gè)人作對(duì)了，讓你上去給大家講講你的思路?！边B忙撈了鋪在桌子上的卷子，走上講臺(tái)，低頭看著題目，清了清嗓子：“這道力學(xué)題，看來很復(fù)雜，其實(shí)關(guān)鍵是找準(zhǔn)成對(duì)的作用力與反作用力……”

    忽然覺得班上安靜得異常，連記筆記的刷刷聲和紙張翻動(dòng)的悉窣聲都驀然消失。抬起頭，看到全班同學(xué)都愕然看著自己，而前排的唐馨殺雞一樣地使眼色，做口型。最后還是班主任咳嗽一聲，解救了她：“林之若，我們?cè)谥v加試的那道電磁學(xué)題，不是這個(gè)力學(xué)題?！?br/>
    聽到下面竊竊的笑聲，越來越明目張膽，林之若恨不得立刻變成武林高手，踏雪無痕瞬息千里地逃進(jìn)深山老林。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，真正的大俠都見于危難之間，存亡之際，用智慧和武功，化不利為有利。她再次清了清嗓子，出語驚人：“其實(shí)這道題我是做了弊的?！?br/>
    果然立刻安靜了下來。

    她不慌不忙：“這道題單憑初中的知識(shí)點(diǎn)，很難推算出結(jié)果，因?yàn)閹щ婓w的形狀并不規(guī)則，大家找不著頭緒，是很正常的。我因?yàn)閰⒓訑?shù)學(xué)競賽，學(xué)過微積分，是用微積分的原理先知道了大致的結(jié)果，再倒推上去，得出步驟的。其實(shí)光用平面幾何的知識(shí)，也可以解開這道題，不過因?yàn)槭俏锢眍}，大家被局束了。過程是這樣……”

    林之若越講越鎮(zhèn)定，越講越流利，把整個(gè)步驟在黑板上演示了一遍，回過頭來，看到班主任那已經(jīng)熟悉了的欣賞的眼光，同學(xué)們嶄新的震驚和崇拜，不由得微微得意。

    下課后，唐馨憋了很久的大笑終于爆發(fā)出來，指著林之若：“服了你了，推都推不醒，要靠掐的，結(jié)果還是一開口就露餡了。要換了我，早找個(gè)地洞鉆下去了。你居然面不改色，眼睛不眨地就是一通神侃，簡直是語不驚人死不休啊?！?br/>
    林之若一本正經(jīng)：“詩人都是這樣練成的?！?br/>
    唐馨揪著她的臉頰：“我看看你臉皮是怎么練成的，居然這么厚?！?br/>
    “對(duì)了，”唐馨想起什么，轉(zhuǎn)身從書包里摸出一樣?xùn)|西，塞在林之若手里，在她耳邊低聲說：“這是給孟繁星的。你既然臉皮這么厚，就派你去送給他吧?！?br/>
    林之若知道是邀請(qǐng)他吃飯的紙條，便揣在兜里，也低聲說：“怎么送？就這樣走過去遞給他？”

    “那不是全班都知道了？你不想活了？用什么方法我不管，總之這個(gè)差事交給你，你要負(fù)責(zé)安全秘密地送到?！?br/>
    林之若凝神苦想。放學(xué)后以租書為名，去他家的書店找他？不行，開學(xué)之后，已經(jīng)很少在書店碰到他了。這樣的紙條，估計(jì)是不方便托他家人轉(zhuǎn)交的。偷偷跟蹤他，等無人的時(shí)候再上去搭訕？怎么聽著情境這么耳熟，月黑風(fēng)高夜，一美女，啊不美男，走在路上，后面鬼鬼祟祟跟著一人，到巷子深處，突然面露兇光撲過去。啊，那是色狼作案。

    幸好下午語文老師來叫她發(fā)作業(yè)，解救了她的難題。發(fā)到孟繁星那里的時(shí)候，她把他的作業(yè)本小心平放在他的桌子上，拿出那時(shí)候男女生之間說話慣用的那種冷淡疏離的口氣：“老師說你這次的作文跑題了，讓你仔細(xì)看看評(píng)語，以后注意?！闭f完深深看了他一眼，轉(zhuǎn)身走向下一個(gè)同學(xué)。果然，周圍的同學(xué)各行其是，并未覺出一絲異樣。

    孟繁星摸不著頭腦，翻開作文本，只見龍飛鳳舞紅筆朱批一個(gè)“良”字，并無其他評(píng)語，卻赫然夾著一個(gè)紙條，不由得心怦怦跳了起來，環(huán)顧四周，見無人注意，連忙攥在手里，想要出去看，偏偏上課鈴響了。

    放學(xué)后，林之若把這件事情告訴唐馨，又惹得她大笑一場。笑過之后忽然詫異：“咦，之若，這么惡搞，不是你一向的風(fēng)格?。俊蓖鄬⒔鼉赡?，她心目中的林之若，是一個(gè)內(nèi)向冷靜，少言寡語的人，雖然一旦惹怒了她，她言辭尖利雄辯滔滔能讓最調(diào)皮的男生啞口無言。班里的同學(xué)，因此一向?qū)λ炊h(yuǎn)之。這也是為什么在分班之前，她雖然愛說愛笑，卻一直沒有和林之若真正接近的原因。

    林之若為她理了理鬢發(fā)：“以前的確不是。但現(xiàn)在不同了?！?br/>
    “怎么？”

    “因?yàn)槲椰F(xiàn)在和你同桌啊。你沒聽見過，近墨者黑么？”

    唐馨做出捶手欲打的姿勢：“你敢說我？”

    林之若縮縮脖子，一副害怕的樣子：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。是近朱者赤，不過，是會(huì)哼哼的豬，亂發(fā)花癡的癡。”話音未落，人已經(jīng)敏捷地拎起書包，跑出了門口。

    唐馨的嬌嗔從后面?zhèn)鱽恚骸皠e跑，有能耐你等著?！?br/>
    看到唐馨沒有追過來，她放慢腳步。街頭的柳樹，已經(jīng)抽出鵝黃色的新芽，柔軟的枝條，隨風(fēng)上下，煙云滿地。墻角路邊，已經(jīng)悄悄綻開了一些各色的小草花，粉白嫩紫，星星點(diǎn)點(diǎn)，不為人注意地盛放著自己所有的嬌艷。

    就像我的青春呵。林之若心中忽然柔軟地觸動(dòng)。

    她內(nèi)心深處隱隱覺得，這個(gè)春天，伴隨著身體的改變，一切都不一樣了。以前那個(gè)寧靜安樂，獨(dú)往獨(dú)來，自由自在，沉浸在自己的世界中，可以不理會(huì)全世界，也可以擁有全世界的孩子不見了，而成年人的遲鈍的理智和清醒，又遲遲不來。她迷失了自己，只好向身外尋覓。所以，和唐馨這個(gè)似乎所有人都喜歡的女孩在一起，參與自己以前不理解也不想加入的女孩子的種種嬉笑打鬧，分享讓她臉紅心跳的小秘密，才那么地重要，那么地順理成章。

    街旁店鋪的櫥窗中，模特身上一片鮮亮的紫色吸引了她的目光。躊躇了一會(huì)兒，林之若走進(jìn)店鋪，做了一件她十五年的生命中從來沒有做過的事情。她去銀行取了自己的零用錢，買下了那件衣裳。