此刻的窗外已經(jīng)細(xì)雨蒙蒙，雨滴啪打在會議室的窗戶上，濺起一蓬水霧蹦散，扭曲的映照著室內(nèi)幕布上的信封照片。

    信封正面貼郵票處是一枚一元天空郵票，郵政編碼處空白，左側(cè)偏上位置是郵寄地址：A市長江路188號公安局刑偵支隊，中間是七個方正仿宋打印字體：陳建斌支隊長（收）。

    “信封上打印字體的密度光譜分析顯示和信紙上的字體使用的是同一臺打印機?！?br/>
    夏冬繼續(xù)翻動投影是信封的背面：“信封的型號是DL信封也就是五號信封，SJ市希望紙制品廠于三零一八年七月印刷，印發(fā)量為二十萬，在我市有大量流通。”

    “郵票是三零一九年印發(fā)的制式郵票，使用量也非常廣泛，粘附郵票的是固體膠棒，我們對膠棒的膠體成分做了分析，對比確定是DL牌辦公膠棒?！?br/>
    陳建斌冷峻如冰霜凍結(jié)的表情稍有緩解，微微點頭，熟悉這位支隊長的刑警隊員都知道，這代表匯報工作過關(guān)了，夏冬暗暗松了一口氣，轉(zhuǎn)身坐回了自己的位置。

    “技術(shù)室的工作做的不錯，細(xì)節(jié)分析到位。”

    話音落，陳建斌看向右手邊的王濤：“王濤，你負(fù)責(zé)偵查工作，你這邊的調(diào)查結(jié)果怎么樣？”

    王濤皮膚黝，黑寸板短發(fā)坐在陳建斌旁邊身高要矮半頭，臉上申請凝重如窗外鉛云：“陳隊，這幾天我們對這份封信的來歷進(jìn)行了追蹤。”

    和夏冬溫婉甜美的聲音不同，王濤的嗓門很大聲音渾厚，他接過夏冬遞過來的PPT遙控筆點動PPT，投影幕布上呈現(xiàn)一張郵筒照片：“我們通過信封上的郵戳，找到了信件的郵寄地址，黃河路郵政投遞站。”

    王濤繼續(xù)點動PPT翻頁是郵戳的放大畫面：“黃河路郵政投遞站是每天下午四點前清理郵筒內(nèi)的信件，然后在第二天蓋戳送郵，郵戳上的收件時間是八月二十八日，也就是說對方是在八月二十七日將信件投入郵筒的?！?br/>
    “黃河路郵政投遞站門口附近有兩個監(jiān)控攝像頭能夠拍到郵筒，一個是投遞站門口的自有監(jiān)控正對著投遞站大門和郵筒，另外一個是投遞站臨街道路西側(cè)五十米外的交通違法監(jiān)控?！?br/>
    王濤聲音低沉，陳建斌和夏冬的注意力都在投影幕布的照片上：“通過提取當(dāng)天的監(jiān)控記錄，我們找到了投遞這封信的人！”

    陳建斌眼神一動，身體不自覺前傾，夏冬也沒想到王濤這么快就找到了投遞信件的人。

    投影翻動，出現(xiàn)在幕布上的是一個十來歲的小男孩，點擊視頻可以看到正是這個小男孩踮著腳將一封信投進(jìn)了郵筒。

    是一個孩子？

    夏冬捂著嘴，眼神中滿是不敢置信：“王濤……你是不是會搞錯了，怎么會是一個孩子？”

    陳建斌也用疑惑的眼神看向王濤，一封郵寄給公安局刑偵支隊的恐嚇信，投遞人怎么可能是一個孩子？

    沒錯，陳建斌之所以如此慎重對待一封匿名信，就是因為這是一封恐嚇信。

    恐嚇公安局刑偵支隊……也算是天下奇聞了。

    陳建斌看到這封信的第一反應(yīng)就是假的，是惡作劇，但是常年游走在罪惡邊緣，和各種窮兇極惡的罪犯打交道的陳建斌依然對這封信給予了足夠的重視。

    一方面是信件的內(nèi)容太過驚駭，另一方面是誰吃了熊心豹子膽，竟然敢給刑偵支隊寫恐嚇信？

    王濤苦笑著搖搖頭：“我的第一判斷也是我們是不是看錯了，但是經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，我們最終確定投遞信件的就是這個十來歲的小男孩，但信件的真正投遞人并不是這個男孩?！?br/>
    陳建斌眉頭皺的更緊，兩鬢拉起了幾條皺紋，眉心擰成川字但是并沒有提出異議，顯然在等王濤的下文。

    “由于黃河路郵政投遞站的取件時間是每天下午四點，所以我們調(diào)取了八月二十六日下午四點之后，直到八月二十七日下午四點之前的監(jiān)控視頻資料，這段時間內(nèi)包括這個孩子在內(nèi)一共有六人投遞了信件，這六封信件都是在第二天也就是八月二十八日蓋戳送郵的?！?br/>
    “其他五封信件我們都已經(jīng)追查到了，根據(jù)信封上的寄件方地址找到了投遞信件的五個人，排除了五人嫌疑?！?br/>
    投影切換，正是其他五封信件：“這個投遞信件的小男孩我們也已經(jīng)找到了，他是附近一家飯店老板的孩子，在投遞站對面的十二小學(xué)讀四年級，當(dāng)天中午放學(xué)回家吃飯的路上，孩子遇到了一個拄著拐杖的男人，就是這個男人讓孩子幫忙投遞的信件。”

    拄著拐杖的男人？

    陳建斌精神再次振奮，男子拄拐，這是一個很明顯的特征，但是暫時無法判斷對方是否故意偽裝：“孩子記不記得對方長什么樣，比如有沒有特殊的面部特征，多高、穿什么衣服？”

    “還有這個男人是在什么地點給孩子這封信的？”

    陳建斌的問題果斷的抓住了問題的關(guān)鍵，讀小學(xué)四年級的孩子也就是十歲或者十一歲，這個年紀(jì)不太可能描述清楚對方的長相，但是對一些明顯的特征應(yīng)該會有印象。

    “陳隊，相關(guān)的問題我們已經(jīng)詢問過，孩子說對方帶著口罩并沒有看清對方的臉，他是看對方拄著拐杖，是殘疾人才幫忙投遞信件，男人當(dāng)天穿的灰色夾克衫，身高和孩子的父親差不多，我已經(jīng)見過孩子的父親，身高大概一米七左右，對方交給孩子信件的地點就在交通監(jiān)控攝像頭平行的側(cè)面，一家面館門前。”

    陳建斌敏銳的把握到了王濤匯報中的重點：“你的意思是說，那個監(jiān)控攝像頭剛好沒有拍到對方？”

    王濤立刻點點頭，翻動投影，是一張街面照片，上面標(biāo)注了四個紅點：“這是我們在街對面的三層樓樓頂俯拍的街景照片，第一個紅點是郵筒的位置，第二個紅點是投遞站門口攝像頭的位置，第三個紅點是交通監(jiān)控攝像頭的位置，而第四個紅點就是拄拐男子交給男孩信件的位置。”

    照片很清晰，四個紅點之間好像連接成一條吐著信子的毒蛇一下子呈現(xiàn)在陳建斌面前。

    盯著投影幕布上四個猩紅的標(biāo)注點，陳建斌的思緒回到了三天前。