“今天我們準(zhǔn)備繼續(xù)往下練習(xí)的部分，是我在《茶花女》這個(gè)劇目中最喜歡的一部分?！蹦蠁填D了頓，復(fù)又繼續(xù)說道，“但也是比較悲情的一個(gè)部分，瑪格麗特與阿芒彼此間產(chǎn)生了誤會，感情受到重創(chuàng)。就是這里，你們要表現(xiàn)出那種復(fù)雜的情緒層次?！?br/>
“尤其是阿芒這個(gè)角色，要把那種對感情的懷疑和對瑪格麗特的失望、留戀全部充分表現(xiàn)出來?！闭f到這里，南喬還特地向肖宇澤的方向看去，看得他一愣。
“南老師，我知道了?！彼麑δ蠁陶f的這些所需表演出的情感也是一知半解，不過還是稀里糊涂地答應(yīng)了下來。
“那好，接下來，就要看你們能否真正地進(jìn)入角色了?！蹦蠁陶f。
接下來的練習(xí)時(shí)間里，肖宇澤和米蘇顯然是想要
米蘇的年紀(jì)和閱歷都不夠，演不出那種凄愴的感覺。動(dòng)作記得倒快，就是一連跳了幾遍，都不夠展現(xiàn)出瑪格麗特的憂郁。
“這樣可不行哦，”南喬提醒道，“你可是瑪格麗特。”
米蘇又重新嘗試著跳了一次，感覺還是不對，難免有些垂頭喪氣。
南喬的耐心到底是有限的。她曾經(jīng)帶領(lǐng)過這么多位水平頂尖的學(xué)生，忍一個(gè)學(xué)生一時(shí)是可以忍，不過時(shí)間久了，她當(dāng)然會感到急躁不安。
“這個(gè)地方，怎么能是這么平淡的表情呢？你哪怕在跳到這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候皺皺眉，都不至于讓這一小段這么寡淡無味啊。”
“米蘇，你到底有沒有在用心跳？”
“你知不知道這個(gè)部分是最容易出彩的？！是，你年齡小、閱歷少，跳出這個(gè)片段的最高標(biāo)準(zhǔn)有一定難度......但是目前在我看來，你這不是遇到瓶頸了，你這就是不努力啊?！?br/>
“米蘇，我剛才說的話你到底聽清楚了沒有？”
......
一句又一句的指責(zé)，毫不留情地烙在米蘇的心上，讓她的情緒，瞬間便沉郁到谷底。
挨了老師的訓(xùn)，米蘇被郁悶的情緒包圍著，臉上的表情已經(jīng)徹底垮下來，不過還是沒有達(dá)到瑪格麗特那種極度抑郁的境界。
肖宇澤察覺出米蘇的不愉快，在又一遍練習(xí)之后，對著米蘇的肩膀輕拍以示安慰。
感受到肩膀上一陣暖意，米蘇非但沒有實(shí)現(xiàn)情緒的好轉(zhuǎn)，反而覺得更加委屈了。
因?yàn)槲?，所以淚珠掛在眼睫上，忽閃忽閃，看著好不惹人憐愛。
“我陪著你練習(xí)，我們肯定能把劇目跳好的。米蘇，你沒問題的。”肖宇澤鼓勵(lì)米蘇，米蘇抽抽搭搭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這預(yù)賽的時(shí)候，還沒見南喬老師有如此嚴(yán)厲的一面......現(xiàn)如今，米蘇徹底被南喬老師震懾住了。
明明是涵養(yǎng)最好、教動(dòng)作的時(shí)候聲音挺溫柔的南喬老師，沒想到也會有這樣直接大聲訓(xùn)學(xué)生的時(shí)候。
肖宇澤的暖心安慰，讓米蘇的心緒穩(wěn)定許多。
他說的對，再多加練習(xí)就是，沒關(guān)系的，遲早可以練成想要的效果。老師的訓(xùn)誡，也是為了讓她取得更顯著的進(jìn)步不是？
可能確實(shí)很是疾言厲色，不過似乎恰恰是老師的疾言厲色，讓她越來越接近瑪格麗特那種郁郁的狀態(tài)了？
盡管和已經(jīng)絕望到對生命不再抱有期待的瑪格麗特差距甚遠(yuǎn)，但是至少米蘇因禍得福，找到了悲傷的感覺，不是么？
嘗試記下這種入戲的感覺，對后續(xù)的排練只有好處沒有壞處。
“嗯?！泵滋K抹了把眼淚，而后點(diǎn)點(diǎn)頭，算是領(lǐng)了肖宇澤的情。只不過她在做了這簡短的回答之后，因?yàn)檫m才滿心委屈眼角泛淚，竟然生生憋出了個(gè)鼻涕泡來。
在米蘇這么一張粉雕玉琢的小臉蛋上，出現(xiàn)一個(gè)鼻涕泡，違和感屬實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)烈。
瑪格麗特可以梨花帶雨，但實(shí)在不適合在臉上掛一個(gè)大鼻涕泡。
“米蘇，”肖宇澤也不嫌棄，在下一遍劇目音樂播放之前，直接用自己的衣袖，替她擦了臉上的鼻涕泡?！靶⌒哪愕哪?，不要被弄臟了?！?br/>
瞧見這二人旁若無人的一幕，看到肖宇澤絲毫不嫌棄米蘇臉上那豆大的鼻涕泡，南喬表示很震驚。
唉，還是生活中的真情侶好嗑。
不過如果他們不盡早進(jìn)入狀態(tài)、不把這個(gè)有希望爭取到更多表演分的劇目練到極致，半決賽可怎么是好？
得了，還是不要繼續(xù)沉迷糖點(diǎn)無法自拔了，繼續(xù)戴著嚴(yán)師的面具，把他們訓(xùn)到能將劇目跳明白為止吧。
“米蘇，這一遍，我看你的表現(xiàn)?！?br/>
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